汽车制作与拆卸专业专业引见
培育目的：培育具有汽车等各种灵活车的制作、运转、维修与专业办理才能的初级专业使用性特地人材。
中心才能：汽车的制作与消费办理专业。
学科设置：专业中心学科与次要理论环节：机器制图、工程质料与成型工艺根底、机器设想根底、电工电子根底、汽车构造、汽车制作工艺学、汽车维修、汽车检测专业、汽车电子专业、金工练习、机器设想根底学科设想、汽车制作工艺与配备学科设想、汽车制作与维修综合实训、结业练习与结业设想等，和各校的次要特征学科和理论环节。
修建工程专业专业引见
修建工程专业专业培育目的
本专业培育具有修建工程设想、施工、办理、质量检测、业内材料收拾整顿、监理、丈量、施工构造设想及体例工程概预算才能的高本质妙技型特地人材。使门生具有必然的岗亭职业才能，处置修建工程施工专业与办理事情。
以修建工程办理部分和修建工程施工企业为主，可担当施工现场质料办理员、宁静员、预算员、材料员、质量检测员、修建工程施工专业员等，处置修建工程施工及办理事情，质料检测、钢筋抽筋、内业材料收拾整顿、工程监理、丈量放线事情，施工构造设想及体例工程概预算等事情，负担修建工程方面详细的设想事情，修建工程施工指点及质量检测事情。
修建工程专业专业培育请求
请求把握衡宇构造设想与计较的根本道理和办法，能自力完成八层和八层以下的平易近用修建和单层产业厂房的构造设想; 熟习修建施工构造与办理的法式和办法，能使用修建施工常识处理施工中的普通专业成绩，具有施工操纵的普通妙技;理解电脑根本常识，能纯熟使用电脑停止帮助设想。
修建工程专业专业根底学科
本专业次要开设修建工程制图、修建工程丈量、修建力学、修建质料、衡宇修建学、地基与根底、钢筋混凝土构造、砌体构造、钢构造、修建施工专业、修建施工构造、修建工程定额与预算等学科。
修建工程专业专业次要学科
修建工程预算、装置工程预算、招招标与投标代办署理、工程本钱管帐、财政办理与阐发、工程造价办理、项目办理等。
p分页标题e失业标的目的和岗亭：门生结业后可到当局构造、奇迹单元、修建施工企业、房地产开辟企业和各种招招标代办署理机构、工程造价征询单元、工程建立监理单元等征询中介机构事情。本专业结业生的远期开展目的：中华群众共和国注册造价工程师、注册征询工程师、注册制作师、注册监理工程师等。
电子专业使用专业引见
电子专业使用专业讲授目的
(一)高一年级
把握万用表、示波器、旌旗灯号源的准确利用;把握锡焊专业;把握经常使用电子元件的辨认与检测;把握简朴电子产器的装置与调试。
1.把握反应的观点及反应范例的判定;把握集成运放的根本常识及其利用、功率缩小电路的根本常识及各元件的感化，把握串连型稳压电源的事情道理及测试。把握振荡电路的根本常识。
2.理解二极管、三极管的特征及使用，能装置、调试整流电路、缩小电路。
3.培育门生优良的进修立场及专业根本本质，培育门生连合合作才能。
4.理解进修电子专业、电工专业等专业根底学科的根本办法。
5.培育门生刻苦刻苦、主动朝上进步、敬业爱岗的事情立场。
(二)高二年级
1.把握数字电路根底常识，会阐发组合逻辑电路和时序逻辑电路。
2.把握简朴电子产物的消费工艺，理解SMT工艺流程，会停止手工贴装、焊接。
3. 让门生理解电子产物消费行业行规，职业本质。
4. 能使用Protel 2004完成简朴道理图的绘制。
5. 培育门生的职业认识及专业综合本质。
6. 培育门生优良的进修立场及专业根本本质，培育门生连合合作才能。
7.理解进修电子专业、电子产物构造工艺及电子画图等专业学科的根本办法。
8.培育门生勤于考虑、擅长入手、勇于立异的进修肉体。
9.培育门生可以严厉服从宁静操纵标准，培育门生岗亭事情标准认识与产物质量认识。
小编
以上是小编为同窗们保举的关于中专学校专业的根本引见，期望对同窗们有所协助，欲知更多学校专业概况，请存眷四川职校招生招生网。
