河南职业技术学院到底好不好？口碑怎么样？值得读吗？在高考志愿填报时，这些都是广大考生和家长们比较关心的问题，以下为壹壹高考网整理的校友评价、学校排名、学校简介等，比较能够客观反映学校的真实情况，欢迎参考！
一、河南职业技术学院好不好
口碑1：
学校的老师都挺负责的，可以学到很多东西，收获很多，认真学习还是能学习很多知识的。有很多专业王牌专业有会计光热光伏。
口碑2：
学校校园的风景优美，校园建设遵循“显山露水藏物”的理念，校内古树参天、绿荫蔽地、四季花开。被专家们誉为“全国最美丽的大学校园之一“。
口碑3：
学校的环境特别好，有优良的校园环境，可以给我们以心旷神怡、美好的感觉。对宿舍食堂挺满意的。校园是老师和同学们工作、学习的场所。学校宿舍很不错，六人间和四人间，都有单独卫生间和淋雨喷头。专业教育还是不错的，教学设施很齐全。
口碑4：
学校的师资力量强大，老师教的以书本的理论为主，水平、学习氛围还好。计算机网络就业还好未来发展不错，毕业后主要从事的工作以软件开发为主，还有文职类，也有销售，推广类的，还有服务类的也有。
口碑5：
总体来说。我们学校主要是以技术类学习为主，理论为辅，在学校学习期间不仅学习了技术理论知识，而且还丰富了我的课外时间，让我在大学里学到了更多的东西，认识了更多了人。 我的专业是模具设计与制造，怎么说呢，这个专业要学的东西真是太多了首先模具设计，然后还要会用多种机床（车，洗，磨，）反正工程量大，东西也比较散，不过学会的话那前途无量啊！
口碑6：
学校师资力量较强，老师教学很负责。我所学习的是电气自动化电梯检测与维修专业，在我们学校属于比较冷门的一个专业，学校对这个专业投入也可以，有专门的电梯实训教学房间，都是那种缩小版的电梯，好想有专门的大型电梯正在建，每年都有电梯公司来学校找人，就业率还是很高的
口碑7：
我们学校的校园环境不错，是有名的景区。师资力量还可以。寝室也新建了几栋，小超市，网吧。篮球场公共设施都有。整体还行 ，想有前途和未来还得在社会实践中学习提升自身能力。
口碑8：
学校总体来说还不错，建校五十多年了，前身是技工学校专业性比较强师资力量也不弱（机械类）！ 专业是个好专业，不过我建议要是只在郑州发展的话，还是换个专业。在郑州说实话我们模具设计的工作是真心不好找。再加上我们不是个工业城市，只能去南方，浙江，江苏，广州等地。
口碑9：
学校理工氛围比较浓重，专业软件实力还不错，就业分配率比较高，系别专业比较多，有11个大系，学校环境好，但是学校也挺大的，1000多亩 我的专业就业方向为模具设计或制造。毕业后主要从事机械行业p分页标题e
以上只是部分网友的评价，对于河南职业技术学院怎么样好不好，相信已经有了初步判断~
最后祝大家能考上心仪的大学！
二、河南职业技术学院简介：
一、基本情况
河南职业技术学院的前身为河南省机器制造技工学校，创建于1954年12月。1956年更名为河南省工人技术学校，1960 年更名为河南省工业技术师范学校，1961年更名为河南省技工教育师范学校，1992年更名为河南职业技术教育学院。1999年3月，经国家教育部批准改制为新型高等职业院校，先后被认定为国家示范高职院校、国家优质专科高等职业院校，国家"双高计划"建设单位。学院入选50所全国创新创业典型经验高校和全国高等职业院校教学资源50强高校，在教育部首届大学生就业评比中被评为"毕业生就业典型经验高校"。被确定为首批国家高技能人才培养示范基地、 国家级现代学徒制试点、国家首批1+X证书制度试点院校，河南省"双高工程"建设单位，河南省内部质量保证体系建设试点院校、河南省"三全育人"综合改革试点院（系）等试点单位，河南省职业教育先进单位、省级技能人才公共实训鉴定示范基地、河南省博士后研发基地、河南省高技能人才培训基地、河南省文明学校、河南省平安校园等，在河南省高职高专院校人才培养工作水平评估中获得优秀等次，获国家技能人才培育突出贡献奖。
学院位于河南省会郑州市，占地面积1240亩，建筑面积近55万平方米，各类纸质电子图书藏量160余万册，教学设备总值近2亿元，固定资产12余亿元，总资产近15亿元，全日制高职在校生2.1万余人，与中原工学院联办本科在校生近400人。学院现有专兼职教师1177人，其中有教授、副教授200余人，二级教授3人，享受国务院津贴5人，国家"万人计划"教学名师1人，全国优秀教师2人，全国高校思想政治理论教学能手1人，国家级技能大师2人;现有河南省职教专家7人，省级教学名师6人，省级优秀教师8人，省学术技术带头人17人，省级教学团队2个，省技术能手13人，省级技能大师2人，首批省级高层次人才15人，享受省政府特殊津贴3人。学院"双师"师资队伍特色鲜明，有双师型教师463人，有高级技师50余人，还从知名行业企业聘请了250余名能工巧匠和技术能手作为校内兼职教师。
学院实行校院二级管理体制，设有机电工程学院、电气工程学院、烹饪食品健康学院、旅游学院、信息工程学院、商学院、环境艺术工程学院、汽车工程学院、音乐学院（公共艺术教学部）等9个二级学院，以及基础教学部、思想政治理论教学部、附属技校和创业学院等教学单位和教辅机构。开设有机电一体化技术等52个专业，其中有数控技术、汽车检测与维修、电子信息技术、烹饪工艺与营养、旅游管理等5个国家骨干专业，机电一体化技术、电子信息工程技术、汽车检测与维修技术和烹饪工艺与营养等4个国家示范性高职院校重点专业，1个国家"双师型"教师培养培训基地专业，全国职业院校示范专业点旅游管理专业，会计电算化、园林工程技术2个中央财政支持项目专业，4个国家现代学徒制试点专业，29个教育部"1+X"证书制度试点专业，7个省级示范重点专业，5个省级特色专业和3个省级教育教学改革试点专业，8个省级综合改革试点专业，建设国家精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程9门，1门课程入选全国职业教育专业教学资源库。p分页标题e
学院建有国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地、国家职业教育数控技术实训基地、菜鸟驿站快递物流及信誉汽车修配生产性实训基地、智能制造的"两化"融合协同份新中心、国家级技能大师工作室等实践教学与科技研发场所。分别设有机电实训中心、汽车维修实训中心等9个校内综合实训中心，并建成了与之配套的生产型车间，为学生提供真实生产性的实训实习条件。学院拥有各类金属切削机床、数控车床、铣床、加工中心和数控电火花机床等300余台，拥有各类实验实训室179个，具有仿真或真实职业实践氛围。学院还与苹果公司、许继集团、浙江开元旅业集团等200多家知名企业，联合建立了长期稳定的校外实习基地。
二、办学理念及定位
学院主动适应经济发展新常态，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，秉承"创新、质量、开放、融合、发展"的发展理念和"学生为本、立德树人"的教育理念，坚持"质量立校、全面提升、追求卓越、跨越发展"的总体工作思路，围绕内涵建设为中心，实施目标导向的人才培养战略。紧紧围经"一个中心"。做好"两个强化"。打造工造"二项程"， 实现"四个提高"即;紧紧围绕内涵建设这一中心，实施目标导向的人才培养战略，强化专业建设，强化产教融合∶深入推进"教育教学质量提升工程、学生人文素养培育工程和创新创业教育引领工程"等三项工程;注重教育教学改革以提高育人质量;注重教学团队建设以提高教学水平;注重内部管理优化以提高管理活力;注重办学条件改善以提高综合服务能力。立足河南，面向全国，为生产、建设、管理和服务一线培养专业能力强、职业素养高的"知识型、实践型和创新型"高端技术技能人才，更好地服务于区域经济和社会发展。
三、交流合作
学院把校企合作和国际交流作为驱动学院创新发展的"双动能""双引擎"，实施"一群一院一平台"专业发展战
略，探索实施工学结合、具有订单特色的人才培养模式，不断深化产教融合，提升人才培养质量。学院获批成立河南省洒店管理产教融合专业联盟，与中国珠海格力智能装备有限公司、富士康、京东、哈工大机器人集团、微软等世界500强企业签订了校企合作协议，是"上汽通用"确定的五所合作高校之一，荣获"北汽优秀合作院校""京东优秀合作院校"。与大唐电信、达内时代集团等知名企业共建了"大唐移动通信学院""达内软件学院"等3个产业学院;与微软共建了省级大数据双创基地， 被微软授予"大数据创新学院"标牌，成为全国获得微软授牌的两所高职院校之一。与中检集合作的"食品安全公共平台与检测方法研究开发"项目，被确定为河南省产学研试点项目。p分页标题e
学院获批国际学生招生和培养资质，与美国夏威夷大学等多个境外知名高校联合培养学生，共建旅游管理等5个专业的中外合作办学项目。学院实训课程占教学总课时50%以上，开设"苹果公司A+雏鹰计划"等订单班近40个，成立了"范军曲艺特色班"，被确定为全国现代学徒制试点单位。着力打造"两化融合"的智能制造等2个应用技术协同创新中心，建设仿真实训中心、技能大师工作室，建成集研发、生产、教学、培训、研究为一体的教学工厂，形成"校中厂"和"厂中校"的产教协同发展和校企共同育人格局。
四、就业创业
学院不断创新就业创业工作机制和思路。设立河南省毕业生就业市场郑东新区分市场，与郑州宇通集团有限公司等200 家企业签订了就业合作协议，并连续多年向新加坡、日本等国家输送人才，引导毕业生境外就业。学院毕业生就业率连续多年保持在95%以上。连年被评为毕业生就业工作先进集体，被中国青年报评为首届高等职业院校"就业星级示范校"，被河南省人社厅和教育厅联合授予"河南省普通大中专就业工作先进集体"，荣获河南省普通高校毕业生就业工作优秀单位、河南省高校毕业生就业工作评估优秀单位、河南省大中专毕业生就业创业工作先进单位等荣誉称号，并获得省政府毕业生就业工作先进奖励资金。
"校政企"共建中国·中原大学生创业孵化园，自建面积为3400m²的创客空间，与微软（中国）共建面积为1400m²的大数据双创基地，搭建"1+2+N"创新创业教育实践平台，成立创友会，开办创业专业实验班。各二级学院分别设立创新创业实训中心，创客工作坊，将双创教育融入人才培养方案，面向在校大学生开放，帮助学生开展创新型、科技型创新创业，实现课程建设、教学管理、师资队伍建设等"多元化"发展，探索形成"普及教育+意向教育+精英教育"的"分层次"创新创业教育培养模式，师生创新实践教育工作屡出硕果。学院荣获"河南省就业创业课程建设优秀高校"称号，被评为河南省大学生创新创业实践示范基地、2018年度全国创新创业50强高校、被河南省人社厅指定为"河南省创业培训定点机构"。
五、技能大赛
学院以技能大赛为试金石，以赛促教、以赛促学、以赛促发展，十多年来坚持举办年度校内师生技能大赛，积极承办并参加全国职业技能大赛、世界技能大赛等各类赛事，把大赛作为提升技能、检验质量、展示成果的舞台。学院还实施毕业生双证书制度。探索学历证书与职业资格证书相对接，课程与岗位需求相对接，将职业资格考评纳入教学计划，传承技术培养特色，打造了一批批社会认可度高、具有工匠精神的技能之星。p分页标题e
鲜明的办学特色，科学的教学模式，突出的技能优势，使学院师生在各类技能大赛中屡获殊荣，学生人才培养质量不断得到提高。学院多次代表河南省参加全国职业院校技能大赛、全国职业院校教学能力比赛、全国数控技能大师、世界技能大赛等赛事，累计获国家级奖励100余项，省级奖励240余项，在全省高职院校获奖规格、获奖数量等水平位居前列。
六、社会服务
学院设有河南职业技术学院国家职业技能鉴定所，牢固树立为当地经济建设和企业发展服务的观念，以"高、新、长、前"为建设方针， 建成河南省高技能人才公共实训鉴定示范基地，积极利用职业教育资源优势，围绕地方产业升级和民生工程。加大培训和社会服务工作力度。学院定期举办高技能人才培训、全省职业院校校长培训、扶贫培训、 失地农民培训、残疾人技能培训、劳务输出技能培训等各种职业技能培训鉴定服务， 累计为社会输送了十几万名综合素养高、专业技能强的技术技能人才，为中原崛起提供智力和技术支持， 得到上级主管部门和社会的高度认可。对口支援中西部地区16所职业院校，帮助新疆建设兵团职业技术学院等3所院校顺利升格高职院校，与十三师职业学校签订了对口支援协议，还积极参与援疆项目，为构建和谐社会贡献力量。作为河南省残疾人联合会的友好互助单位，长期支持残疾人公益事业， 多次承接省级残疾人职业技能竞赛及国赛赛前培训。学院在第十一届全国少数民族运动会筹备工作中被省委省政府授予"集体嘉奖"。
利用学院自身优势，积极主动配合舞阳县委具政府，扎实开展"校地结对帮扶"精准扶贫工.作， 为实现全由建成小康社会目标和全省打赢打好精准脱贫攻坚战做出了贡献。学院先后被济南军区、省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省扶贫办确定为"士官考试基地""河南省职业院校师资培训基地""河南省农村劳动力转移就业定点培训机构" "河南省贫困县农民工技能培训定点单位""河南省扶贫开发&39;雨露计划·金蓝领&39;工程培训基地"和"世界技能大赛省级集训基地"。
七、社会声誉
学院办学成绩显著，赢得了社会各界的广泛好评。近年来，在国家统计局中国教育大数据研究院公布的统计数据中，学院声誉指数排名连续两年位居全国高职高专院校之首。在中国高等教育学会发布的首届中国高校创新人才培养排行榜中，我院名列全国高职院校第16位;在数据和数字化研究院和广州日报联合发布的"2017高职高专排行榜"中排名全国第13位在"2018高职高专排行榜"中学院职场竞争力指数和教育竞争力指数位居全省第一。据中国科教评价研究院等部门联合发布的"2018年中国高职高专院校竞争力排行榜"显示，学院获得5星评价，进入全国百强名校行列。"2019高职高专排行榜"中，排名第20位，在中国管理科学研究院发布的2020年全国高职高专院校综合竞争力排行榜中，学院位居第64位。p分页标题e
是否是985否是否是211否是否是双一流否主管单位河南省创建时间1954年博士点数量一级:0，二级:0硕士点数量一级:0，二级:0学校类型理工类所在城市郑州市办学层次专科（高职）
