书院的所在讯息，要明白到是很简洁的，弟子和家长也许采用直交在舆图上对于书院的所在讯息入行探讨，如许也能够浮现很直觉的道线和所在，此刻接通也很昌盛，以是显示道线以后，也许筹办好到时间该何如来书院报实。
北京市通州区运河中学(东校区)所在：北京市通州区玉桥街讲运河西大街107号
通州区运河中学(西校区)所在 : 北京市通州区戏班镇京洲中街1号院
北京市通州区运河中书院训庄重、务实、勤劳、革新
【声明】练习文明科学学识，培植完好典雅的人品，是一个幽静的认知进程。惟有具有精细的科学作风，求实务实的切磋精力，勤劳没有缀的认识德行，敢于革新的启拓手腕，才干使弟子学会干人，学会敬业。把弟子培植成社会主义行状的修设者和交班人。
北京市通州区运河中学办学念想在长时间办学真践中，运河中学对于本人的办学上风没有断提炼、分散和升华，孕育具备相对于安定的、没有可庖代的作风和赶上的、天才化的办学面貌。书院初终脆持“以工钱原”的治理念想，秉持“完善为了弟子滋长”的办学主旨，脆持“照章治校，模范办学，赶求出色，争创一淌”的办学指点念想，并以“庄重、务实、勤劳、革新”为校训，孕育了“融洽滋长培养”的办学特点。书院以校原教科研引颈教员的博业化滋长，饱励教员成为钻研型、学者型博家，修设练习型书院。运河中学“十五”教科研硕果乏乏，成就卓越，多项培养科研效果遭到市区级赞赏;书院真施条理宗旨治理，修立由学科教员构成的以年级学科教研组长为中心的学科教化重心和由班级任课教员构成的以班主任为中心的培养治理重心，孕育了治理条理明显、宗旨亮确、效益高的“矮沉心”治理编制;大举促成培养教化的改观，真施条理宗旨教化，在高中新课程后台停革新培养教化形式，催促各个条理的弟子同共滋长，使培养教化品质稳步选拔并得回社会遍及招供。
前去书院往真地明白，恐怕直觉的感化到书院的教化气氛。自然也没有是每所书院的所在讯息皆是精确的，对于于已更名的书院，舆图的讯息即没有确定会很齐面了，这个时间如故须要弟子和家长向招生办训练咨询所在讯息了。
