一、叫叫阅读课和斑马语文的区别
叫叫阅读和斑马语文在年龄段划分上略有不同。
没有可比性的分析等于耍流氓，我当然是正直地选取了两家机构年龄段相近l3和s3的课程大纲，以保证测评的公正性。
叫叫阅读和斑马语文年课均为每月一个主题。
叫叫阅读主要专注于阅读力的养成，在材料选择上侧重于国学模块，主要包括成语故事、古诗词、小古文、名人故事、名俗故事、神话故事、历史故事、经典名著等。
斑马语文的课程内容则比较丰富，从小我、小家到他人、社会、国家，从拼音、识字到生活常识、文学经典，涵盖了知识、情感、态度、价值观多维度的教学目标。
因此斑马语文对于广泛涉猎，博览通识具有一定的帮助。在课程的学习中，也内涵了“成为一个什么样的人”这样的德育内容。
二、叫叫阅读课和斑马语文的评价
家长许承翰说：我是从2019年12月份给旦旦上的叫叫阅读，那个时候旦旦差不多快6岁了，所以我娃算晚的，旦旦之前识字是我自己教的，当然也花了我不少时间，旦旦4岁多的时候我就教会了他1000多个字左右，所以可以自己阅读一些书籍，但是旦旦偏向看一些科普性的书籍，知识面不够广，后面我朋友给我推荐的叫叫阅读，这个课程真的是个宝藏。
家长张鸿信说：非常棒！我家孩子语文能力偏弱，而且他对语文这门课向来不感兴趣。斑马语文的互动情景课堂，用动画和AI互动的方式让他对语文产生了很大的兴趣。我很骄傲自己当时给他报了斑马语文。
