高考各省份的考试难度,高考的真正意义

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高考是个什么难度级别的考试

首先从全国总体来看，实际上，能考上大学的人，没有很多人想象的那么多。

现在参加高考的人是2000年左右出生的，每年全国出生人口大约1900万(100%)，其中，全国参加高考的人大约是920万人（48%），

本科录取人数约309万人（16%），也就是说，不管你被什么本科录取了，就算是最普通的三本，也已经是6选1的突出人才。

一本录取人数是114万人（6%），也就是说，不管能考上什么样的一本学校，都已经是16选1的精英了。

211高校录取人数约46万人（2.4%），也就是说，全国同龄人中只有2.4%的人能考上上211高校。这些高校包括东北林业大学，太原理工大学，加小编微信：shiyibest2088看更多好文，延边大学这样的，很多人可能并没有听说过的学校，能考上这些学校的，也已经是40选1的超级精英了。

985高校录取人数约15万人（0.8%），也就是说，考上985高校，实际上是战胜了99%的同龄人的。

而清北录取人数约6600人（0.03%），这两所中国TOP2的高校。万里挑三，堪称人中龙凤。

总体来说虽然你可以感觉你周围很多985,211，甚至清华北大的朋友，但是这可能是幸存者偏差，高考这个考试可能比很多人想象的难得多。

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未来高考人数会变少吗？

很多人可能会说：“中国出生人口不是变少了吗？高考人数也应该变少了吧，未来高考应该不会这么难了吧。”

答案是否定的，至少到2035年前，高考只会竞争越来越激烈。

一般人高考要到18岁，所以我们往前推18年来计算适龄人口数，以出生人口计算，2024年左右是高考适龄人口最少的一年，从2024年，到2034年，高考适龄人口都会持续增长，所谓出生人口出现下滑，是2018年的出生人口，那么基本上来说，需要到2036年，这部分出生的人口，才会参与高考，至少2035年前，高考竞争都会变得越来越激烈。

而另一方面，尽管2015-2018年高考适龄人数是在减少的，但是高考人数其实是增加了的。

这体现了高考参考比例的提高，一方面也反映出中国教育这几年其实是发展了，为更多人提供了参考机会。p分页标题e

但不管怎么说，高考的竞争烈度在2035年之前，都可预见的会越来越激烈。

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各地高考人数差异巨大

以2018的数据来看，河南近100万考生，广东75万，山东&四川&安徽也都是50万+的级别，但西藏，青海，上海等地高考人数不足5万。

但是各地录取人数也不是完全跟着人口走的，更重要的反映高考经济激烈程度的指标是录取率。

有些地方人口虽然不多，但是录取也不多（如海南），所以总体来说我们用录取率衡量，更符合实际情况一些。

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各地高考难度评级

终于到重头戏了。

录取率是一个相当可测可比的指标，不管该地区好学校多寡，人口多寡，录取率总是一个比较客观可比的因素。我好学校少，但985整体录取率（考取率）高也行啊，我人少，但是别的学校给我们名额也相对更少，也没用，所以“录取率”是更客观可比的指标。

有些地方985录取率高，但是一本录取率低，有的地方211录取率低，但是一本录取率高，各地皆不一样。

所以我们采取“985录取率”，“211录取率”，“一本录取率”三个指标的共同排名来评估各地高考竞争烈度，加上一个“清华北大录取率”进行额外评判（因为方差过大，这个指标不算得分），最后进行得分排名。

第1档地区（优惠模式）

北京，上海，天津

第2档地区（优惠模式）

西藏，青海，宁夏，吉林，辽宁

第3档地区（普通模式）

福建，海南，湖北，陕西，黑龙江，内蒙古，新疆

第4档地区（困难模式）

重庆，浙江，湖南，江西，河北，江苏，贵州，甘肃

第5档地区（噩梦模式）

山东，四川，云南，安徽，广西，山西

第6档地区（地狱模式）

广东，河南

北京，上海，天津雄踞前三，这个意料之中，但这并非直辖市的问题，同样作为直辖市的重庆只排在第16。

西藏，青海，宁夏，紧随京津沪其后，都是高考比较友好的地区，也算是印象中的事情，而吉林，辽宁高考也很友好，这个之前印象不深。

河南位列倒数第一，堪称全国高考最不友好的地区。但是广东排倒数第二，让人有点惊讶，确实，广东人口众多，高考人数也众多，但是本地高校并不算突出，录取程度也较低，是全国最需要补足的地区之一。

难得的是，广东这么多年，一直是处于地狱模式的高考，但是却没有人经常提。

从录取率上来说，江苏和湖北，这两个传统印象中的“高考熔炉”，其实没有那么难，也就是处于普通模式，或者困难模式。

印象流的事情很多，我们就是希望用数据量化的方式，打破印象流，构筑更量化客观的评价体系。

采取多维度“3+1”评估模式，3即“985录取率”，“211录取率”，“一本录取率”三个录取率来计算得分，设定每个指标满分都是100分，最低分是40-45分，而处于全国平均水平时是65分，故整个分数波动范围是120-300分，全国平均水平应该是195分。加上一个“清华北大录取率”进行额外评判（因为方差过大，这个指标不算得分），

接下来，我们来分析一下各省具体的录取率和打分数据。

985录取率：指该省所有高考考生中，被985高校录取的人数比例。全国平均大约是1.62%（这个是所有高考考生为分母，而不是所有高考适龄人口做分母）。

211录取率：指该省所有高考考生中，被211高校录取的人数比例。全国平均大约是5.01%。

北京14.0%，上海13.58%依然是遥遥领先，而天津不是第三，第三的是西藏，西藏的211录取率超高（和其高考考生本身只有2万多有关）。

但是西藏的985录取率并不那么高。天津，青海，吉林，宁夏等地区依然是非常友好，录取率较高。

江苏，贵州，湖北等地，211录取率接近全国平均水平，评65分。

而广东位列这个榜单倒数第一，甘肃安徽分别列倒数二三位，广东作为全国数一数二的人口大省，教育资源实在谈不上优秀，急需补足。

一本录取率：指该省所有高考考生中，被一本高校录取的人数比例。全国平均大约是12.43%。

北京一本录取率30.5%，继续雄居全国第一，而且显著高于天津的24.1%和上海的21.8%。

宁夏，福建，海南，辽宁等地都是一本录取率比较高的地区。

吉林，新疆一本率接近全国平均水平，评65分。而一本率排行倒数的，包括河南，广西，山西，江西等，都是一本录取率较低的地区，这也比较符合一般印象。

最后说一个指标：清北录取率；指该省所有高考考生中，被清华北大录取的人数比例。(仅高考渠道，含自招加分，进入清北的人数，一些特殊入学方式，比如推荐，运动员，外国人等方式没有计入内)

清北录取率这个各省市方差过大，对比起来相对比较困难，我们不计入总分，但我们也列出数据权做参考。清北录取率这个单位不是百分之%，而是千分之‰。

北京的清北录取率9.1‰，而云南的清北录取率近0.34‰，相差二十几倍。这和清华北大本身在北京当然也有一定关系。

上海4.31‰，天津2.79‰，京津沪依然是雄踞前三，而且和其他省市差距相当之大。

其他清北录取率较高的地区包括辽宁，浙江，吉林，青海等。

传说中西藏都是“轻轻松松上清北”，但数据显示并不是，西藏的清北录取率是低于浙江，吉林这些地区的，甚至低于江苏这个传统的“高考熔炉”。

清北录取率倒数前三是云南，贵州，广东；广东依然是排在非常后面的位置。

还有一个数据是清北录取人数，但是光看人数意义不是非常大，毕竟每个省的考生数量差距非常大。

比如浙江清北录取350人，四川327人，看起来数量差不多，但是考生基础差距是很大的，四川62万考生，浙江仅30万考生，在四川上清华北大其实是要更难的一件事情。

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上海能上到高中的人只有一半？

——这是全国各地的普遍情况

很多人常说到一个问题：上海虽然高考容易，但是前面太难了，在上海，只有一半人能上到普通高中，另外一半人连高中都上不了。

所以上海高考相对简单，因为人之前都被筛掉了。

这句话描述的事实是真的，但是其表达的意思是不对的。

上海确实只有一半人能上到高中，但是全国范围内其他省市也都是这样的。

我们取了2014年初中的毕业生，比对2017年高中的毕业生，来算2014年的高中入学率。得到一个结果是：全国平均高中入学率也只有54.88%，上海高中入学率55.67%，还略高于全国平均。

高中入学率，一方面代表户口的限制，竞争的激烈程度，另一方面也反映中学建设的发展程度。

西藏，云南，广西等地高中入学率显著低于平均，很重要的原因就是当地中学建设本来也有些缺失，导致高中升学率较低。

“只有一半人能升入高中”是全国普遍的现象，不是上海独特的现象。

所以我们有一个结论，高考本质上是一种省内竞争，现在阶段参与高考的情况来看，上海北京天津，从各项录取率上来看，确实比其他省有着显著的优势。

现在上海北京还有明显的高考优势，一定程度上是因为现在上海北京参与高考的人口还不多，但这不是静态的，而是动态的。

上海北京面临的是另一个问题：外来人口的急剧涌入，使得新生人口显著增加，上海和北京的小学和中学生，正在急剧增长。但这一部分带来的竞争，刚刚体现在幼升小和小升初，还没来得及体现在高考，甚至还没来得及反映在中考。

上海出生人口，2000年8.5万人，2016年22万人，北京出生人口2000年8万人，2016年是20万人。我们要知道，现在参加高考的人，是2000年左右出生的人，是在一个很低的低位，而未来十几年间，上海北京高考适龄人口数，会急剧的增长，会翻倍，所以未来5-10年，上海北京高考的人数，很可能也不是现在的5,6万人，会达到10万，甚至15万这个数量级，那个时候，高考各项录取率也很可能会随之而下降。

但不管怎么说，近十几年以及未来两年，在上海北京天津参加高考，是有着实实在在的录取优势的。p分页标题e

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部分省市点评

对于“各省市高考”，可能会有一些刻板印象，比如：西藏上清北很容易，广东高考好像不是很难，这些印象有些时候是不对的。

我们用以上数据获得的结论做。

由于高考是“省内竞争”，各省的高考难度到底是一个怎样的真实面貌。我们从后往前排，先讲高考难度最大的省份。

地区高考难度排名：1

河南省：地狱模式

二、高考的真正意义

转眼6月，一年一度的高考又要来临了。话说，有什么事情，可以称得上“举国盛典”呢？还每年都来一次的。除了春运，基本也就是高考了吧。

一个人的一生，恐怕没有几个可以称得上剧烈转折的节点。对于我，高考就算是其一。虽然在我的有限生命里，高考过后我又继续求学若干年月，以致于曾经被我认为具有“终点”意义的高考，几乎已经成了我求学岁月的“中点”了，但是，它仍然稳稳地留存在我的记忆里，不可忽视。那时候高考只有四门，语文、数学、英语、理综，每门大概3小时左右的时间，就这样一门门考下来，一题题做下来，时间倒是过得没有比平时更慢。考完了，不多想，回家蒙头大睡，然后进入吃喝玩乐的好日子。一个多月后，我拿到北大的录取通知书，至今仍记得快递信封上印着：今天我为北大而骄傲，明天北大为我而自豪。当时的我，且不管明天北大为我如何，我当然是为北大二字而满心欢喜的。那是我17岁的夏天。后来到了北京，我突然发现北大并不是什么了不起的事，反而是从我省考上北大才是比较了不起的事。我所在的高考大省，清华北大录取人数和参与高考人数的比例，大概是万分之二。在北大认识新同学时，每次自我介绍，当我说完我来自某省，对方几乎是必然会说，你好厉害呀！直到有次，认识某个师兄，他并没有我意料之中的反应，于是我忍不住问他，敢问师兄是从哪里考来的？师兄默默回答：河北，衡水中学。人外有人，苦中有苦啊。有一段时间，网上疯转一篇文章，抨击衡水中学这种所谓“超级中学”，扼杀学生们的想象力、创造力，让学生们成为高考的受害者，即使高考成绩再好又如何？综合素质低！听上去似乎颇有道理。后来，我再次遇见上述师兄时，便跟他讨论了这个问题。而他的回答是：我不觉得我是高考的受害者，相反，我是受益者。你看我，长相身高都一般，情商智商也是普通人，父亲是个普通职员，母亲没有工作。如果不是高考，我很难想象，我还能通过什么办法来到这个校园，也很难想象能否从事我喜欢的工作。高考的那点知识，不是为了将来给你用，而是它从很多个方面，几乎全面地考察一个人对各类知识的学习能力、运用能力。好比说，你现在读到硕士去工作，工作未必就是本专业对口的，但仍然有人录用你，为什么？因为这代表你已经有硕士水平的学习和研究能力。高考也是一样，而且它是最简单、最基础的能力考察。你曾经在这方面胜出，将来全新的东西给你，大概率你还是能学会，可如果在这最简单的一关都表现平平，将来拿什么说服别人呢？p分页标题e

这段话，我给一个大写的赞。我的一个本科同学，毕业时，一直犹犹豫豫，不知道是保研好呢，还是工作好呢，结果就错过了本校的保送时间。但这时，他又想读研了，于是找到其他一所也还挺不错的学校，想保研过去。可是，他不光要保研，还要跨专业——还不是一般的跨专业，他要从我们一个文科专业，跨到人家那搞分子生物学研究去。结果怎么样呢？结果是他被录取了。录取他的老师说，虽然他笔试做得很烂，一看就是临阵抱佛脚，但面试中所展现出来的思维能力、学习能力，以及对这方面科学研究的热情，让这个老师相信，虽然他本科四年不是本专业的，但他完全可以在短时间内弥补。后来他学位无忧，科研顺利，现在已经可以大概称为“青年分子生物学家”了吧~这个同学的经历，正印证了那位师兄说的。高考是一种能力考察，这枚军功章虽然不能保你永远安眠高榻，但在一定程度上还是有通行证的作用的。我听过不少人说，学习没有用，高考没有意义——我买菜需要微积分吗？我做饭需要化学方程式吗？我平常说话用得着那么多古诗词吗？我去跳楼也不用算重力加速度呀！可是，高考的本质不是那些题目与答案，而是一个机会。一个最方便、最快捷、最有可能选择自己阶层的机会。我们看到，社会上的人们不可避免地存在阶级，存在三六九等，可是你看，从智力等先天因素，区分有那么明显吗？并没有。只是几个关键的路口走了不同的岔路而已。人生说到底，不过是一场争夺选择权的游戏。你可以初中毕业去搬砖，也可以大学毕业再去搬砖。但你大学毕业可以去当程序员，初中毕业要去当程序员就很难。虽然，人生的选择多种多样，世俗的成功并不是唯一的终点，但唯有抓住更多的选择权，才能让自己在任何景况之中都更加从容、自信。所以，如果你遇到困难，或者感到厌倦，不妨劝一下自己，在现在，在你仍然可以选择的时候，去选择一条更加进可攻、退可守的路，而不是白白放弃。也许，这也就是为什么，高中三年，虽然在历史之悠长、世事之繁芜中，不过白驹过隙、沧海一粟，但却弥足珍贵、举足轻重。毕竟，这样的机会，以后可能不会再有了。