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探究学科交融 助推五育并举
为主动落实“双减”政策肉体和“五育并举”的教诲目标，成都温江区新世纪光彩学校小学英语组不竭探究英语教室讲授变化，在英语讲授、主题功课、门生举动中停止学科之间的交融浸透，勤奋探求从学科讲授到学科交融育人的改变。
杨佳教师执教的外研社多维系列绘本《Caterpillar Caterpillar》，从讲授设想到功课设想，将英语与天然迷信、美术无机交融。在教室上，杨教师率领孩子们走进风趣的故事绘本，孩子们经由过程察看、猜测、体验、演出，感触感染毛毛虫的机警，在轻松愉悦的教室气氛中，斗胆表达本人的设法，教室举动活泼风趣。在课后，孩子们建造性命周期折叠书，以美育德、以美启智、以美培能、以美立异，表现了新课标中所提倡的跨学科使用，也为双减布景下的功课设想开辟了视野。
数学是熟悉天下的办法，英语是相同天下的桥梁，当二者相遇，会擦出如何的火花呢?高佳婷教师执教的课例Shapes,将英语与数学交融。高教师联络门生糊口经历，启示孩子们发明糊口中的图形，以英语言语为载体，孩子们迁徙缔造，建造出布满童趣的图形创意画，大大进步了入手才能和立异才能。
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