高考新政策3+1+2总成绩由3门统一高考成绩和3门普通高中学业水平选择性考试成绩构成，满分750分。其中，3门统一高考科目使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分150分；选择性考试中首选科目（物理或历史）使用原始成绩计入考生总成绩，每门满分100分；再选科目按等级分计入考生总成绩，每门满分100分。
一、高考新政策3+1+2如何算分
新高考的模式之下，高考的计算方式也存在着很大的不同，分数在计算的过程当中，并不单纯以卷面分来进行计算，而是使用了“赋分制”。在除去语数英以及固定科目之外的三到两门副科进行卷面分的折算。
其实综合性来看，新高考模式的赋分制还是相对较为公平的。它可以起到一种促进的作用，对学生之后的高考成绩也会造成一定的影响，使得学生之间的分数有了更直观的展示。
赋分制在计算的过程当中，它本身就是一个分数的转化问题，在基于固定的公式表格之后，将考试的成绩做出了一些改变。大家可以与之前的训练分来进行比较，根据不同的地区不同的赋分规则，成绩也是会有高低之差。
如果自己想要分数排名靠前的情况之下，还需要看自己的赋分结果。比如地理和化学，同样是100分的情况之下，如果其中一人的地理卷面分得到了90分，而化学卷面分得到了86分，那么从实际数字来看，地理比化学高出了四分。
但是再套入赋分制之后，地理的90分和化学的86分分别排列在15%和4%的位置成绩，这样再换算之后，化学将会拿到百分的分数值。
有的地方赋分制会将百分之几的学生成绩直接换算出一个数字，这样的换算制度在换算之后，如果自己考试零分，那么也是可以有一部分成绩，在总成绩方面也会提高一些。
二、新高考3+1+2等级赋分
（1）等级赋分制不是按照考生的卷面分数来计算成绩。而是遵循“原始分数——百分比例——等级——转化分数”的等级赋分路径进行计算得分的。
（2）等级赋分由相关主管部门自动完成，考生在查询到自己的高考成绩时，看到的已经是赋分后的分数，这个分数就是最终录取的参考分数。
（3）按固定的比例及对应的等级、赋分区间。
以实际参加该科选考人数的成绩为基数，将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
以上的5个等级及各等级对应的比例及赋分区间是事先设定的固定规则，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。
三、新高考政策相关内容
1、新高考改革主要涉及哪些方面？
答：取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的模式，即：语数外必考，物化生、政史地6选3考试；学业水平考试分为合格性考试和选择性科目考试，合格性考试为高中毕业的依据，选考科目考试计入高考总成绩；以及规范高中综合素质评价；深化命题改革；改进高考招生录取方式；构建两依据一参考多元录取机制等方面。p分页标题e
2、什么是“两依据、一参考”？
答：指以高考成绩和选考成绩为依据，参考综合素质评价情况为录取依据。即依据3门统考科目和3门选考科目成绩，参考学生综合素质评价结果。
3、什么是综合素质评价？
答：综合素质评价指的是在每个学期的期末或每个学年的期末，中等学校组织的一次对全体在校学生全面的综合素质和能力评价的测评。
4、综合素质评价的内容有哪些？
答：综合素质评价内容一般包括“道德品质”、“公民素养”、“学习能力”、“交流合作与实践创新”、“运动与健康”、“审美”、“表现能力”七个维度，主要有写实记录、公示确认、形成档案三个基本环节。不同地区略有差异，最终以本省市要求为准。
5、3+1+2新高考，高校招生计划如何编制？
答：高校按照教育部选考科目要求指引公布本校招生专业的 选考科目要求。编制计划时按照物理，历史科目分别编制专业招生计划，对选考科目的要求将明确到每一个招生专业中。
6、为何要分段录取？
答：实行分段录取，是综合改革方案的规定，主要目的是为了在改革初期确保能有序投档录取，使高分考生不至于因志愿填报不当而落差太大，同时也可避免高水平大学专业间分差太大。
