教育部公布首批新文科研究与改革实践项目名单

近日，教育部公示首批新文科研究与改革实践项目拟立项项目1012个，具体项目名单如下，一起来看看吧。

首批新文科研究与改革实践项目名单

序号项目编号项目名称负责人单位一、新文科建设发展理念研究12021010001融媒体时代“四史”教育融入高校思想政治理论课的方法与路径研究张北根北京科技大学22021010002新时代高等医学院校人文思政有机融合的“大思政”教育发展模式研究谷晓红北京中医药大学32021010003新文科建设框架下“四史”教育的创新模式与实践路径秦瑜明中国传媒大学42021010004新文科建设发展理念研究夏文斌对外经济贸易大学52021010005耕读教育融入新文科建设发展理念的研究与实践张庆松河北农业大学62021010006一体多维、协同融合的高校“四史”教育模式探索任鹏东北大学72021010007经管类领域新文科立德树人之道建设发展理念研究李宝库辽宁工程技术大学82021010008新文科建设中高校课程思政的方法与路径研究曲红梅吉林大学92021010009高等农业院校新文科建设发展理念及模式创新的研究与实践张永强东北农业大学102021010010习近平法治思想引领下高校法学教育改革路径研究李景义东北林业大学112021010011武以立德 术在育人：中华武术课程思政教学体系研究郭玉成上海体育学院122021010012高校课程思政建设的理念、内涵和路径研究—以东南大学为例孙伟锋东南大学132021010013新文科建设背景下中华优秀传统文化创造性转化的研究与实践方忠盐城师范学院142021010014以“四史”教育促大思政教学改革创新研究牛小侠合肥工业大学152021010015中国“新文科”发展理念研究别敦荣厦门大学162021010016培根铸魂——以中华优秀传统文化涵养新文科建设戚万学曲阜师范大学172021010017实践思政：新文科立德树人路径创新研究王邵军山东财经大学182021010018多方协同推进高校法治文化育人新模式的探索与实践刘炯天郑州大学192021010019新文科背景下中原文化育人体系构建与实践张倩红郑州大学202021010020用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人协同机制研究沈壮海武汉大学212021010021文科专业课程思政价值的创生、锁定与扩展王祖山中南民族大学222021010022面向新文科建设的高校思政课融合式教学改革研究黄显中湘潭大学232021010023新文科建设价值性目标的实现路径研究与实践陈金龙华南师范大学242021010024新文科发展理论与实践模式建构崔延强西南大学252021010025新文科建设中习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”创新研究孟东方重庆师范大学262021010026以《习近平谈治国理政》多语种版进课堂为主要抓手，打造外语类院校特色课程思政祝朝伟四川外国语大学272021010027边疆民族地区艺术院校深入推进新文科建设发展理念研究与实践郭浩云南艺术学院282021010028藏民族传统体育项目融入高校体育教学探索与实践洪思征西藏农牧学院292021010029数字化与融通性：新文科视域下高校四史教育实践路径探索潘明娟西安电子科技大学302021010030新文科教育改革视阈下高校思政课综合改革研究姚书志陕西科技大学312021010031新文科背景下中华优秀传统文化在国家通用语言文字教学中传播的创新路径、模式、机制研究沙吾列·依玛哈孜昌吉学院二、新文科建设改革与发展研究322021020001数据科学融合新文科有效路径的研究与实践杜小勇中国人民大学332021020002中国特色社会主义社会学专业人才培养体系改革与探索冯仕政中国人民大学342021020003高校新文科运行机制的改革与发展研究王超 王秀彦北京工业大学352021020004涉农高校人文社会科学差异化人才培养体系创新研究叶敬忠中国农业大学362021020005新文科多校融合共育模式构建与实践研究翟双庆北京中医药大学372021020006新文科建设语境下“中国新闻传播大讲堂”的创新实践高晓虹中国传媒大学382021020007公安学类本科专业教学质量国家标准研究曹诗权中国人民公安大学392021020008国际语境下的中国美术教育改革研究范迪安中央美术学院402021020009新文科民族学专业建设改革与发展研究罗惠翾中央民族大学412021020010应用型大学新文科人才培养体系的研究与实践齐再前北京联合大学422021020011理工类高校新文科交叉融合发展研究霍宝锋天津大学432021020012医学人文转向健康人文的研究与实践段志光山西中医药大学442021020013人文社科与工程科技交叉融合的新文科人才培养模式改革孙雷东北大学452021020014大数据驱动的设计学建设与发展研究徐江同济大学462021020015综合性大学基于多学科交叉融合的新文科人才培养模式探索与实践王志林南京大学472021020016服务中国国际水电战略的“新外语”专业建设与发展路径研究张海榕河海大学482021020017新商科“四位一体”“五育并举”人才培养体系创新与实践钱学锋中南财经政法大学492021020018新文科实验教学改革发展研究与实践创新董海军中南大学502021020019基于大数据的新文科建设改革与人才协同培养体系研究郑石明暨南大学512021020020新商科建设改革与发展研究于海峰广东财经大学522021020021以新文科理念为指引，构建外国语大学本科教育发展新格局董洪川四川外国语大学532021020022新文科背景下《会计信息化》课程改革与实践陈旭重庆理工大学542021020023新文科与新医科融合的口腔人文医学教育的创新和重构模式研究谭静四川大学552021020024面向中华文化国际传播时代的新文科建设李怡四川大学562021020025交通思想政治教育专业方向的探索与实践林伯海西南交通大学572021020026新文科视阈下财政学跨专业、跨学科门类交叉发展路径研究马骁西南财经大学582021020027基于文旅融合的链条式育人机制探索与实践王建华西南民族大学592021020028西部国防院校跨学科交叉融合型英语一流专业建设新模式研究张奕西北工业大学602021020029交通特色高校经管类学生“知识能力素质融通”的培养路径改革与实践孙启鹏长安大学612021020030新文科建设背景下社会学类人才本研贯通培养模式改革与实践研究赵晓峰西北农林科技大学三、新文科建设政策与支撑体系研究622021030001新医科与新文科融合——中国医学人文学科及专业现状与繁荣发展研究何仲北京协和医学院632021030002理工类高校新文科建设政策与支撑体系研究杨勇平华北电力大学642021030003音乐类一流本科教育创新建设政策与支撑体系实践研究杨燕迪哈尔滨音乐学院652021030004基于交叉融合导向的理工类高校文科建设模式及支持机制研究周玲华东理工大学662021030005构建“医文融通”的中医药院校“中医+”新文科体系张亭立上海中医药大学672021030006地方高校新文科建设政策与支撑体系研究——基于省、校两级的改革实践刘小强江西师范大学682021030007以嵩阳书院为依托的人文科学试验班新文科人才培养模式的创新与实践韩国河郑州大学692021030008地方行业特色大学新文科建设改革与发展研究王存文武汉工程大学702021030009陕西新文科建设政策与支撑体系研究郭立宏西北大学712021030010国防特色高校新文科建设改革与发展路径研究陈建有西北工业大学四、新时代文科专业结构优化研究与实践722021040001新时代公共管理专业结构优化研究与实践杨开峰中国人民大学732021040002基于新文科建设的人文社会科学引领型人才培养探索云国强北京语言大学742021040003新时代设计学科专业结构优化研究与实践宋协伟中央美术学院752021040004新时代中国美育学学科建设研究宋修见中央美术学院762021040005新文科建设背景下外语学科国别区域学专业建设探索常俊跃大连外国语大学772021040006数智时代会计与财务管理专业人才培养创新研究与实践陈信元上海财经大学782021040007新文科背景下海关特色专业的建构研究与实践探索丛玉豪上海海关学院792021040008公安学类专业优化整合研究与实践林平南京森林警察学院802021040009面向“三农”现代化的地方农林高校新文科专业结构优化研究与实践滕瀚安徽农业大学812021040010交叉与应用：新文科视域下体育类专业结构优化研究与实践王志强武汉体育学院822021040011产品设计专业结构优化研究与实践陈江广州美术学院832021040012培元•融合•弘通——新文科专业创新与内涵建设研究及实践张红伟四川大学842021040013新时代陕西文科专业结构优化研究与实践姚聪莉西北大学852021040014新时代幼儿园教师岗位胜任力的模型建构及其职前培养的研究与实践蔡军西安文理学院五、原有文科专业改造提升改革与实践862021050001新时代中国经济学专业改革与实践董志勇北京大学872021050002语言大数据视野下外语学科人才培养模式研究梁茂成北京航空航天大学882021050003工管融合背景下经管类专业改造提升与实践张祥北京理工大学892021050004新文科背景下法学知识产权专业改造提升改革与实践张武军北京科技大学902021050005基于大数据技术的经济管理类专业改造提升研究与实践闫相斌北京科技大学912021050006理工类院校跨学科培养法治人才的理论与实践和育东北京化工大学922021050007工科背景下外语专业人才培养体系的创新实践与研究武穆清北京邮电大学932021050008思政引领、科技赋能、融合创新：新文科建设与工商管理专业综合改革与实践何瑛北京邮电大学942021050009新文科视角下农林特色高校国际经济与贸易专业建设优化与实践胡明形北京林业大学952021050010新文科背景下动画专业交叉改造和提升改革研究与实践黄心渊中国传媒大学962021050011新文科背景下商务外语专业建设探索与实践向明友对外经济贸易大学972021050012深度学科交叉融合背景下的多语种专业改造提升与实践李运博对外经济贸易大学982021050013新文科背景下经济学专业改造提升改革与实践研究王军首都经济贸易大学992021050014“新文科”建设背景下中国与周边国家关系史实验班人才培养模式的改革与探索彭勇中央民族大学1002021050015新文科建设背景下政治学与行政学专业改造提升实践研究常保国中国政法大学1012021050016数字经济时代经济学科人才培养创新与专业改造升级胡昭玲南开大学1022021050017新文科建设背景下动画一流专业人才培养与教学范式研究的改革创新实践李铁天津工业大学1032021050018“财务+智能”深度融合的新文科人才培养探索与实践(以“智能财务”专业方向为例)葛宝臻天津商业大学1042021050019数智时代经济统计学专业改革与实践杨贵军天津财经大学1052021050020基于数智赋能的工商管理类专业提升改革与实践彭正银天津财经大学1062021050021新文科背景下哲学专业改革提升研究与实践张燕京河北大学1072021050022经济学类国家级一流本科专业融入理工要素的人才培养模式改革研究成新轩河北大学1082021050023以应急语言服务为特色的英语专业本科人才培养方案研究池丽霞防灾科技学院1092021050024部省合建高校经济学专业改造提升改革与实践黄桂田山西大学1102021050025新文科视角下地方综合性大学行政管理专业改革与实践王臻荣山西大学1112021050026新文科背景下“体医工融通”促体育教育专业建设探索与实践张美珍太原理工大学1122021050027新文科背景下地方师范院校学前教育“一流专业”建设实践研究畅肇沁太原师范学院1132021050028中国少数民族语言文学专业改造提升研究与实践吴英喆内蒙古大学1142021050029新文科背景下民族地区师范大学汉语言文学一流专业课程体系建设与探索闫艳内蒙古师范大学1152021050030广播电视学“全媒型”新文科人才培养长效机制的改革与实践武文颖大连理工大学1162021050031应用型高校经贸类新文科人才培养模式改革研究与实践吕红军辽宁对外经贸学院1172021050032数字经济背景下应用型商科专业改造提升改革与实践高强大连民族大学1182021050033数字人文背景下中国语言文学专业的改造与提升张丛皞吉林大学1192021050034新文科建设背景下农林经济管理专业改造提升研究与实践曹建民吉林农业大学1202021050035“文工融合”促进国际经济与贸易专业改造提升研究姜明辉哈尔滨工业大学1212021050036智慧社区建设背景下社会工作专业文工融合的改革与实践李正东上海应用技术大学1222021050037社会学类专业多学科协同育人机制创新与实践研究张文宏上海大学1232021050038面向新文科范式的应用型大学财经专业改造升级探索与实践杨力上海立信会计金融学院1242021050039交叉融合——新文科背景下商科类专业提升与再造熊平安上海商学院1252021050040面向新时代、新经济、新文科的经济学专业改革与实践探索安同良南京大学1262021050041交叉复合型智慧会计一流人才培养体系构建陈志斌东南大学1272021050042新文科背景下理工院校外语专业改造提升改革与实践范祥涛南京航空航天大学1282021050043商能并举视角的传统会计学专业改造提升改革与实践黄国良中国矿业大学1292021050044“思政引领+科技赋能”的会计学专业智能化转型研究与实践董必荣南京审计大学1302021050045新时代哲学专业高质量发展的创新与实践金立浙江大学1312021050046地方综合性大学语言类专业改造升级：基于宁波大学、汕头大学和温州大学的探索与实践周国平宁波大学1322021050047面向新文科的工科院校经济类专业“四维一体”人才培养模式探索与实践张先锋合肥工业大学1332021050048服务乡村振兴的地方农林高校传统文科专业改造提升研究与实践姜红安徽农业大学1342021050049基于OPST理念的“思专创融合”新商科人才培养数字化改革与实践郝世绵安徽科技学院1352021050050借鉴德国先进教学理念改造提升经济工程专业实践研究陈江华合肥学院1362021050051匠心塑魂、艺科融通——工艺美术专业新文科改革与实践林梓波福州大学1372021050052国家文科基地中国语言文学专业的提升改革与实践郑家建福建师范大学1382021050053工商管理类专业数字化改造提升研究与实践卢福财江西财经大学1392021050054新文科数字化智能化融合发展，文科实验教学平台建设研究与实践郝兴伟山东大学1402021050055新文科背景下科技与艺术融入汉语言文学专业人才培养体系的改革与实践沈壮娟中国石油大学（华东）1412021050056面向新文科的能源特色高校管理类专业升级改造探索与实践周鹏中国石油大学（华东）1422021050057数字经济背景下经管类专业改造提升研究与实践李光红济南大学1432021050058新时代会计学专业提升改造创新与实践李青原武汉纺织大学1442021050059基于多学科融合的卓越新闻传播人才培养体系创新改革研究张明新华中科技大学1452021050060主动迎接人工智能大数据加快公共管理专业改造升级的路径研究与实践谭术魁华中科技大学1462021050061新文科建设中的汉语言文学师范专业提升改革与实践刘云华中师范大学1472021050062基于超算平台的英语专业语言智能方向人才培养探索与实践刘正光湖南大学1482021050063基于科技与文化融合的旅游管理国家一流专业建设路径探索与实践刘沛林长沙学院1492021050064全媒体新闻传播人才培养的“四维融合”模式研究与实践刘涛暨南大学1502021050065新定位、新方向、新体系、新机制——新文科背景下广告学专业提升改革与实践研究黄玉波深圳大学1512021050066基于经管法文理工深度交叉融合的经济学科专业内涵优化路径探索郑尊信深圳大学1522021050067新文科背景下市场营销专业改革与实践研究肖怡广东财经大学1532021050068“大数据赋能+产教融合实践”：地方高校经管类专业改造提升改革与实践卢志平广西科技大学1542021050069“三融一改”：民族地区旅游管理类专业升级改革与实践吴忠军桂林理工大学1552021050070汉语言文学专业与信息技术深度融合研究与实践黄思贤海南师范大学1562021050071新时代历史学专业改造提升的探索与实践潘洵西南大学1572021050072新文科视域下汉语言文学专业“一基础三融合”改革及实践王本朝西南大学1582021050073会计学专业“三化”改造提升的探索与实践孙芳城重庆工商大学1592021050074基于现代信息技术的金融学专业改造提升路径研究蒋远胜四川农业大学1602021050075巴蜀文化研究与传承拔尖人才培养的改革与实践刘敏四川师范大学1612021050076新时代民族学人才培养模式的创新实践刘勇西南民族大学1622021050077新时代历史学科结构调整与战略重组罗群云南大学1632021050078新文科背景下公共管理类一流专业改造提升改革与实践研究——以应急管理人才培养模式创新为切入点木永跃云南大学1642021050079地方财经类高校经济学类专业优化提升改革的探索与实践旷锦云云南财经大学1652021050080新时代禁毒学专业改造提升及课程和教材体系建设实践王建伟云南警官学院1662021050081智媒时代原有新闻传播专业改革提升与实践探索研究李明德西安交通大学1672021050082文工交叉的智能社会治理专业的探索性研究李黎明西安交通大学1682021050083文理交叉管工贯通新型工业工程专业建设探索与实践吴锋西安交通大学1692021050084"新文科“背景下行业特色高校外语专业优化研究与实践刘宇长安大学1702021050085新文科背景下高等农林院校金融学专业改造提升与一流专业建设实践研究罗剑朝西北农林科技大学1712021050086新文科理念下传统中文专业改造提升的改革与实践李跃力陕西师范大学1722021050087交叉融合视域下哲学的专业改造与提升陈声柏兰州大学1732021050088基于新文科背景的小学教育一流专业建设探索与实践杨学良天水师范学院1742021050089新文科建设背景下民族学专业的改造提升改革与实践研究满珂西北民族大学1752021050090新文科背景下多民族共居地区普通高校汉语言文学专业提升与改造刘晓林青海师范大学1762021050091“新文科”背景下新疆高校中国语言文学类专业改造提升的探索与实践邹赞新疆大学1772021050092基于虚拟仿真技术开展公共事业管理专业实践教学改革的研究与实践王承武新疆农业大学1782021050093新文科背景下军事英语专业建设探索与实践陈春华战略支援部队信息工程大学六、新兴文科专业建设探索与实践1792021060001基于文理交叉的计算社会科学新兴文科专业建设探索与实践孟天广清华大学1802021060002新文科引领下卓越新闻传播人才培养体系建设周勇中国人民大学1812021060003新兴数字人文专业建设探索与实践冯惠玲中国人民大学1822021060004“数字+”新文科人才培养模式的实践与探索贾利军北京理工大学1832021060005“信息+”新文科专业建设的研究与实践孙洪祥北京邮电大学1842021060006新文科背景下密码管理专业建设探索与实践徐东华北京电子科技学院1852021060007新兴文科医药卫生法学专业建设探索与实践杨逢柱北京中医药大学1862021060008中医文化创意专业的建设探索研究李良松北京中医药大学1872021060009外语与人工智能本科专业建设孙有中北京外国语大学1882021060010数字智能时代计算传播专业群创新建设探索与实践隋岩中国传媒大学1892021060011新文科背景下金融科技专业建设研究张宁中央财经大学1902021060012数字贸易新文科专业建设探索与实践洪俊杰对外经济贸易大学1912021060013“国家安全学”新兴文科专业建设探索与实践田华伟中国人民公安大学1922021060014体旅融合背景下体育旅游跨学科人才培养模式研究张健北京体育大学1932021060015作为新兴学科的艺术管理专业建设与实践余丁中央美术学院1942021060016“文理融合”的舞蹈科学专业建设探索与实践温柔北京舞蹈学院1952021060017新文科导引下语言服务专业建设探索与实践高霄华北电力大学1962021060018能源行业大数据管理与应用专业建设探索与实践丁日佳中国矿业大学（北京）1972021060019两统一职责背景下土地资源管理国家一流专业建设点内涵建设与实践周伟中国地质大学（北京）1982021060020科技驱动下新文科金融学专业建设与交叉融合式人才培养模式创新范小云南开大学1992021060021新文科建设背景下体育教育专业改革探索与实践孙延林天津体育学院2002021060022新文科背景下马克思主义理论专业建设探索与实践研究洪晓楠大连理工大学2012021060023音乐与康复类（音乐治疗师+康复治疗师）复合型人才培养模式探索与实践季惠斌沈阳音乐学院2022021060024国别与区域学交叉学科本科专业设置探索与实践吴昊吉林大学2032021060025依托工科优势的“科学+艺术”融合数字媒体创意设计类专业探索与实践邵郁哈尔滨工业大学2042021060026面向新时代，建设文工融合的数字化社会治理新方向的探索与实践吴林志哈尔滨工程大学2052021060027在交叉融合中创新培养马克思主义理论人才战略研究徐蓉同济大学2062021060028新媒体传播新兴文科专业建设探索与实践李本乾上海交通大学2072021060029语言数据科学与应用专业建设研究与实践胡开宝上海外国语大学2082021060030对标新文科对接新海关——海关国门安全专业建设探索与实践黄胜强上海海关学院2092021060031音乐人工智能专业探索与实践于阳上海音乐学院2102021060032基于电影科学院和电影商学院发展导向的电影专业建设探索与实践厉震林上海戏剧学院2112021060033金融科技交叉学科专业建设探索与实践顾晓敏上海立信会计金融学院2122021060034数字化转型背景下新兴文科专业体系构建与实践探索周毅苏州大学2132021060035新兴法学交叉专业建设探索与实践刘艳红东南大学2142021060036高度IET国际化竞争背景下新文科复合人才培养模式的探索实践陈美华东南大学2152021060037以信息处理为核心的“语言学”交叉学科人才培养模式探索与实践赵雪琴南京理工大学2162021060038STEAM教育理念下多维融合、协同创新的教育技术学一流专业建设研究陈明选江南大学2172021060039深化医药体制改革背景下健康服务与管理专业特色发展的实践与探索姚文兵中国药科大学2182021060040医药类高校英语专业医药复合型国际化人才培养模式的探索与实践史志祥中国药科大学2192021060041基于教卫融合的学前教育本科人才培养方案的研究与实践顾荣芳南京师范大学2202021060042“数字+公共管理”专业建设探索与实践郁建兴浙江大学2212021060043作为新文科跨学科领域的公共治理专业方案设计与实践探索陈振明厦门大学2222021060044新兴文科专业建设探索与实践——运动健康传播的研究与改革实践赵振祥厦门理工学院2232021060045地方高校新文科“中文+”人才培养模式改革与实践——以井冈山大学汉语言文学专业为例刘晓鑫井冈山大学2242021060046体育健康专业建设探索与实践孙晋海山东大学2252021060047“公共管理+网络信息”文工融合专业建设曹现强山东大学2262021060048海洋人文专业建设探索与实践修斌中国海洋大学2272021060049语言数据科学与技术学科专业建设探索与实践刘伍颖鲁东大学2282021060050智能会计专业建设探索与实践王爱国山东财经大学2292021060051数字经济时代经济学类专业发展探索与实践余振武汉大学2302021060052大数据赋能时代图情档专业建设创新研究陆伟武汉大学2312021060053医学与法学深度交叉融合的卫生法学专业建设与探索赵敏湖北中医药大学2322021060054音乐治疗与健康管理交叉融合研究万瑛武汉音乐学院2332021060055新文科视域下数字经济(电力数字化方向)专业建设探索与实践曹二保湖南大学2342021060056基于多学科深度融合的融媒体专业建设探索与实践白寅中南大学2352021060057护理伦理专业人才培养模式探索唐四元中南大学2362021060058人工智能赋能的新文科拔尖创新型人才培养模式研究与实践奎晓燕中南大学2372021060059“艺、工、文、商”融合下的智能包装设计“四段式”人才培养体系及专业建设探索与实践研究柯胜海湖南工业大学2382021060060“服务科学与管理”专业建设探索与实践张卫国华南理工大学2392021060061数字转型背景下工商管理专业的“管工融合”模式研究张德鹏广东工业大学2402021060062“学科融合多维导向”的新文科专业建设探索与实践贺祖斌广西师范大学2412021060063新文科背景下多学科融合的复合型外语人才培养新模式探索金山海南大学2422021060064人文医学专业建设探索与实践苏玉菊海南医学院2432021060065新文科“艺术+科技”服装专业的交叉融合学科优化建设与实践赵武四川大学2442021060066旅游管理类专业“农旅融合”人才培养模式创新与实践郭凌四川农业大学2452021060067新文科背景下“社会工程”专业设置与培养模式研究陈建兵西安交通大学2462021060068多学科交融的国家安全法学专业建设探索与实践王健西北政法大学2472021060069新文科视野下小学教育（全科）专业建设的探索与实践武启云青海师范大学2482021060070新文科背景下“边海防安全”专业建设探索与实践袁正宏陆军边海防学院2492021060071紧贴战略情报保障需求，服务新型作战力量建设，创建多学科交叉融合的国家安全学学科专业体系徐万胜战略支援部队信息工程大学2502021060072服务武警部队打赢维护政权安全政治仗，构建舆论战心理战法律战新文科研究王莉武警工程大学2512021060073推进新文科新型军事法学专业建设改革与实践杨成余武警警官学院七、新文科课程体系和教材体系建设实践2522021070001课程体系和教材体系建设实践：新文科背景下的心理学本科人才培养周晓林北京大学2532021070002“新范式、新理念、新课程”——图书馆学课程体系和教材体系建设研究与实践张久珍北京大学2542021070003人文地理与城乡规划专业实习实践教学改革与课程体系建设贺灿飞北京大学2552021070004健康中国背景下全生命周期护理人文学课程及教材体系的构建与实践研究孙宏玉北京大学2562021070005新文科建设背景下设计学专业课程体系与教材建设鲁晓波清华大学2572021070006人工智能新闻（AIJournalism）跨学科课程体系和教材体系建设实践李彪中国人民大学2582021070007习近平法治思想课程体系和教材体系建设王轶中国人民大学2592021070008农林经济管理专业课程体系和教材体系建设实践唐忠中国人民大学2602021070009新文科背景下数学公共课课程体系和教材体系的建设与创新龙永红中国人民大学2612021070010交通强国背景下新闻传播复合型人才培养的创新与实践闻学北京交通大学2622021070011理工院校德语语言学跨学科特色专业课程建设与体系改革张勇北京理工大学2632021070012理工科高校外语“新文科”课程体系与教材体系建设探索杨子北京科技大学2642021070013新文科背景下理工类大学文科综合实验教学体系创新与实践薛长礼北京化工大学2652021070014基于新文科理念的保密管理专业课程体系研究与实践漆大鹏北京电子科技学院2662021070015产出导向与持续质量改进模式下的新文科外语类课程体系和教材体系建设与实践研究李芝北京林业大学2672021070016外语类专业课程体系和教材体系建设实践张剑北京外国语大学2682021070017数字经济时代经济学课程体系和教材体系建设陈斌开中央财经大学2692021070018新文科中国金融类专业课程教材体系与资源平台建设——以党的创新理论为引领王辉中央财经大学2702021070019新时代复合型会计专业立体化教材建设刘俊勇中央财经大学2712021070020新文科背景下“中国乐派”课程体系和教材体系建设与实践王黎光中国音乐学院2722021070021新文科背景下民商法学课程体系和教材体系建设实践于飞中国政法大学2732021070022新文科背景下综合类高校“大马克思主义”通识课程群建设王新生南开大学2742021070023纺织类非物质文化遗产保护与开发课程群建设研究与实践陈莉天津工业大学2752021070024新文科背景下医学人文与中医文化传播素养课程建设及实践研究毛国强天津中医药大学2762021070025基于混合教学的新政治学课程体系建设佟德志天津师范大学2772021070026“5+3”医学人才培养模式下医学人文课程设置的序贯性研究柳云河北医科大学2782021070027新文科应急社会学课程和教材体系建设研究颜烨华北科技学院2792021070028新文科背景下新财经课程体系建设与实践刘兵河北经贸大学2802021070029民族高校思想道德修养与法律基础课程教学案例库信息化建设张丽红内蒙古民族大学2812021070030新文科“创意类课程整合”与广告传播教材体系建设研究鞠惠冰吉林大学2822021070031新文科大学数学课程体系和教材体系建设实践张然吉林大学2832021070032文科类教师教育课程思政图谱构建和模式创新王向东东北师范大学2842021070033地方财经高校国家级一流专业经济学课程优化设计及配套教材体系建设研究张洪梅吉林财经大学2852021070034新文科背景下外语类专业课程体系和教材体系建设与实践许宗华黑龙江大学2862021070035聚焦未来技术人才培养打造船海特色通识课程新体系王景云哈尔滨工程大学2872021070036“中国新闻传播学”课程体系和教材体系建设米博华复旦大学2882021070037基于“新时代中国与世界”主题的政治学专业课程体系和教材体系建设门洪华同济大学2892021070038“科艺融合”背景下设计学科人才培养模式和课程体系研究汪军华东理工大学2902021070039构建中国戏剧表导演学派及卓越人才培养体系卢昂上海戏剧学院2912021070040基于交叉、融合、应用为特征的艺术管理专业课程体系与教材体系建设实践黄昌勇上海戏剧学院2922021070041“以文化人，以理育人”文理融合新型人才培养模式研究施大宁南京航空航天大学2932021070042实践性创新人才培养：社会工作专业ECI方法学课程体系的新探索拜争刚南京理工大学2942021070043农业伦理学通识教育新课程体系的探索与实践姜萍南京农业大学2952021070044高等药学院校建立《体药融合与健康人文》药学新文科的实践与探索景志强中国药科大学2962021070045新文科背景下财政学类专业实践类课程思政教学体系构建与路径研究：以地方院校国家一流本科专业（财政学）建设为例裴育南京审计大学2972021070046构建跨学科、多学科交叉融合的侦查学专业课程体系与教材体系研究张高文南京森林警察学院2982021070047基于“分类培养、同向融合”的港澳台侨及留学生通识教育课程及教材体系建设研究与实践李勇泉华侨大学2992021070048面向新技术的知识产权专业体系优化探索邱润根南昌大学3002021070049新文科背景下财税类专业课程体系和教材体系建设探索与实践王乔江西财经大学3012021070050基于沉浸体验创新的中国特色文化素质教育课程体系建设宁继鸣山东大学3022021070051基于数学思维培养视域下新文科课程体系和教材体系建设实践研究王光辉山东大学3032021070052“艺术汇”智慧课堂系列教材建设与优化研究李晓峰山东大学3042021070053公共管理的新文科课程体系和教材体系建设实践王刚中国海洋大学3052021070054新文科建设背景下《大学生劳动教育》课程与文科类专业融合的研究和实践陈国维郑州师范学院3062021070055中国特色文化素质教育课程体系建设研究马建辉华中科技大学3072021070056农林高校新文科思政课课程群建设研究梁伟军华中农业大学3082021070057新文科视域下以价值引领为核心的大学英语课程建设实践侯先绒中南大学3092021070058人工智能时代公共事业管理专业课程与教材体系改革实践李燕凌湖南农业大学3102021070059大学生运动健康智能学习平台建设与实践樊莲香华南理工大学3112021070060面向新文科教育的“新技术+治理”课程体系与教材体系建设陈潭广州大学3122021070061东盟自贸区大学外语“三性合一”课程体系建设实践苏秋萍广西民族大学3132021070062新文科人才培养导向下应用型休闲体育专业“433模式”构建与实践研究刘少英海口经济学院3142021070063基于建筑结构发展史研究的科学技术史创新课程建设与实践陈朝晖重庆大学3152021070064融合STEM教育理念的科学教育本科专业课程体系及教材建设研究与实践林长春重庆师范大学3162021070065基于铸牢中华民族共同体意识的历史学课程体系建设霍巍四川大学3172021070066“案例链接，校企联动”新经管类人才培养模式探索与实践宋加山西南科技大学3182021070067人类命运共同体新文科通识教材体系建设唐代兴四川师范大学3192021070068旅游管理专业课程及教材体系建设田卫民云南大学3202021070069新文科建设背景下民族地区艺术学科课程体系的探索与实践罗宇佳云南艺术学院3212021070070新文科背景下西藏农林院公共外语课程体系构建与实践段晶西藏农牧学院3222021070071提升新文科专业人才数学能力的大学数学课程教学新体系研究和新时代教学资源建设李继成西安交通大学3232021070072信息技术赋能的新文科通识交叉型课程体系与教材建设桂小林西安交通大学3242021070073循证社会科学的课程体系及教材建设实践杨克虎兰州大学3252021070074面向军事外交和情报实战需求的国防语言（英语）课程体系构建与实践陆丹云国防科技大学八、基础学科拔尖创新人才培养创新与实践3262021080001古典教育与新人文拔尖人才培养李四龙北京大学3272021080002农林经济管理专业拔尖创新人才培养创新与实践朱信凯中国人民大学3282021080003马克思主义理论类专业拔尖人才培养创新与实践齐鹏飞中国人民大学3292021080004新文科视角下基于社会需求的农林经济管理拔尖创新人才培养创新与实践温亚利北京林业大学3302021080005大哲学观视域下哲学专业拔尖创新人才培养改革与实践吴向东北京师范大学3312021080006新文科与财税人才培养改革研究：基于“财政基础理论实验班”的实践马海涛中央财经大学3322021080007新文科理念下民族舞蹈拔尖人才培养模式改革与实践马云霞中央民族大学3332021080008新文科建设背景下哲学拔尖创新人才培养的探索与实践俞学明中国政法大学3342021080009新文科背景下的中国语言文学专业人才培养模式的探索与实践李锡龙南开大学3352021080010应用心理学拔尖创新人才培养的创新与实践白学军天津师范大学3362021080011经济学拔尖创新人才培养创新与实践吕炜东北财经大学3372021080012学科融合 理实融通：考古学专业人才培养模式的改革研究段天璟吉林大学3382021080013新文科背景下哲学学科拔尖创新人才培养改革研究与实践蒋红雨黑龙江大学3392021080014基于“行知教育书院”的“新师范”卓越教师培养创新与实践郭崇林大庆师范学院3402021080015经济学拔尖创新人才培养创新与实践——以复旦大学为例田素华复旦大学3412021080016全球化语境下中文学科拔尖人才培养模式的教改实践朱刚复旦大学3422021080017中文学科拔尖创新人才培养创新与实践查清华上海师范大学3432021080018基础学科拔尖创新人才培养创新与实践周亚虹上海财经大学3442021080019哲学拔尖人才培养“南大模式”的创新与实践张亮南京大学3452021080020中文拔尖人才培养内涵提升探索与实践徐兴无南京大学3462021080021法语拔尖翻译人才培养创新与实践刘云虹南京大学3472021080022医药院校公共事业管理拔尖创新人才培养创新与实践王长青南京医科大学3482021080023王亚南经济学拔尖学生培养基地牛霖琳厦门大学3492021080024基于“四大融合”的复合型哲学人才培养模式的探索与实践汪信砚武汉大学3502021080025历史学拔尖创新人才培养与实践吴琦华中师范大学3512021080026历史学基础学科拔尖创新人才培养创新与实践安东强中山大学3522021080027从文学走向文学：新文科视域下中文学科教学与人才培养模式研究彭玉平中山大学3532021080028新时代边疆民族地区中国语言文学拔尖创新人才培养创新与实践吴大顺广西师范大学3542021080029文史哲拔尖创新人才培养创新与实践曹顺庆四川大学3552021080030四制协同、五化联动、六位一体——经济学拔尖创新人才培养创新与实践盖凯程西南财经大学3562021080031课堂革命：民族学拔尖创新人才培养的探索与实践何明云南大学3572021080032服务国家治藏方略的新文科拔尖人才培养创新模式改革与实践王军君西藏民族大学3582021080033新文科拔尖人才培养模式的创新与实践研究贺德衍兰州大学3592021080034聚焦新疆丝绸之路经济带核心区建设：经济学拔尖创新人才培养创新与实践刘林石河子大学3602021080035新文科背景下边疆地区经济学基础学科拔尖人才培养示范区培育与实践探索高志刚新疆财经大学九、政产学研协同育人机制创新与实践3612021090001全球金融市场应用型金融人才培养模式改革研究与实践张陶伟清华大学3622021090002“红色育人”的军政产学研协同育人机制创新与实践张纪海北京理工大学3632021090003面向电商物流融合发展的新文科政产学研协同育人机制创新与实践闫强北京邮电大学3642021090004新文科背景下数字媒体专业的协同育人机制创新与实践吕欣中国传媒大学3652021090005基于公安特色四驱联动的公安学专业协同育人机制创新与实践冯文刚中国人民公安大学3662021090006体育新闻传播学科政产学研协同育人机制创新与实践李岭涛北京体育大学3672021090007铸牢中华民族共同体意识法治人才政产学研协同培养模式改革宋玲中央民族大学3682021090008特色社会工作专业人才政产学研全过程协同育人机制创新刘丽红中国劳动关系学院3692021090009政产学研协同育人机制创新与实践穆荣平中国科学院大学3702021090010社会学政产学研用协同育人机制创新与实践陈光金中国社会科学院大学3712021090011政产学研协同育人机制创新与实践陈卫东天津大学3722021090012政产学研协同育人机制与培养模式创新与实践毛照昉天津大学3732021090013面向行业需求的物流类专业政产学研协同育人机制创新与实践慕静天津科技大学3742021090014新文科背景下行业院校英语专业产学研协同育人机制的创新与实践侯静华中国民航大学3752021090015新文科背景下政产学研协同育人机制创新与实践——以航空服务艺术与管理专业为例初晓中国民航大学3762021090016全素质、全媒体文化传播人才培养创新与实践余江天津外国语大学3772021090017高水平商科人才培养的政产学研协同育人机制创新与实践探索黄凤羽天津商业大学3782021090018教育类专业实践应用的助推孵化机制：政产学研协同育人模式创新与实践赵小军河北大学3792021090019政产学研协同育人模式下的立法人才培养机制研究孟庆瑜河北大学3802021090020政产学研驱动，文旅融合引领的创新协同育人机制和模式段洪波河北大学3812021090021地方农林院校新文科政产学研协同育人机制创新与实践赵帮宏河北农业大学3822021090022基于UC合作的矫正教育云平台建设宋秋英中央司法警官学院3832021090023司法警官院校人才培养共同体模式研究孙绍斌中央司法警官学院3842021090024新文科背景下太行文化融入协同育人机制创新与实践铁军长治学院3852021090025新闻学专业政产学研协同育人机制创新与实践张丽萍内蒙古大学3862021090026地方应用型高校设计学科“政产学研用”协同育人机制创新与实践曹莉内蒙古艺术学院3872021090027行业特色高校公共管理类专业政产学研协同育人模式探索与实践马晓雪大连海事大学3882021090028家政学专业政产学研协同育人机制创新与实践吴莹吉林农业大学3892021090029“三化融合发展”背景下工商管理类政产学研协同育人机制创新与实践田也壮哈尔滨工业大学3902021090030“政产学研”四维驱动，构建以“经世致用”为导向的协同育人新机制研究郑莉哈尔滨工程大学3912021090031“四多”模式下政产学研四位一体的新文科协同育人机制创新与实践研究黄颖利东北林业大学3922021090032新商科建设战略研究与创新实践孙先民哈尔滨商业大学3932021090033基于学科交叉的金融科技政产学研协同育人机制创新与实践研究阮青松同济大学3942021090034智慧司法领域政产学研协同育人机制创新杨力上海交通大学p分页标题e