一、湖南工业大学科技学院历史沿革
2001年经教育部和湖南省人民政府共同批准设立;
2002年6月,母体学校合并原湖南城市建设学院,科技学院进驻该校区;
2004年8月,母体学校合并湖南财会学院,将该校所有资产划归科技学院使用和管理;
2007年6月起,科技学院搬迁至湖南工业大学工学院校区办学。
二、湖南工业大学科技学院教学模式
湖南工业大学科技学院实行“3+1”教学管理模式,启动“123”素质教育工程及素质教育拓展工程。由湖南工业大学课程开课学院选派了一批资历深、教学经验丰富的教师授课,建立了一支严谨笃学的高素质师资队伍。学院和兄弟学院选派的教师中100%具有研究生以上学历或副教授以上职称。学校建立了一套较为完善的考核教师上课质量的制度,由湖南工业大学教学督导团对各学院老师考核,对上课质量不好的教师,实行淘汰制。
针对科技学院学生普遍具有偏科一门英语或数学这个特点,学院请求外国语学院和理学院加强英语、数学等基础课的份量,分批进补。他们推出了在学好专业的前提下,突出双语教学的特色模式,即认真学好汉语和英语,要求学生在毕业前汉语的读、讲、写作能力达到相当水平,以此作为提高学生综合素质的一条重要途径;英语教学从入学就抓起,成立了专门的班子,配备了专人开小灶,提出了具体目标,有一整套学习、训练计划和措施。
学院确立了“基础实、素养好、能力强”的人才培养目标,重点突出学生实践能力、创新能力和技能素质培养。学生在全国大学生电子设计竞赛、全国大学生广告艺术设计大赛、湖南省ACM程序设计大赛、全国大学生英语演讲比赛等专业比赛活动中多次获得大奖。办学10多年来,向社会输送了26000多名合格的本科毕业生,毕业生以综合素质高、专业基础扎实,动手能力和岗位适应能力强而深受用人单位的好评