目前，全国普通高校有2600所左右，按办学层次可分为本科和高职(专科)院校;按举办者可分为公办、民办高校(含独立学院);那么2018广西高考300分至305分能上什么大学 高考300分左右的的学校推荐,每一个参加高考的学生都在为自己争取资源来拼搏,“拼搏”并不是高考分数的拼搏，也不是高考每一门课程的拼搏。而是高考分数累加起来而能进入什么样大学的拼搏，更重要的是进入什么样的大学，就意味着这所大学背后所有的资源，都在未来能够供你所用。
参加高考是不愿意放弃自我的一种鉴证和一种努力.高考，让我真正意义上第一次遇到了一个努力拼搏的自己，并且在以后的日子里，每每忆起自己奋斗的身影，内心都充满力量和勇气。高考升学网祝愿每个考生取得好成绩！
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序号 | 大学 | 录取最低分 | 录取批次 |
| 2 | 上海电子信息职业技术学院 | 281 | 专科 |
| 3 | 黑龙江护理高等专科学校 | 281 | 专科 |
| 4 | 山东城市建设职业学院 | 281 | 专科 |
| 6 | 菏泽家政职业学院 | 281 | 专科 |
| 7 | 伊春职业学院 | 281 | 专科 |
| 5 | 沈阳航空职业技术学院 | 282 | 专科 |
| 6 | 安徽中医药高等专科学校 | 282 | 专科 |
| 7 | 吉林农业科技学院 | 282 | 专科 |
| 8 | 广西海运职业学院 | 282 | 专科 |
| 8 | 哈尔滨职业技术学院 | 282 | 专科 |
| 9 | 黑龙江司法警官职业学院 | 283 | p分页标题e专科 |
| 10 | 广西广播影视职业学院 | 283 | 专科 |
| 11 | 安徽中医药高等专科学校 | 284 | 专科 |
| 9 | 山东交通职业学院 | 284 | 专科 |
| 10 | 唐山职业技术学院 | 284 | 专科 |
| 11 | 辽宁省交通高等专科学校 | 284 | 专科 |
| 12 | 三峡电力职业学院 | 284 | 专科 |
| 13 | 上海健康职业技术学院 | 284 | 专科 |
| 14 | 安徽水利水电职业技术学院 | 284 | 专科 |
| 15 | 河南检察职业学院 | 284 | 专科 |
| 16 | 石家庄职业技术学院 | 285 | 专科 |
| 17 | 广西滨海职业学院 | 285 | 专科 |
| 12 | 重庆水利电力职业技术学院 | 285 | 专科 |
| 13 | 大连海洋大学 | 285 | 专科 |
| 14 | 广西城市建设管理职业技术学院 | 285 | 专科 |
| 15 | 吉林警察学院 | 285 | 专科 |
| 18 | 江苏经贸职业技术学院 | 285 | 专科 |
| 19 | 湖北职业技术学院 | 286 | 专科 |
| 20 | 金华职业技术学院 | 287 | 专科 |
| 21 | 广西农学院 | 287 | 专科 |
| 16 | 黑龙江民族职业学院 | 287 | 专科 |
| 17 | 渤海石油职业学院 | 287 | 专科 |
| 22 | 湖北生物科技职业学院 | 287 | 专科 |
| 18 | 江西电力职业技术学院 | 288 | 专科 |
| 19 | 北京农业职业学院 | 288 | 专科 |
| 20 | 江西交通职业技术学院 | 288 | 专科 |
| 23 | 吉林农业科技学院 | 288 | 专科 |
| 21 | 黑龙江司法警官职业学院 | 289 | 专科 |
| 22 | 辽宁现代服务职业技术学院 | 289 | 专科 |
| 24 | 广西冶金职业技术学院 | 289 | 专科 |
| 25 | 河北旅游职业学院 | 289 | 专科 |
| 26 | 无锡职业技术学院 | 289 | 专科 |
| 27 | 丽江师范高等专科学校 | 300 | 专科 |
| 28 | 山东服装职业学院 | 300 | 专科 |
| 23 | 黑龙江信息技术职业学院 | 300 | 专科 |
| 24 | 陕西交通职业技术学院 | 300 | 专科 |
| 25 | 泉州医学高等专科学校 | 300 | 专科 |
| 26 | 吉林电子信息职业技术学院 | p分页标题e300 | 专科 |
| 27 | 广西生物工程职业技术学院 | 300 | 专科 |
| 29 | 山东电子职业技术学院 | 300 | 专科 |
| 30 | 吉林电子信息职业技术学院 | 300 | 专科 |
| 31 | 广西商务职业学院 | 300 | 专科 |
填报高考志愿如何选择大学
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第一，选择大学，要依据大学发展演变的规律，来挑选。了解了中国重点大学的来龙去脉，以及他的发展历程，我们就很从容地能发现，哪些是重点，哪些是重中之重，这样的话，就便于我们区别院校的层次。便于我们有针对性地加以选择。
第二，重视学校的历史沿革，弄清学校的前世今生。通过分析学校的历史沿革，了解一个学校的来龙去脉，我们就很容易发现这个学校的院校特色、办学传统和他的优势学科和特色专业。
第三，关注学校的地缘优势，纵观中国大学的分布和发展级别是一个很特殊的现象，那就是嫌贫爱富惜大不惜小，当然这是一个通俗的比喻了，在中心城市，大城市、发达城市和地区，大学往往发展得很好，反之则较差。
第四，不可忽视学校的文化底蕴，我们说，人的成长，离不开环境的熏陶。这些无形资产，形成了一个学校的非物质文化，是大学重要精神财富和宝贵资源。
