高考数学在高考试卷中是占有非常的大的比重的，而数学选择题的分数也是非常的高的，那么怎么才能提高高考数学选择题的正确率呢，请跟随小编来看一下！
高考数学选择题如何提高准确率
高考时候时间很紧，前面7,8道题比较简单，可以自己算一下再与选择答案比较，正确率很高，这些分一定要拿到，后几道题可以把答案带入题目，比较快，10,11,12 这几道题5分钟解不出果断放弃，你可以狂练选择题，12道选择题前六道必须全对，因为那是基础，后面六道你就要努力了，遇到难题你就跳，12个选择题应该保持在30分钟嘛，有些题不好找答案的就猜，但是要有技巧的猜，有的可以待特殊值，这样的话，速度准确率就有了，在说填空，填空其实不难，第一、二题不能丢了，三四题看看有没有入手点，没有的话就去做解答题了。
数学选择题怎么蒙
1.也是一门学问，本人高三学生，数学蒙题成功率在70以上。要明确一点，蒙题不能纯粹蒙，你看过题就要有看题的效果。看完选择题后不会做，就先看选项，有些就可以排除，然后根据题设条件进行分析，有可能又会排除一些选项，这样就容易多了。
若果一个也排除不了，那就琢磨选项，如果有关于课外的(课内很少出现的)答案就很有可能就是那个。如果选项是4个数，一般是第二大的是正确选项。单看选项，一般BD稍多，A较少。还有一点，选了之后就不要改了，除非你有90以上的把握。
2.据我所知的有数学第一题一般不会是A;最后一题不会是A;选择题的答案分布均匀;填空题不会就填0或1;答案有根号的，不选;答案有1的，选;三个答案是正的时候，在正的中选;有一个是正X，一个是负X的时候，在这两个中选;题目看起来数字简单，那么答案选复杂的，反之亦然;上一题选什么，这一题选什么，连续有三个相同的则不;以上都不实用的时候选B。
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学会从题目入手
纵观近几年，可以看出试题加强了对知识点灵活应用的考察。这就对考生的思维能力要求大大加强。如何才能提升思维能力，很多考生便依靠题海战术，寄希望多做题来应对多变的考题，然而凭借的功底仍然难以获得科学的思维方式，以至收效甚微。最主要的原因就是解题思路随意造成的，并非所谓“不够用功”等原因。由于思维能力的原因，考生在解答高考题时形成一定的障碍。主要表现在两个方面，一是无法找到解题的切入点，二是虽然找到解题的突破口，但做这做着就走不下去了。如何解决这两大障碍呢?本章将介绍行之有效的方法，使考生获得有益的启示。
寻找解题途径的基本方法——从求解(证)入手p分页标题e
遇到有一定难度的考题我们会发现出题者设置了种种障碍。从已知出发，岔路众多，顺推下去越做越复杂，难得到答案，如果从问题入手，寻找要想获得所求，前提是什么?也就是必须要做什么，需要知道什么?找到“需知”后，将“需知”作为新的问题，直到与“已知“所能获得的“可知”相沟通，将问题解决。事实上，在不等式证明中采用的“分析法”就是这种思维的充分体现，我们将这种思维称为“逆向思维”——目标前提性思维。
怎样才能高效率做题达到瞬间解题?其实道理很简单，学起来也十分容易，难的是思维的转变和做题模式的改观。玖久高考专家始终强调用思维做题，以定性的角度去看待题目，定量计算。
