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西南林业大学怎么样,好不好

西南林业大学好吗?口碑怎么样?值得一读吗?这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介,能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考!

西南林业大学

口碑1:

这所学校位于一座独立的山顶上。它每天都在山上上上下移动。环境优美,食堂美味,图书馆里人多,学习氛围好,老师矜持,学生勤奋,留学生潇洒帅气。

口碑2:

学校位于昆明,气候宜人。环境好,交通便利。从学校到市中心(金马碧姬坊)有直达巴士。一般来说,乘出租车需要40多分钟和20分钟。它分为新校区和旧校区。新校园上下起伏。原来是昆明工业技术园区。一般来说,大学生学习和生活更多;老校园的绿化更好。附近有很多美味的食物,包括超市和杂货店。

口碑3:

西南林业大学怎么样,好不好  问答  第1张

学校历史悠久,师资力量雄厚,学风好,教学质量好。学校环境很好。虽然学生来学校不是为了享受生活,但毕竟,学生生活的环境影响着一个非常重要的生活质量。我主修土木工程。我们学校的老师很负责,知识很全面。他们可以教我们知识和经验,回答问题和解决疑问,并负责任地为我们开辟未来的就业方向。这是一个很好的专业

以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对西南林业大学的好坏做出了初步判断~

最后,我希望你能被你最喜欢的大学录取!

西南林业大学全国排名

根据校友会大学排行榜数据,西南林业大学在全国排名261位,在吴树莲大学排名418位,在软科学大学排名314位。

西南林业大学简介:

西南林业大学是中国西部唯一一所独立的林业大学。它以林业、林业工程和园林为传统优势,以生物学、环境科学和工程为特色,科学、工程、农业、文化、法律、管理等学科协调发展。是国家优秀农林人才教育培养计划、优秀工程师教育培养计划、中西部高校基础能力建设项目支持的高校。

学校于1938年起源于云南大学林业系,1958年在昆明农林学院成立。1973年,昆明农林大学林业系与南下昆明的北京林业大学合并,成立云南林业大学。1978年北京林业大学迁回北京后,学校改为云南林业大学,直属原林业部。1983年更名为西南林业大学,是林业部直属的六所地方林业本科院校之一。2000年,学校由原国家林业局直属高校调整为以省级管理为主的中央与地方共建高校。2010年更名为西南林业大学。

学校积极适应经济社会发展的需要,不断调整和优化学院结构,现有林业学院(亚太林业学院)、材料科学与工程学院、园林园艺学院、生命科学学院、生态与环境学院、土木工程学院、生物多样性保护学院、,大数据与智能工程学院、机械与运输学院、地理与生态旅游学院、湿地学院、数学学院、化学工程学院、马克思主义学院、语法与法律学院、经济与管理学院、会计学院、外语学院、艺术与设计学院·艺术博物馆、体育学院、,继续教育学院(职业技术学院、农林干部学院)、国际学院、研究生院(研究生工作部)等23个教学单位。p分页标题e

全日制本科生2.29万人,硕士3312人,博士166人。全日制教师1275人,教授129人,副教授265人。共选拔国家、省、部级以上人才223人,其中国家优秀教师3人,国家千万人才1人,国家有突出贡献的中青年专家1人,海外高层次人才1人,享受国务院特殊津贴的专家2人,教育部新世纪优秀人才3人,国家专项扶持计划青年拔尖人才1人,云南省高层次人才培养扶持计划科技带头人1人,云岭学者3人工业技术领军人才8人,著名文化专家3人,著名教师7人,青年拔尖人才55人,云南省高层次人才引进计划高层次人才6人(含5人),10名高端外籍专家、4名行业人才(含3名柔性人才)、14名年轻人才(含4名柔性人才)、2名“百人计划”高层次人才、10名省委联系专家、13名享受云南省政府特殊补贴的专家,云南省有突出贡献的优秀专业技术人才6人,国家林业草原教育家2人,国家林业草原科技创新带头人2人,国家林业草原青年拔尖人才2人,云南省中青年学术技术带头人26人,后备人才17人,云南省科技创新人才6人,后备人才1人,云南省师德标兵4人,云南省高校名师8人,中国科学技术协会中青年人才促进项目1个。

学校高度重视教学,现有本科专业82个,其中国家一级特色专业3个,国家优秀农林人才培养计划专业4个,国家优秀工程师培养计划专业3个,省级特色专业5个,4个国家一级专业建设工地和19个省级一级专业建设工地。获得国家教学成果二等奖1项,省教学成果一等奖7项,省教学成果二等奖19项。批准省部级优质工程项目400多个,获得省部级实践教学示范中心12个。“林业专业基础实验教学中心”被批准为国家级实验教学示范中心,“西南林业大学-楚雄林业局紫金山林场科学综合实践教育基地”被批准为全国大学生校外实践教育基地。有国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程1门、省级精品课程19门、省级精品视频公开课程2门、省级精品资源共享课程14门、国家一级本科课程1门、省级一级本科课程20门。有一支全国性大学黄大年型教师队伍、一支省级大学黄大年型教师队伍、三个新的农业研究与改革实践项目和一个经教育部批准的新的工程研究与实践项目。“十·一”双创工程的实施,鼓励学生积极参与职业技能竞赛和技术创新活动。学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生结构设计大赛、全国大学生数学建模竞赛中取得优异成绩。学校创业园被授予省级青年创业示范园,森林科学园区创业平台被认定为省级校园创业平台。是KAB大学生创业教育基地。学校被评为大学省高校毕业生创新创业典型体验大学和云南省第一所创新创业教育示范大学。

学校是国务院批准的首批授予硕士学位的单位之一,拥有博士学位授予权。拥有三个林业、林业工程和园林博士后研究站。它是一所推荐优秀应届本科毕业生为研究生学习而不经考试的大学。有一级学科博士点3个,一级学科硕士点13个,二级学科硕士点66个,专业硕士点8个,国家林业和草原管理局重点学科6个,培育学科1个,省级重点学科5个,省级优势特色重点建设学科2个,2个省学院、省高校合作咨询共建学科,1个甲级峰顶学科,2个乙级峰顶学科,1个乙级峰顶学科优势特色研究方向,2个甲级高原学科。拥有省级授权学术博士点3个,授权学术硕士点5个,授权专业硕士点4个。p分页标题e

学校获批成立国家林业生物质资源高效利用技术地方联合工程研究中心、国际生物质材料联合研究中心、教育部西南山地森林资源保护利用重点实验室、国家高原湿地研究中心、,云南省生物多样性研究所、云南省森林资源资产管理和林权制度研究基地。有国家林业草原局长期科研基地3个,国家林业草原局重点实验室3个,工程技术研究中心2个,检验检测中心1个,生态定位研究站3个,创新联盟3个。有1个省级工程实验室、4个省级工程研究中心、4个省级重点实验室、1个省级工程技术研究中心、1个省级国际联合研究中心、3个省级国际科技合作基地、2个省级南亚和东南亚科技创新中心。有4个院士工作站和4个专家工作站。有1个协同创新中心、13个省级大学重点实验室、1个国家-地方联合工程中心、1个省级工程实验室和2个昆明工程技术研究中心。有中国林业学会国家公园分会、中国林业学会古树名木分会、云南省生态经济学会、云南省生态文明建设研究与发展促进会。各级自然科学创新团队22个,省级哲学社会科学创新团队4个,基地2个,智库4个。先后获得国家科学技术进步二等奖、教育部高校科学研究和科学技术进步一等奖、云南省科学技术奖一等奖、良溪县林业科学技术奖一等奖、云南省科学技术奖一等奖,有《西南林业大学学报》(自然科学版)和《西南林业大学学报》(社会科学版)。

学校现有林业调查、规划设计、木竹制品质量检验和计量认证甲级、乙级资质证书,生产建设项目水土保持方案编制乙级资质证书,生产建设项目水土保持监测乙级资质证书、城乡规划编制丙级资质证书、园林工程设计乙级专项资质证书、,建筑业建筑工程丙级资质证书和旅游规划设计乙级资质证书,充分发挥区域、行业、学科优势,积极参与服务经济社会发展,在生物多样性和自然保护区管理、森林培育、生态环境保护等方面具有一定优势,森林保护、竹藤研究、木材科技、高原湿地等,部分领域处于国内同类研究的前沿;在园林规划设计和生态旅游领域具有明显的地域特色;蚂蚁、鸟类和鱼类的研究取得了突出成就,社会影响日益扩大。多次受到国家林业和草原管理局、云南省委、省政府的表彰和奖励。

学校重视沟通与合作,与加拿大、美国、俄罗斯、泰国、越南、柬埔寨、中国台湾等21个国家的60所大学和研究机构签署了合作协议。马里巴马科大学人文孔子学院成立,马里孔子课堂荣获全球先进孔子课堂奖。已获批与俄罗斯南乌拉尔州立大学(South Ural State大学of Russia)合作举办机电工程本科教育项目。与加拿大大学(UBC)林业学院签署合作协议,与北京林业大学、中国林业科学院、普洱市签署战略合作协议,获批为亚太森林组织昆明中心,不断提升服务经济社会发展的能力和水平。p分页标题e

学校占地2550亩,馆藏纸质图书188.68万册,电子书63.61万册,中外文数据库27个。标本库中有近50万种不同类型的标本。是云南省科普教育基地、云南省生态文明教育基地、国家野生动物保护科普教育基地、国家高原湿地研究中心公共教育基地。荣获全国绿化先进集体、全国绿化模范单位、全国五四红旗团委、云南文明学校、云南平安校园等荣誉称号。

学校坚持党的政治建设的领导,落实立德育人的根本任务,坚定不移地走以高素质为核心的内涵发展和特色发展道路,全面推进“双一流”建设。以建设“特色鲜明、国际知名的高水平大学”的战略愿景,落实“十四五”规划和2035年远景目标纲要,落实“1238”“制定发展战略,完善和完善现代优质教育体系,全面提高办学、教育教学、科研和服务社会的能力和水平,努力成为云南民族生态文明建设的领头羊,为建设中国最美丽的省份、实现云南的可持续发展做出更大贡献。”高质量的跨越式发展。

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