吉林大学建筑学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
吉林建筑大学怎么样
口碑1：
校园面积大，整体环境还可以，风景也不错。校园里的稻田、孔雀和梅花鹿都充满了青春。学校大部分专业属于一个专业，主要专业是建筑和土木工程。学校很好，就业率很高。
口碑2：
环境很好，宿舍也是一栋新楼，各种设施都比较完善。交通便利，食堂食堂价格居中，本科毕业生和硕士毕业生就业前景良好。一般来说，他们去设计院工作。
口碑3：
该校是吉林省最好的建筑大学，具有较高的社会认可度。学习氛围很好，而且不缺少必要的硬件。工程管理专业是一个偏重管理的专业。它有丰富的专业课程，也有利于找工作
口碑4：
学校是建筑学领域最权威的学校，其土木工程和建筑设计专业是学校的特色。建筑学专业的就业率很高，待遇也很好。事实上，工程专业也不错，就业前景也不错
口碑5：
学校环境很好，设施齐全，宿舍、教室、食堂特别好，老师很负责。这个专业的学生人数很少。对于课程考试，老师们会把它落实到每个人身上，认真负责地对待学生。我认为排水专业的未来是好的。
口碑6：
硬件设备好，宿舍还可以，注重风格，活动频繁，专业教师的教学方法幽默，理论与实践相结合。
口碑7：
学校教学好，地理位置远离市区，适合学习，交通便利。安全工程专业的就业前景相当乐观。如果你想选择安全工程专业，你可以读研究生以提炼知识，或者在本科期间攻读第二学位，这将有一个光明的就业前景
口碑8：
学校依托净月大学城，地理位置便利，交通发达，环境优美。教师队伍很好。毕业后，他们去了设计院。就业前景也很好。找工作并不难。
口碑9：
吉林建筑大学是吉林省重点普通高校。老师和教授都很认真，学生们学习很努力，气氛也很好。学生们学习刻苦，勇于实践。学校内部环境优美，设备齐全。
口碑10：
学校活动丰富，师资力量雄厚。老师特别认真负责，学生学习热情很高。这所学校仍然是东北最好的学校之一。建筑业是学校的招牌，所以没有必要担心未来的工作
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对吉林建筑大学的好坏做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
吉林建筑大学全国排名
根据校友会大学排行榜数据，吉林建筑学在全国排名353位，在吴树莲大学排名511位，在软科学大学排名297位。p分页标题e
吉林建筑大学简介：
吉林大学建筑与建筑学系吉林省重点大学，以工程为主，以土木工程和建筑学为特色。科学、工程、文学、管理、法律、艺术、经济学等学科相互支持、协调发展。这是一所由吉林省人民政府和住房和城乡建设部共同建设的大学。是中国首批100所深化创新创业教育改革的示范大学之一。是吉林省城乡基本建设领域高级专业人才培养基地、科技研发基地、产业发展决策咨询和技术创新服务基地。
建校于1956年，是新中国首批成立的十所建筑专业学校之一。1960年，经国务院批准，学校命名为吉林建筑工程学院，开始本科教育。1997年通过原国家教委本科教学工作资格评审。2003年，学校成为硕士学位授权单位。2008年，他获得教育部本科教学水平评估，并取得“优秀”成绩。2010年，学校从红旗街老校区迁至净月新校区。2013年更名为吉林建筑大学。2015年通过教育部本科教学工作考核。2017年，学校被认定为吉林省博士学位授权单位，批准建设大学。
学校位于国家级高新技术产业开发区长春净月高新技术产业开发区。净月潭国家5A级森林公园位于学校东侧，新立湖国家水利风景区位于学校南侧，长春市母亲河伊通河位于学校西侧。校园占地面积94.8万平方米，总建筑面积45.4万平方米。学校图书馆藏书140多万册，教学科研仪器设备总值4.37亿元。学校校园规划科学合理，功能齐全。学校不断完善文化环境、文化设施和景观建设，优化学习环境，充分满足学生成才需求。
全日制在校生1.6万余人，其中本科生1.5万余人，研究生1400余人，留学生100余人。学校现有教职工1300余人，其中专任教师880人，占全日制高级专业技术职务教师总数的50%以上，拥有博士学位370余人，博士、硕士导师420余人。学校汇聚了中国工程院院士、中央直接联系的高级专家、哲学社会科学领域的高级教授、国家级有突出贡献的中青年专家、享受国务院特殊津贴的人员，国家有突出贡献的留学生，教育部“新世纪优秀人才”、“长白山学者”、“长白山名师”，吉林省高级专家，吉林省一、二、三级顶尖创新人才候选人，吉林省有突出贡献的中青年专家、吉林省跨世纪学科带头人、吉林省首批100名科技领军人才、吉林省首批学科领军教授、吉林省著名教师、吉林省优秀教师、，吉林省品牌专业带头人、吉林省跨世纪中青年骨干教师吉林省有建筑大师、勘察设计大师等100多名高层次专家学者。学校现有建筑与规划学院、土木工程学院、市政与环境工程学院等19个学院（系）。学校拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、测绘科学与技术、管理科学与工程、城乡规划设计、应用经济学、马克思主义理论、安全科学与工程等11个一级硕士学位授权学科；拥有建筑、机械、资源与环境、能源与电力、土木工程与水利、交通、园林、社会工作、电子信息、工程管理、艺术等11个授权硕士专业学位类别。其中，土木工程是一门具有吉林省特色的高水平学科，“一级学科、甲级学科”；建筑学是吉林省特色高水平学科，“一级学科、二级学科”；材料科学与工程、管理科学与工程、环境科学与工程是吉林省具有优势和特色的“甲级”学科。智慧城市科学与工程是吉林省具有高水平特色的“新兴交叉学科”。p分页标题e
学校坚持围绕国家和地区经济社会发展的重大需要开展科学研究，以高水平的科学研究支持高质量的教育教学和高质量的社会服务。学校在严寒地区绿色建筑、松花江流域水环境治理与保护、建筑防灾减灾、城市化建设规划、设施与房地产管理（FM）、建筑信息协同设计（BIM）等领域的研究，历史建筑的修复和利用处于国内先进水平。学校拥有“松辽流域水环境”和“寒冷地区建筑综合节能”两个教育部重点实验室。目前，学校拥有“松辽河流域水资源与水环境”吉林大学重点需求协同创新中心、吉林省建筑电气综合节能重点实验室、吉林省建筑一体化技术协同创新中心、吉林省结构抗震技术创新中心、，吉林绿色生态建材跨区域合作技术创新中心、吉林新能源与环境技术创新中心、吉林冷绿色建筑技术工程研究中心、“新型建材”、吉林省首批校企联合技术创新实验室、，吉林省建筑产业发展研究基地、吉林省建筑文化研究基地。近年来，全国重点科技项目、国家重点研发计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金会、国家艺术基金会等国家级科研项目120多项，各级科研项目1000多项；学校获得各级政府奖励300余项，其中国家科技进步二等奖2项，国家技术发明二等奖1项，教育部科技进步一等奖1项。住房和城乡建设部授予学校“国家建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。
学院设置53个本科专业，学科链、专业链、建筑产业链深度融合，建设了一批服务区域和建筑业发展的优势专业（群）。安全工程、土木工程、测绘工程、环境工程、给排水科学与工程、地质工程等六个专业率先通过工程教育认证，实现国际实质性对等，进入全球工程教育“第一矩阵”。建筑学（硕士专业）、土木工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、项目管理、城乡规划等6个土木工程专业通过国家土木工程教育评估。学校拥有5个省级“优秀工程师教育培养计划”试点专业、2个省级“人才培养模式创新实验区”、1个省级“专业综合改革实验区”、2个省级创新创业示范专业、2个省级基础学科拔尖人才培养基地。在教育部一级本科专业建设“双万计划”中，建筑学、土木工程、建筑环境与能源工程、道路桥梁与河流穿越工程、无机非金属材料工程、测绘工程、工程管理等9个专业，环境设计、给排水科学与工程，被评为国家一级专业建设点、城乡规划、建筑电气与智能、城市地下空间工程、地质工程等七个学科，包括安全工程、，环境工程和交通工程已被批准为吉林省一级专业建筑工地。近年来，学校获得了29项国家和省级教学成果奖，其中地方高校面向专业需求的工程人才培养改革实践获得2018年国家教学成果二等奖。p分页标题e
学校努力提高人才培养质量，注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，把促进学生全面发展、适应社会需求作为人才培养质量的根本标准。致力培养和造就具有“扎实的理论基础、扎实的实践能力、简单的思想作风”和国际视野和创新能力的应用型高级人才，形成“三个实用型”人才培养的特色。学校高度重视创新创业教育。是中国首批深化创新创业教育改革的示范大学之一。2017年被教育部评为“创新创业典型经验50强”。2018和2020被中国互联网新闻中心评为“中国创业创新典型示范大学”；吉林省发改委、人力资源和社会保障厅、教育厅等部门已将其确定为“吉林省大众创业创新示范基地”和“吉林省大学生创新创业示范基地”。
学校努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创新的校园文化。被评为“吉林省三所全员教育综合改革试点大学”、“吉林省文明校园”、“吉林省文明单位”、“全国厂务（校务）公开民主管理示范单位”，被授予吉林省“五一劳动证”荣誉称号。学校继续加强师德建设，努力培养一支有理想信念、有道德情操、有学识、有爱心的教师队伍。“松辽盆地能源与环境教师创新团队”被认定为吉林省高校首批黄大年式教师团队。近年来，数十名教师荣获“全国三八红旗手”、省市级劳动模范、省市级优秀共产党员、师德先进个人等荣誉称号。学校大力加强学生人文素质和科学精神教育，着力提高学生人格、气质、修养等内在素质，把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习和生活，组织具有品牌特色的校园文化活动。近年来，学校在全国和吉林省大学生各项活动中取得优异成绩，被评为全国优秀组织单位。
高校毕业生就业率和就业质量保持较高水平，多次被评为“吉林省高校毕业生就业管理先进集体”。毕业生就业质量稳步提高。近年来，进入中国一线城市的毕业生比例，以及进入中国建筑总公司、中国铁路总公司、中国铁建股份有限公司、中国交通建设集团有限公司、中国冶金建设集团有限公司等世界和国内500强企业的毕业生比例。，有限公司已达到50%以上。建校以来，学校培养了8万余名毕业生，活跃于全国城乡基本建设领域，成为建筑科研、设计、施工、管理等领域的骨干和中坚力量。
为加快学校教育现代化进程，培养具有全球视野和国际竞争力的高层次国际化人才，学校先后与美国、韩国、韩国、韩国等50多个国家和地区的60多所大学和科研机构建立了合作交流关系，英国、俄罗斯、日本、韩国和新加坡。通过实施中外合作办学项目，学校积极引进发达国家的先进教育理念和优质教育资源，先后与俄罗斯太平洋国立大学、波特兰州立大学、扬斯顿州立大学在建筑、工程管理，土木工程、电气工程和自动化，举办中外合作办学本科项目；通过海外教师交流、学生交流和引进海外人才，与爱荷华大学、旧金山艺术大学、英国莱斯特大学等国外高校和科研机构开展学术交流和科研合作；学校聘请包括中国工程院外籍院士在内的100多名专家学者担任名誉教授和客座教授，每年邀请50多名外国专家学者授课；每年有300多名教师和学生出国进行学术交流、科研合作、考察访问和学习访问。p分页标题e
面对新时期我国经济社会发展的重要战略机遇期，学校坚持以学科建设为指导，注重体制机制改革，注重提高创新能力，坚持走内涵发展之路。全校师生职工艰苦奋斗，为建设“特色鲜明、一流、同类领先的社会主义现代化大学”而不懈努力！
