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河源职业技术学院怎么样好不好

河源职业技术学院好吗?口碑怎么样?值得一读吗?这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介,能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考!

河源职业技术学院

口碑1:

与其他大专院校相比,学校的环境真的很好。这所大学相对自由,需要自律。学习主要依靠自我意识。通过专业证书后,我有机会提高我的教育水平。没有必要参加任何学生会或社团。学习是最重要的。

口碑2:

学校环境好,教学质量好!大学仍然是一个自我意识的地方,图书馆是最好的去处。

口碑3:

环境优美,教育设施完善,合理安排学生学习时间,积极培养学生学习兴趣。

口碑4:

校园环境很美。总的来说,我觉得还可以,各方面都符合上大学的要求。教学人员还可以,宿舍环境还可以,食堂的食物也可以。

河源职业技术学院怎么样好不好  问答  第1张

口碑5:

River职业学院是一所学院,在我看来,我的母校在设施、设备和未来潜力方面不亚于其他类似的学院和大学。交通非常便利,完全可以满足需求。第三,它属于市立公立大学,学费比其他私立学校便宜得多。还有许多专业类别,其中一些是3A专业。

口碑6:

河源职业技术学院位于广东省河源市源城区郊区。这是一所由当地政府投资的全日制普通高校。独特的地理位置和优美的校园环境使学校成为学生学习、培养和磨练技能的理想场所。

口碑7:

空气质量好,校园环境优美,师资力量雄厚,学生资源素质高,学生每年参加全国比赛,连续九年获得全国比赛一等奖。学生们都很优秀。

口碑8:

我们大学的优势是,专科学校的学费比较好,不太贵,专业多,学校面积大,学生多,气氛比较活跃。

口碑9:

学校环境很好,范围也很好。住宿很方便。专业前景很好,老师也很好。良好的学习氛围。该校还提供了从初级学院升级到基础学校的机会。

口碑10:

第一所学校环境很好,师资力量雄厚。每位教师都拥有优秀的专业知识和专业能力,以及丰富的教学经验。在这里学习的每个学生都很优秀。

以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对河源职业技术学院的好坏做出了初步判断~

最后,我希望你能被你最喜欢的大学录取!

河源职业技术学院简介:

河源职业技术学院是河源市人民政府组织的全日制普通高校。位于广东省河源市江东新区。学校背靠梧桐山,面向东江,与东环路紧密相连,风景优美,交通便利。学校占地1500亩,总建筑面积27.7万平方米。校园内有教学楼、老龙师范学校纪念楼、学生公寓、师生食堂、图书馆、培训中心、学术交流中心、体育馆等各类基础设施;汇湖、鲜能广场、小银广场、明德荣、桃李园、双新园、蜀香园等文化景点蕴含着丰富的文化内涵。得天独厚的地理位置和优美的校园环境,使学校成为学生学习、培养和磨练技能的理想场所。p分页标题e

学校于2001年由原广东老龙师范学校升格,2004年迁至河源市。2007年底,通过教育部《高职院校人才培养水平评估》。2010年成为全省15所独立招生的中等职业院校和高等职业院校之一。2011年,该校成为全省三、两所分批招生试点高校之一。2012年被确定为广东省示范性高职院校培养建设项目单位,2013年正式成为广东省第二批示范性高职院校建设单位。

全日制在校大学生12070人,教职工731人,其中专任教师546人,其中副高中以上职称160人,博士、硕士361人,双师型教师477人。学校设有机电工程学院、电子与信息工程学院、工商管理学院、艺术与设计学院、人文学院、继续教育学院、思想政治理论教学部等七个教学部门;拥有应用电子技术、模具设计与制造、旅游管理、服装设计、秘书、英语教育、音乐表演等48个专业;校内实习基地35个,校外实习基地488个;图书馆藏书总量10.8亿元,教学设备总量10.8亿元。

学校坚持党的领导,“省一流、全国领先”的办学目标,坚持教育教学改革、规则意识和责任意识,积极探索政府、行政、企业、学校“四联动”办学体制和机制,创新产教结合、校企合作的人才培养模式,推进“教做结合”教学改革,将学校教学过程与企业生产过程紧密结合,突出教学“行动导向、项目载体、能力标准、做学结合”,有效提高学生的专业知识、技能水平和岗位适应性。学校重视人文素质教育,积极构建“教学教育、管理教育、服务教育、环境教育”相结合的“文化教育”体系,突出大学生人文精神与科学精神的同步发展,努力提高大学生的综合素质。

经过长期努力,学校在教育教学改革方面取得了突出成绩,拥有2个中央财政支持培训基地和3个省级财政支持培训基地;拥有中央支持的2个专业、2个省级示范专业、5个省级重点专业、3个省级特色专业、3个省级现代学徒制试点专业和3个国家现代学徒制试点专业。拥有国家精品课程1门、省级精品课程12门、国家教育指导委员会精品课程5门。在2017年全国技能竞赛中,共有25名学生获奖。根据“聚焦职业教育”微信公共平台发布的统计数据,我校获奖数量在全国排名第14位,在全省排名第2位;2018年,在全国高职院校技能竞赛中获得一项一等奖和四项二等奖。该奖项的数量和质量在全省同类院校中名列前茅。

学校科研和社会服务能力不断增强,科研成果数量和质量稳步提高。5年来,先后获得5个省级工程技术研究中心、1个省级农业科技创新中心、3个省级科技创新基地、10个市级工程技术研究中心、1个市级农业科技创新中心、,2个市级技术应用研究院和5个市级技术人员工作室;批准市级以上垂直科研项目340个(其中省级以上项目93个),科研经费730万元;广东省科技厅批准的科技项目4个,河源市重大科技项目3个;获广东省教育教学成果奖一等奖、二等奖三等,出版专著和教材112部,获得国家专利120项。学校建立了规范化的科技委员工作机制,与河源市“五县两区”产业园和科技厅实施“战略合作”,助力河源市支柱产业和战略性新兴产业创新驱动发展。五年来,共派出145名科技特派员为120多家企事业单位服务,横向技术服务金额达到708万元。p分页标题e

近年来,学校毕业生整体就业率达到99%以上,居全省同类高校前列,毕业生用人单位满意度达到92%。毕业生受到社会的广泛欢迎,学校的招生情况令人满意。目前,学校从全国9个省份招收学生,新生入学率已连续三年达到86%以上。

先后与江西吉安职业技术学院、揭阳职业技术学院、和平县职业技术学校、河源现代职业技术学校等七所高校建立对口支援关系,与深圳职业技术学院等国家示范性高职院校建立友好合作关系。与台湾14所大学签署短期合作协议;与美国康涅狄格大学、美国马里兰大学、加拿大温莎大学、澳大利亚昆士兰中部大学、澳大利亚卧龙岗大学等建立了合作关系,在“3+1”和“2+2”模式下进行了联合人才培养,逐步提升大学国际化水平。

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