广深珠三校2020届高三第一次联考理科综合试卷
本试卷共12页，38小题，满分300分。考试用时150分钟。
注意事项：1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上。将条形码横 贴在答题卡右上角＂条形码粘贴处＂。
2. 作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题日选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4. 考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl-35.5
一、选择题:本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关植物成熟叶肉细胞中叶绿体与细胞核的一些相同之处的叙述，正确的是
A．能进行遗传物质的复制、转录和翻译
B．有双层膜结构，能合成生物大分子
C．内有DNA和RNA，能合成和消耗ATP
D．同时存在于除根细胞之外的其他植物细胞中
2．由我国科学家研制成功的耐盐碱“海水稻”，依靠细胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向转运蛋白将细胞质内的Na+逆浓度梯度排出细胞或将Na+区隔化于液泡中，减少Na+对植物细胞的毒害。下列分析错误的是
A．Na+排出细胞需要载体蛋白协助及消耗能量
B．将Na+区隔化于液泡中会降低细胞的吸水能力
C．该转运蛋白的功能体现了生物膜的选择透过性
D．提高该转运蛋白基因的表达能提高植物的抗盐性
3．下列关于实验操作和观察的叙述，正确的是
A．秋水仙素处理幼苗，可以获得纯合的多倍体植株
B．涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干固定后，可用健那绿染色观察线粒体
C．统计视野中有丝分裂各时期的细胞数，可用于估算各时期的时长比例
D．通过观察溴麝香草酚蓝溶液是否变色，可判断酵母菌细胞呼吸的方式
4．HIV是逆转录病毒，其RNA在逆转录酶作用下生成病毒cDNA。AZT(叠氮胸苷)是碱基T的类似物，能取代T参与碱基配对，并且AZT是逆转录酶的底物，可阻断新病毒的形成，但不是细胞中DNA聚合酶的合适底物。下列说法错误的是
A．AZT可作为治疗艾滋病的药物
B．AZT可与碱基A发生互补配对
C．AZT不会抑制细胞中DNA的复制
D．AZT参与细胞中DNA的转录过程
5．某研究小组从蛙的精巢中提取一些细胞，测定细胞中染色体数目(无突变发生)，将这些细胞分为三组，每组的细胞数如图所示。从图中所示结果分析，不正确的是p分页标题e
A．丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上的非等位基因的重新组合
B．乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA的复制
C．乙组细胞中既有进行有丝分裂的细胞也有进行减数分裂的细胞
D．用药物阻断DNA复制会减少甲组细胞的生成
6．某遗传病由位于两对常染色体上的等位基因控制，当两种显性基因同时存在时才表现正常，若系谱图中5号和6号的子代患病纯合子的概率为3/16，则下列推理成立的是
A．5号和6号为近亲婚配，子代遗传病发病率高
B．1号和2号均为纯合子，且各只产生一种配子
C．7号为纯合子的概率是1/4，8号为纯合子的概率是3/7
D．不考虑性别，3号和4号的基因型组合方式有4种
29. (8分)
素有“水中人参”之称的泥鳅生活的环境易受重金属镉的污染，重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性，从而影响泥鳅的生长繁殖。
(1) 酶发挥作用时易受环境影响而降低或丧失其生物学活性，这表明酶起催化作用时的作用条件要 。
(2)请你以淀粉酶为例，设计实验来验证Cd2＋会使淀粉酶的活性降低。将下列实验步骤补充完整,并预期实验结果。（提供实验材料有：淀粉、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液、含Cd2＋的溶液、碘液。）
实验步骤：取A（作实验组）、B两支试管均先加入等量的从泥鳅体内提取的淀粉酶溶液，然后 , 在相同且适宜的条件下处理一段时间，再往A、B试管中加入等量的淀粉溶液，一段时间后向两支试管中滴加等量的碘液， 。 预期实验结果： 。
30．（10分）
拟柱胞藻是一种水华蓝藻，能优先利用水体中的CO2，也能利用水体中的HCO3-（胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解为CO2）。科研人员用三种浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻，20天后在三种浓度下获得藻种1、2、3。测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力（图1）并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响（图2）。结果如下图，回答下列问题：
（1）拟柱胞藻细胞捕获光能的物质为_________。
（2）经过20天的驯化培养，藻种1、2、3中种群数量最大的是_________，原因是__________________。
（3）图1中不同藻种的胞外碳酸酐酶的活性不同，用进化的观点解释其原因是________________。
（4）图2中，导致A点与B点、C点、D点净光合不同的原因是否相同_________。（从光合作用过程角度考虑）
31. （11分）
长链非编码RNA（lncRNA）是具有多种调控功能的一类RNA分子。请回答下列问题：
（1）细胞核内各种RNA的合成都以_________为原料，催化该反应的酶是_________。
（2）转录产生的RNA中，提供信息指导氨基酸分子合成多肽链的是_________，此过程中还需要的RNA有_________。p分页标题e
（3）lncRNA前体加工成熟后，有的与核内染色质中的DNA结合，有的能穿过_________（结构名称）与细胞质中的蛋白质或RNA分子结合，发挥相应的调控作用。
（4）研究发现，人体感染细菌时，造血干细胞核内产生的一种lncRNA，通过与相应DNA片段结合，调控造血干细胞的_________，增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。该调控过程的主要生理意义是____________________________。
32.（10分）
果蝇(2n=8)羽化(从蛹变蝇)的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h，但无法确定这三个基因的显隐性关系。现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h:19h:29h=2:1:1。回答下列问题：
(1)控制果蝇羽化时间的基因遵循___________定律遗传。
(2)根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的___________来确定。若统计结果为___________，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。
(3)若A1、A2、A3基因位于X染色体上，则它们的显隐性关系是_______，此种群中与羽化相关的基因型有___________种。
37．【生物—选修1：生物技术实践】(15分)
为筛选蛋白酶产量高的枯草芽孢杆菌（需氧细菌）菌株，分别将浸过不同菌株的提取液(a -e)及无菌水(f)的无菌圆纸片置于平板培养基表面，在37℃恒温箱中放置2-3天，结果如图1。请回答问题：
(l)在筛选枯草芽孢杆菌蛋白酶高产菌株时，培养基营养成分应包括水、无机盐、生长因子、葡萄糖、_______。液体培养基培养枯草芽孢杆菌时，常用摇床进行振荡培养，目的是___________________________________________________。
(2)a-e中对蛋白质降解效率最高的菌株是______（用字母回答），判断依据是___ ___。
(3) 利用凝胶色谱法分离提取到的部分蛋白质时，等样品完全进入凝胶层后，加入pH为7.0、浓度为20mmol/L的____________到适当高度进行洗脱，结果先洗脱出来的是_________的蛋白质。
(4)质监局为了检验标有含该蛋白酶的加酶洗衣粉质量，设计了如图2所示实验。如果实验结果是_______________________________________________，则说明该洗衣粉中含有蛋白酶。若用该实验来判断此酶活性大小可通过观察_______________________________________实现。
38.【生物—选修3：现代生物科技】(15分)(略)
三校联考生物参考答案
1-6 BBCDAD
29.（8分）
（1）比较温和（2分）
（2）往A试管中加入适量的含Cd2＋的溶液，B试管中加入等量的清水（2分）;观察并比较A、B试管的颜色变化（2分）; A组试管中显现蓝色，B组 试管中不显现蓝色（或“A组试管中的蓝色明显比B组试管中的深” ）（2分） (注:如步骤与实验结果中试管中颜色不匹配的话,则结果不得分)p分页标题e
30. （10分,每空2分）
（1）叶绿素和藻蓝素（2分）
（2）藻种3 （2分）；与藻种1和2相比，藻种3所处的二氧化碳浓度高，暗反应速率快，光合速率快，繁殖速度快 （2分）
（3）控制胞外碳酸酐酶的基因有不同的变异类型（变异是不定向的）（1分），不同浓度的CO2对相关基因起到定向选择作用，出现不同的碳酸酐酶活力藻种（1分）
（4）相同（2分）
31.（11分，无特别说明，每空2分）
（1）核糖核苷酸（1分）；RNA聚合酶（1分，答“聚合酶”不得分）
（2）mRNA（信使RNA）（2分）； tRNA和rRNA（转运RNA和核糖体RNA）（2分）
（3）核孔（1分） （4）增殖分化（2分） ； 增强人体的免疫能力，有利于抵御外来病原体的入侵（2分）
32. （10分，每空2分）
（1）基因的分离（2分） （2）性别比例（2分）；都是雄性（2分）
（3）A1对A2、A3 显性，A2对A3 显性（或A1>A2>A3）(2分); 9(2分)
37. （15分，无特别说明，每空2分）
（1）蛋白质（酪蛋白）(2分) ; 增加培养液中的溶氧量并使菌株与培养液充分接触，有利于目的菌的生长繁殖(2分)
（2） a（1分）; a周围的透明圈最大(2分)
（3）磷酸缓冲液 (2分); 相对分子质量较大(2分)
（4）A组胶片上的蛋白膜消失，B组胶片上的蛋白膜未消失(2分) ; 胶片上的蛋白膜消失所需时间的长短（相同时间内蛋白膜消失的面积）(2分)
