绝密★启用前鄂南高中 华师一附中 黄冈中学 黄石二中荆州中学 孝感高中 襄阳四中 襄阳五中2018届高三第二次联考理科综合能力测试
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命题学校：黄石二中 命题人：理化生备课组 审题人：张伟峰 屈 媛 刘于蓉
审题学校：襄阳四中 审定人：徐曙光 王伶俐 蒋 华 杨恩健 齐 婷 杨 虎 耿雪峰
本试卷共14页，38题（含选考题）。全卷满分300分。考试用时150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 K 39 Mn 55 Ge 73
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关细胞的说法，正确的是
A．衰老细胞的各种酶活性均下降
B．原癌基因抑制细胞不正常增殖
C．细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心
D．细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质
2．下列关于酶和ATP的叙述正确的是
A．酶使细胞代谢高效而有序的进行，对生命活动具有重要的调节作用
B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液可以验证酶的专一性
C．酶和ATP均具有高效性和专一性
D．将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸上产物是ADP
3．下列关于神经细胞生物电现象的叙述，正确的是
A．将电位计的两电极置于神经纤维膜的外侧，给予一适宜刺激后可测出动作电位的大小
B．将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液，适当增加溶液的KCl浓度其静息电位的绝对值增大
C．将离体的神经纤维置于适宜的生理盐溶液，适当增加溶液的NaCl浓度其动作电位的峰值增大
D．神经纤维膜上动作电位的峰值会随刺激强度的增大而增大，随传导距离的增大而减小
4．下图是物质进出细胞的两种运输方式示意图，以下有关说法错误的是p分页标题e
A．吞噬细胞对病原体的摄取和处理与a过程有关
B．胰岛素通过a过程进入靶细胞发挥作用
C．浆细胞产生的抗体经b过程分泌到细胞外
D．经b过程出细胞的物质不一定都是大分子物质
5．下列关于信息传递的描述，正确的是
选项 信息类型 来源 作用对象 举例
A 植物激素 特定的器官 靶细胞 生长素
B 淋巴因子 T细胞 B细胞 溶菌酶
C 物理信息 某生物 同种生物 蜜蜂圆圈舞
D 神经递质 神经元 神经元、肌细胞等 肾上腺素
6．如图所示为基因型AaBb(两对基因独立遗传)的某种二倍体动物的两个正处在分裂状态的细胞。下列说法正确的是
A．两个细胞所属的分裂方式相同
B．两个细胞中染色体组数和同源染色体对数相同
C．两个细胞发生了相同类型的可遗传变异
D．两个细胞中染色体上出现所示的A与a的原因一定相同
7．下列有关化学及人类社会发展历程的说法中，不正确的是
A．道尔顿的“原子论”和阿伏加德罗的“分子学说”对化学的发展起到了极大的推动作用
B．门捷列夫将元素按原子序数由小到大的顺序依次排列，制出了第一张元素周期表
C．人类历史上，重金属的发现和应用较早，而轻金属的发现和应用则较晚
D．化石燃料的使用，极大地促进了生产力的发展，但同时又伴生着能源危机和环境问题
8．设NA为阿伏加德罗常数，下列有关说法正确的是
A．常温常压下，1.8g甲基(—CD3)中含有的中子数为NA
B．标准状况下，11.2L乙烯和环丙烷(C3H6)的混合气体中，共用电子对的数目为3NA
C．过量铜与含0.4 mol HNO3的浓硝酸反应，电子转移数大于0.2NA
D．常温下，1L pH=9的CH3COONa溶液中，发生电离的水分子数为1×10－9 NA
9．四个课外活动小组为完成实验目的，均设计了两套实验装置（部分图中的夹持装置略去），其中一个活动小组设计的两套装置中，有一套装置存在原理错误，该活动小组是
10．位于不同主族的四种短周期元素甲、乙、丙、丁，其原子序数依次增大，原子半径r(丁) > r(乙) > r(丙) > r(甲)。四种元素中，只有一种为金属元素，乙和丙原子的最外层电子数之和为丁原子的最外层电子数的3倍。据此推断，下述正确的是
A．丙的简单氢化物分子内存在氢键
B．由甲、乙两元素组成的化合物中，只含有极性键
C．由甲和丙两元素组成的分子不止一种
D．乙和丁两元素的最高价氧化物的水化物之间能发生反应
11．网络趣味图片“一脸辛酸”，是在人脸上重复画满了辛酸的键线式结构（如图）。在辛酸的同分异构体中， 含有一个“－COOH”和三个“－CH3”的结构（不考虑立体异构），除外，还有p分页标题e
A．7种 B．11种 C．14种 D．17种
12．常温下，下列溶液中的微粒浓度关系不正确的是
A．pH＝8.3的某酸式盐NaHB的水溶液中：c (Na+) > c (HB－) > c (H2B) > c (B2－)
B．等物质的量浓度的Na2S和NaHS溶液中：c (Na+)＝2c (S2－) + c (HS－)
C．NH4HSO4溶液中滴加NaOH溶液至恰好呈中性：c (Na+) > c (SO42－) > c (NH4+) > c (OH－)＝c (H+)
D．0.1 mol / L NaH2PO4溶液中：c (Na+)＝c (PO43－) + c (HPO4２－) + c (H2PO4－) + c (H3PO4)
13．为测定某草酸晶体（H2C2O4•2H2O）样品的纯度，现称取一定质量的该样品，配制成100 mL溶液，取25.00 mL该溶液于锥形瓶中，加适量稀硫酸，用0.100 mol/L的KMnO4溶液滴定(杂质不参与反应)。为省去计算过程，当称取的样品的质量为某数值时，滴定所用KMnO4溶液的毫升数恰好等于样品中草酸晶体的质量分数的100倍。则应称取样品的质量为
A．2.25 g B．3.15 g C．9.00 g D．12.6 g
二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．下列说法中正确的是
A．由R=
29．（9分）
某科研人员研究不同遮光处理对白桦光合作用生理特性的影响结果如图。
（1）叶片中叶绿素含量是维持植物正常光合作用的主要指标，叶绿素主要存在于白桦叶片的 （具体部位），通过图1的结果发现白桦叶绿素含量随 而增加，提高了白桦在弱光环境下的捕光能力。研究发现植物体内的叶绿素处于不断的合成和分解中。请从该角度去解释叶绿素含量增加的原因： 。
（2）叶绿素b/a比值可作为植物利用弱光能力的判断指标，研究人员发现遮光处理提高了白桦叶绿素b/a比值。通过高中课本 实验可以验证该结论。你的实验证据是：____________
__________________________________________________________。
30．（10 分）
植物开花需要日照长度必须大于临界日长(一般为12—14小时以上)称为长日照植物，植物开花需要日照长度只有短于其所要求的临界日长(一般在12—14小时以下)称为短日照植物。科学家通过改变24小时的光照和黑暗的时间处理植物A和植物B一段时间，结果如下图组1和组2、组5和组6。
（1）根据组别 （填组别号）可判断植物B为 （填“长”或“短”）日照植物。
（2）科学家又对植物A和植物B分别做了以下处理：闪光打断黑暗时间，短暂的暗处理打断光照时间。实验结果如上图组3和组4、组7和组8。根据图示结果可知影响植物开花的关键因素是______
_____（填“夜间的长度”或“日照的长度”）。请说明理由____________________________________。p分页标题e
（3）若要B植物提前开花，可以怎样处理：______________________________________________。
31．（10分）
生态浮床技术是一个综合了物理、化学、生物方法的水环境原位生态修复过程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素，同时可降解有机物和重金属，并以收获植物体形式将其搬离水体，保护了水生态环境，实现了景观效益和生态功能的双赢。下图为某湖泊应用生态浮床技术的示意图，请回答相关问题：
（1）生态浮床上的植物可供鸟类筑巢，下部根系形成鱼类和水生昆虫栖息环境，这体现了群落的
结构，群落中这种结构的意义是 。
（2）浮床下方水体中藻类植物的数量低于无浮床的水域，这主要是受 （环境因素）的影响，因此，浮床在一定程度上能够抑制藻类的生长繁殖，防止水华发生。
（3）当有机污染物流经生态浮床时能够被净化，一方面，水流流经浮床时，流速变缓，物理沉降作用显著，另一方面是 。
（4）生态浮床既能净化水质、防治水华，又能美化环境，这体现了生物多样性的 价值。
32．（10分）
已知果蝇灰身（A）和黑身（a） ，直毛（B）和分叉毛(b)各为一对相对性状，A与a基因位于常染色体上，B与b基因位置未知。某兴趣小组同学将一只灰身分叉毛雌蝇与一只灰身直毛雄蝇杂交，发现子一代中表现型及分离比为灰身直毛:灰身分叉毛:黑身直毛:黑身分叉毛=3:3:1:1。
（1）根据上述实验结果是否可以确定两对基因遵循自由组合定律？ （答“是”或“否”）
（2）根据上述实验结果还不足以确定B与b基因的位置。请你利用现有的亲本及F1果蝇为材料，继续研究以确定B与b基因是只位于X染色体上，还是位于常染色体上。雌果蝇一旦交配过后，再次交配变得困难。根据以上信息，写出两种可行性方案，并预期实验结果。（若为杂交实验，只能一次杂交）
方案一： 。
预期：若 ，则B与b基因只位于X染色体上。
方案二： 。
预期：若 ，则B与b基因只位于X染色体上。
湖北省八校2018届高三第二次联考参考答案及评分说明
生 物
1．D 2．D 3．C 4．B 5．D 6．C
29．（每空2分，除标识外，共9分）
（1）叶绿体类囊体薄膜 （1分） 遮光程度的增加
叶绿素的合成量变化不大，分解量减少 （或叶绿素的合成量增加，分解量变化不大）（或者叶绿素的合成量增加，分解量减少） （合理答案酌情给分）
（2）色素的提取和分离
遮光组滤纸条上黄绿色的色素带宽度与蓝绿色的色素带宽度的比值大于非遮光组
30．（每空2分，共10分）
（1）5 、6 （2分） 长（2分）
（2）夜间的长度（2分） 对于两组植物，只有闪光打断黑暗时间会改变开花情况，而短暂的暗处理打断光照时间不改变开花情况（2分） p分页标题e
（3）在夜间用闪光处理或者延长光照时间（2分）
31．（每空2分，共10分）
（1）垂直（2分） 提高群落对环境资源的利用能力（2分）
（2）阳光（2分）
（3）植物根系附着有微生物，有机物经微生物的分解为无机物，然后被植物吸收（2分）
（4）直接价值和间接（2分）
32．（每空2分，共10分）
（1）是（2分）
（2）方案一：统计F1中雌蝇雄蝇的表现型 （2分）
雌蝇表现为直毛，雄蝇表现为分叉毛 （2分）
方案二：亲本的直毛雄蝇与F1中直毛雌蝇交配（2分）
后代雌蝇均为直毛，雄蝇一半直毛一半分叉毛（2分）
37．（15分）
（1）平板划线法（2分） 灼烧（2分）
将聚集的菌体逐步稀释以便获得单个菌落（2分）。
（2）防止形成的冷凝水滴落在培养基上产生杂菌污染（2分） ；种群（1分）。
（3）当两个或者多个细胞连在一起时平板上观察到的是一个菌落（2分） 显微镜计数（2分）
（4）振荡培养能提高培养液的溶解氧的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率（2分）
38．（15分）
（1）乳腺蛋白基因（2分） 受精卵（2分） 体细胞核移植（或核移植）（2分）
（2）选择性（2分） 克隆化（2分） 每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体（2分）
（3）物质循环再生（1分） 利用率（2分）
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