安徽省江南十校2018届高三3月综合素质检测理综生物试题
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一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是
A.在线粒体内除了能利用葡萄糖进行有氧呼吸外，还能进行其他生理过程
B.液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素
C.若把人的红细胞离体培养在无氧环境中，将会影响红细胞对离子的吸收
D.溶酶体和高尔基体在行使其功能时，可能伴随膜组分的更新
2.下列两图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律，①②③④⑤⑥分别表示结构或物质。以下有关说法正确的是
A.图1、图2所示的生理过程完全相同
B.图1表示细菌细胞内基因的表达过程，图2表示酵母菌细胞内和基因的表达过程
C.图2信息反映多个核糖体完成一条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率
D.图一中表示过程的方向是从右向左，②③④⑤表示正在合成的4条多肽链
3.某精原细胞（2N=8）的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断吧正确的是
A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一
B．若子细胞中的染色体都含15N，则细胞分裂过程中不一定发生基因重组
C．若子细胞中有的染色体不含15N，则细胞分裂过程中不可能发生等位基因的分离
D．若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有8条
4.下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是
A.在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧
B.玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解为种子的萌发提供物质和能量
C.玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用是调节作用的原理相同
D.根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点
5.如图为某遗传病的家系图（黑色表示患者，Ⅱ—4不含致病基因）下列说法正确的是
A.若该致病基因为核基因，则该病为伴X显性遗传
B. 若该致病基因为质基因，则Ⅲ-4的致病基因来自Ⅰ-1
C.Ⅱ -1和Ⅱ -2再生一个孩子，正常的概率为50%
D.若该致病接因为核基因，则Ⅲ-5和一个正常女性婚配，子女中带有致病基因的概率为50%
6.下列有关生物学现象的叙述正确的是
A.三倍体植物不能由受精卵发育而来，但经一定浓度秋水仙素处理后可产生可育后代p分页标题e
B.神经系统的某些结构既能释放神经递质也能产生激素
C.生物进化的实质是种群基因频率的改变，是由基因突变和基因重组引起的
D.激素与靶细胞作用后就被降解，因而体液调节作用时间相对较短
二、非选择题：
29.（10分）如图所示装置是研究光合作用和呼吸作用常用的实验装置之一。请利用所学的有关知识回答下列问题。（实验室除自变量外其他条件相同且适宜）
（1）若A中盛有萌发的花生种子，B中盛有清水。实验开始后，观察到液滴向左移动，从元素组成角度分析原因是 。
（2）若A内为水培植物，用此装置测量植物光合速率大小时，B内层有 。在测量过程中若突然停止光照，该植物叶肉细胞内C3化合物的合成速率 （增大/不变/减小）。
（3）据测量阴生植物光补偿点小于500Lux，阳生植物光补偿点大于阴生植物。光补偿点的生物学含义是 。若A内为水培阳生植物，请用多套该装置设计实验初步估测A植物的光补偿点大小（已知实验所用光照强度分别为200Lux、500Lux、800Lux、1100Lux、1400Lux、1700Lux，用液滴移动的距离来表示气体变化量）写出实验设计思路，并从数学模型角度进行结果分析。
30.（9分）如图1所示为多个神经元之间联系示意图。将一示波器连接在D上，用不同方式同强度电刺激A、B、C产生如图2所示波形。（Ⅰ:单次电刺激A或B； Ⅱ:连续电刺激A；Ⅲ：单次电刺激C）（阈电位:能引起动作电位的临界电位值）请回答：
（1）A、B、C末端膨大的部分叫做 。
（2）静息电位大小是影响细胞兴奋性强壮的因素之一，图中静息电位的数值是以细胞膜 侧为参照，并将该侧电位值定义为0mv，当静息电位由-70mv变为-75mv时，神经细胞的兴奋性 （增大/不变/减小）。由此判断C释放的是 （兴奋/抑制）性神经递质。
（3）单次电刺激A或B不能在D上记录到动作电位，判断的理由是 。
（4）多个阀下刺激可以在时间上（在同一部位连续给予多个刺激）或空间上（即在相邻部位给予多个刺激）可以叠加。通过Ⅱ和Ⅰ对照说明突触后神经元兴奋具有时间总和效应。请用图示1的结构和仪器设计实验验证突触后神经元兴奋的空间综合效应。（要求：写出实验设计思路即可）
31.（10分）
果蝇是良好的遗传学实验材料，具有多对易于区分的相对性状，请回答下列问题。
（1）果蝇的灰身和黑身为一对相对性状，且灰身对黑身为显性（由常染色体上基因B/b控制）。让纯合灰身果蝇与纯合黑身果蝇交配，在F2代让其中显性个体自由交配，则F2中表现型及比例为 。若已知一果蝇种群（达到遗传平衡）中B的基因频率为p，则让种群中显性个体与隐性个体相交，则子代中显隐性比例为 。p分页标题e
（2）果蝇的刚毛和截毛为一对相对性状（相关基因由D/d控制），让多对纯合刚毛雌果蝇与纯合截毛雄果蝇交配，子二代中刚毛：截毛=3:1，则 （能/不能）确定D/d是位于X染色体上还是常染色体上，原因是 。
若已知该基因位于X染色体上，则 （能/不能）利用B/b和D/d这两对基因来验证基因的自由组合定律，原因是 。
32.（10分）城市生活污水中含有大量的有机物，建立人工湿地系统能有效对污水进行处理。下图为人工湿地示意图。
（1）该人工湿地生态系统中，主要对污水起净化作用的成分是 。要让该湿地生态系统正常运转，需要采取一些措施。如污水的浓度过大则需要进行稀释处理，原因是 。
（2）污水经下行池处理之后进入上行池，污染程度减轻，这样可以在上行池中养殖一些鱼、虾等水生动物，获取一定经济利益。某研究小组对其中的能量流动情况进行了一些调查。
①流经该生态系统的总能量为 ，能量流动的特点是 。
②养殖过程中往往要清除一些大型的肉食性鱼类，目的是 。该系统能为市民提供大量鲜活鱼虾，体现了生物多样性的 价值。
37.[生物——选修1：生物技术实践]（15分）
乳酸菌和我们的生活紧密相连，现欲从泡菜滤液中分离乳酸菌。请回答下列相关问题。
（1）要纯化培养乳酸菌，在配制固体培养基时，除了要加入各种营养物质外，一般还要加入 。培养基中的碳酸胺 （能/不能）为组装均提供碳源，原因是 。
（2）纯化培养乳酸菌时，可采用 法进行接种。为了能鉴别乳酸菌菌落，往往在配制培养基时加入碳酸钙，原因是 。
（3）若要调查统计泡菜滤液中微生物的浓度，要设置空白对照组和多个实验组，若某个实验组平板上菌落平均数为46个/平板，而空白对照组中一个平板上出现了6个菌落，这种结果说明此次调查出现了 现象。那么这次调查数据如何处理 。
38.[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
某蛋白质A为某真核生物中的一种糖蛋白，在医学临床上有重要的药用价值，现欲用基因工程技术，将控制该蛋白质合成的基因A转入到大肠杆菌中进行工厂化生产。请回答下列问题。
（1）获取基因A时，一般以基因A的mRNA为模板，在 酶作用下合成单链DNA，形成RNA—DNA杂交分子，然后在 酶作用下到单链DNA，最后在DNA聚合酶作用下得到双链DNA。
（2）构建基因表达载体时，要用到“分子缝合针”是 ，其与DNA聚合酶在功能上的区别是 。
（3）基因在A细菌中表达出的蛋白质一般不具备天然状态下的活性，原因是 。若要检测大肠杆菌是否表达出蛋白质A可以通过 检测。
（4）利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有4种脱氧核糖核苷酸、耐热性的DNA聚合酶、 （填两种）。p分页标题e
2018年安徽省江南十校综合素质检测
理科综合（生物）答案
1—6DDCBD B
29、（10分）（除注明外每空2分）
（1）化生种子中富含脂肪，脂?P中C、H元素比例较高，0元素比例较低。因而作为细胞呼吸底物氧化分解时吸收的氧气量大于释放的二氧化碳量（2分）
（2）C02缓冲液（或一定浓度NaHC03溶液）（1分） 减少（1分）
（3）光合作用过程中吸收的二氧化碳与呼吸过程中放出的二氧化碳相等时的光照强度（2分）
实验设计思路：取7套装置在B中各加入一定浓度的二氧化碳缓冲液（或一定浓度NaHC03溶液）将整个装?分别放在 OLux 200Lux 500Lux 800Lux 1100Lux 1400Lux 1700LUX光照下相同时间，记录液滴移动的距离。（2分）
结果分析：以横坐标表示光照强度，纵坐标表示02的吸收或释放量，用描点做图法将所得数据连接成曲线。曲线与横坐标交点处的光照强度即为该植物的光补偿点大小。（2分）
30、（9分）（除注明外每空2分）
（1）突触小体（1分）
（2）外（1分）减少（1分） 抑制性递质
（3）刺激强度过低不能使突?后膜上的电位达到或超过阈电位
（4）用同等强度的电刺激同时刺激A和B，观察示波器上是否产生与Ⅱ相同的波形。
31、（10分）（除注明外每空2分）
（1）灰身：黑身=8:1 1:（1-p）
（2）不能（1分）
D/d无论是在X染色体还是常染色体上，子二代中刚毛：截毛均为3:1
能（1分） B/b和D/d这两对基因位子两对同源染色体上
32、（10分）（除注明外每空2分）
（1）分解者（1分） 微生物和湿地植物会因为外界溶液浓度过高发生渗透失水而死亡
（2）①污水中有机物所含有化学能及生产者固定的太阳能 单向流动、逐级递减
②调整能量泥动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 直接（1分）
37.（15分）（除注明外每空2分）
（1）琼脂 不能 乳酸菌为异养生物只能利用含碳有机物
（2）平板划线法或稀释涂布平板法 乳酸菌产生的乳酸能溶解培养基中的碳酸钙，形成透明圈（3分）
（3）（杂菌）污染 丢弃本次调?耸?荩?诜乐刮廴厩榭鱿轮匦率笛椋?竦米既肥??br />38、（15分）（除注明外每空2分）
（1）逆转录 RNA菌
（2）DNA连接酶 DNA聚合薛是将单个?氧核苷酸连接到已有核苷酸链的末端，DNA连接酶是连接两个DNA片段；DNA聚合酶是以DNA的一条链为模板，DNA连接酶不需要模板。（3分 答到一点即可）
（3）蛋白质A>为糖蛋白，其上的糖链是在内质和高尔基体上加上的，而大肠杆菌无这些细胞器。
抗原一抗体杂交
（4）引物和（基因A的）双链模板
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