2016～2017学年度第二学期期末考试试卷高二生物（ 选修3 )
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第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本题20小题，每小题2分，共40分。选题各项中只有一项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分。）
1. 1967年，罗思（T.F.Roth）和海林斯基（D.R.Helinski）发现细菌拟核DNA之外的质粒有自我复制能力，并可以在细菌细胞间转移，这一发现为基因转移找到了 （ ）
A. 受体 B. 一种运载工具 C.一种切割工具 D.一种拼接工具
2.下列关于基因工程的相关叙述错误的是 （ ）
A.是在分子水平上进行的定向改造生物性状的技术
B.常用农杆菌转化法将目的基因导入双子叶植物
C.一种基因探针可以检测某水体中的多种病毒
D.常用抗生素抗性基因作为基因表达载体的标记基因
3.图1中a、b、c、d代表的结构正确的是 （ ）
A.a—质粒RNA B.b—解旋酶 C.c—RNA聚合酶 D.d—目的基因
4.基因治疗是指 （ ）
A.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
B.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
C.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
D.把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，达到治疗疾病的目的
5.对基因组文库的描述，不正确的是 （ ）
A.含有某种生物的全部基因 B.文库中的基因含有启动子和内含子
C.文库的基因是通过受体菌承载的 D.文库中的全部基因都可以在物种间交流
6.下列关于细胞工程的叙述中，正确的是 （ ）
A.细胞工程以获得细胞产品为唯一目的
B.只在细胞水平上操作，不涉及细胞器
C.应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法
D.克隆动物技术不属于细胞工程的范畴
7.关于动物细胞培养的叙述中，错误的是 （ ）
A.动物细胞培养的原理是细胞增殖
B.细胞核型改变发生在原代培养过程中
C.幼龄动物的组织细胞分化程度低，更易于培养
D.通常需在合成培养基中加入血清或血浆等天然成分
8.下列关于植物细胞工程应用的叙述，不正确的是 （ ）
A.利用细胞培养技术获得紫草素，实现了细胞产物的工厂化生产
B.利用植物组织培养技术培养脱毒苗，获得了抗病毒的新品种
C.利用植物体细胞杂交技术获得“胡萝卜-羊角芹”，克服了远缘杂交的障碍
D.利用植物组织培养技术得到的人工种子，摆脱了季节、气候和地域的限制
9.要想获得大量的单克隆抗体就必须用单个的淋巴细胞进行无性繁殖，形成细胞群。其原因是 （ ）p分页标题e
A.在体外培养条件下，B淋巴细胞可以无限增殖
B.在动物体内B淋巴细胞可产生多达百万种以上的抗体
C.每一个B淋巴细胞只分泌一种特异性抗体
D.每一个B淋巴细胞都参与特异性免疫反应
10.胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程如图2所示。下列有关叙述正确的是 （ ）
A.利用此过程获得的试管苗为纯合子
B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C.切取离体组织时要选择含有形成层的部分
D.多倍体植株的培育需要经过如图所示的过程
11.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，通过将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，在世界上最早克隆出一批大熊猫早期胚胎，下列有关叙述中，正确的是（ ）
A.原肠胚阶段的细胞属于全能细胞
B.兔子卵细胞质的作用只是激发大熊猫细胞核的全能性
C.克隆出的早期胚胎中，各细胞核具有相同的遗传信息
D.早期胚胎的形成依次经历了卵裂、囊胚、桑椹胚、原肠胚等几个阶段
12.下列哪些过程发生在精子入卵后 （ ）
①精子继续完成减数第二次分裂，形成雄原核 ②精子发生顶体反应 ③发生卵细胞膜反应 ④卵子完成减数第二次分裂，形成雌原核
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
13.胚胎工程的理论基础是 （ ）
①配子的发生 ②体内受精 ③体外受精 ④核移植技术 ⑤ 早期胚胎培养 ⑥ 早期胚胎发育规律
A.①②⑥ B. ①③⑤
C.②④⑤ D.②④⑥
14.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述，不正确的是 （ ）
A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题，要马上停止实验，并销毁重组生物
B.中国对克隆人的态度是不反对治疗性克隆，可以有限制地进行生殖性克隆人的实验
C.对转基因植物外源DNA要进行认真选择，避免产生对人体有害的或过敏的蛋白质
D.对待生物武器的态度应明确而坚定，即坚决禁止生物武器
15.1978年天花就已经在地球上消灭，但是某些国家至今仍然保存着天花病毒毒株，今天，如果有人用天花病毒作为生物武器，其后果不堪设想，原因是 （ ）
A.天花病毒是基因工程的产物，目前没有与其对应的治疗药物
B.现代人类机体不能产生对应的抗体
C.现在年轻人普遍没有接种天花疫苗，因而缺乏相应的免疫力
D.天花病毒发生了变异，人类目前还没有制成相应的有效治疗药物
16.关于设计试管婴儿的叙述，下列哪项不正确 （ ）
A.设计试管婴儿与试管婴儿没有区别
B.在胚胎植入前需要进行遗传学诊断
C.用脐带血挽救生命是设计试管婴儿的目的之一
D.设计试管婴儿，不一定要考虑他的性别p分页标题e
17.下列关于生态工程的叙述中，错误的是 （ ）
A.生态工程是生态学与系统工程学的结合
B.生态工程追求经济与生态的双赢
C.生态工程是无消耗、多效益的工程
D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展
18. 在我国北方地区，由于冬天气温较低，会导致农作物不能生长，家畜生长缓慢，甚至停止，沼气池不能正常产气。为解决这些问题，有关人员设计了我国北方“四位一体”农业生态工程模式，如图3所示，下列相关说法中正确的是 （ ）
①日光温室的增温效应对蔬菜等作物和猪禽的生长都是有利的
②温室内的植物为动物提供氧气，同时吸收二氧化碳
③温室的高温会抑制微生物的分解作用，不利于沼气的产生，所以需适当降温
④沼液和沼渣是蔬菜的良好肥料，有助于减少蔬菜的病虫害
⑤如果使用可以用燃料加热的玻璃温室，则农业的综合效益会更高
A.①②④ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤
19.“石油农业”是大量使用化肥、农药和机械的生产方式，由于需要大量的石油、煤、天然气等作为原料或动力而得名。下列关于石油农业的叙述，错误的是 （ ）
A.它把农业生产这一复杂的生物过程，变成了简单的机械过程和化学过程
B.因其投入高，产出也高，符合我国人口多、土地少的国情，所以应提倡这种生产方式
C.会削弱农业生态系统的稳定性和持续生产力，并造成日益严重的农产品污染等问题
D.我国应对石油农业生产模式采取改进措施，大力发展生态农业
20.关于生态工程实例的叙述不正确的是 （ ）A.对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区
B.以沼气工程为中心的物质多级利用工程促进了农村的可持续发展
C.湿地周围建立缓冲带有利于使湿地依靠自然演替等机制恢复生态功能
D.“九子登科”属于大区域生态系统恢复工程的典范
第II卷 非选择题（共60分）
二、非选择题（共6题，共60分）
21.（12分）干扰素是动物或人体细胞受到病毒侵染后产生的一种糖蛋白，几乎能抵抗所有病毒引起的感染。它是一种抗病毒的特效药，并对治疗某些癌症也有一定的疗效。传统的干扰素生产方法成本高、产量低，获得的干扰素在体外不易保存。用生物技术手段可以解决这些问题。
Ⅰ.利用基因工程技术生产干扰素。
（1）从健康人体外周静脉血分离出能合成干扰素的细胞，从中提取 ，经逆转录获取目的基因。
（2）基因工程技术的核心步骤是 ，此过程需使用 酶。为使干扰素基因在受体细胞中能够表达和发挥作用，需要把目的基因插入表达载体的
和 之间。
（3）若选择大肠杆菌作为受体细胞，常使用 处理，使其成为 细胞，在一定温度下完成转化。p分页标题e
（4）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入受体细胞。该PCR反应体系的主要成分应包含：扩增缓冲液（含Mg2+）、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA、 和
。
（5）在培养液中培养一段时间后，经进一步处理获得产物，进行产物鉴定时可采用
技术。
Ⅱ.利用蛋白质工程技术改造干扰素。
为解决干扰素在体外不易保存的问题，科学家通过分析干扰素中的氨基酸种类，尝试将其分子中的个别氨基酸进行替换，以延长干扰素在体外的保存期。可见，若要改变蛋白质的功能，需先设计预期 ，再推测 ，找到对应的脱氧核苷酸序列。但改造干扰素最终还需通过改变 来实现。
22.（11分）如图4所示为科学家利用植物体细胞杂交技术，培育出了“白菜-甘蓝”这种杂种植株的过程，“白菜-甘蓝”同普通白菜相比，具有生长期短、耐热性强和易于贮藏等优点，请据图回答下列问题：
(1)图中①过程利用的酶是 。A、B的融合体现了细胞膜的 性。
(2)②过程常用的促融剂是 ，如果进行动物细胞杂交，则过程②独有的处理方法是用 处理。
(3)④过程中细胞的形态结构往往会发生明显变化,该过程被称为 ,通常该过程要在 （光照、避光）培养条件下进行，⑤过程则要转接到 培养基上继续培养。
(4)过程④⑤⑥的细胞工程技术名称是 ，E、F所用的培养基中需加入的调节物质是 。
(5)若想制备人工种子，则需培养至_________________阶段，取出包裹上人工种皮。利用人工种子繁殖后代的方式属于_________繁殖。
23.（10分）1997年，美国威斯康星州的一个奶牛场有一头名叫卢辛达的奶牛，年产奶量为30.8t，创造了世界奶牛产量最高纪录。科学家希望利用体细胞核移植技术克隆卢辛达，加速优良品种奶牛的繁育，请结合图5回答下列问题：
（1）取卢辛达的耳部组织，用 将组织块分散成单个细胞。再用培养液稀释制成细胞悬液，置于CO2培养箱中进行培养，CO2的作用是 。培养时细胞增殖还表现出 和接触抑制等现象。
（2）用物理或化学方法激活重组细胞，使其完成 和 ，最终形成重组胚胎，优良品种奶牛的克隆成功，说明了动物 具有全能性。
（3）牛的早期胚胎通常要发育到 阶段才进行移植。移入当地普通黄牛子宫内的胚胎之所能够存活，是因为 。
（4）克隆出的犊牛与卢辛达奶牛的性状基本相同，但不是百分百的复制，原因是
。（答出两点即可）
24.（11分）图6是利用生物技术生产单克隆抗体和经体外受精培育优质奶牛的过程。请据图回答下列问题：
（1）Ⅰ、Ⅱ过程均用到的技术有 （至少答一个）。
（2）Ⅰ过程中，诱导细胞融合后，需经 培养基筛选出杂交瘤细胞。接着进行多次 培养和 检测，筛选得到能产生所需抗体的A细胞。最终提取到的单克隆抗体具有 优点。 p分页标题e
（3）Ⅱ过程中，常用 激素处理雌性动物，使其排出更多的卵子。在体外受精前，一般用 方法使精子获能；采集的卵母细胞则需要在培养到 ，才具备受精的条件。
（4）为提高胚胎利用率，可采用 技术获得多个 相同的胚胎。对图Ⅱ所示的胚胎进行操作时，应注意将 ，否则会影响处理后胚胎的恢复及进一步发育。
25.（6分）某市近年来一直努力争创“绿色城市”。“绿色”的含义除了包括城市绿化、绿色生活方式和消费理念外，还包括尊重自然、保持生态平衡、高效利用资源等。绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。图7是垃圾资源化、无害化处理的一种方案。
（1）该方案中④、⑤过程利用的生物属于生态系统中的 成分。
（2）图示生态工程能充分利用废弃物中的能量，实现废弃物资源化，主要是遵循生态工程的 原理。
（3）在充分利用能量，减少环境污染的还可通过燃烧发电、生产动物蛋白饲料等提高人们的收入，使保护环境和发展经济协调起来，体现了生态工程的 原理。
（4）每一位市民都应该积极参与过程①，具体做法是 。
（5）近年来该市通过引进观赏植物等使绿地总面积和人均绿地面积逐年上升。你认为大量引进非本地树种，可能会产生的后果是 。在引进树种时，需遵循 原理。
26.（10分）近年来，随着基因工程和分子生物学的跨越式发展，干细胞领域研究迅速兴起为21世纪的研究热点，并两次入选世界十大科技新闻。图8为哺乳动物的胚胎干细胞及其分化的示意图。请回答：
（1）胚胎干细胞是从 或 中分离得到的一类细胞。
（2）哺乳动物的胚胎干细胞在形态上表现为体积小， 大， 明显；在功能上，具有 。在体外培养条件下，培养液中加入 因子，可诱导该种干细胞向不同类型的组织细胞分化。
（3)在机体内，皮肤干细胞分化成皮肤细胞是机体细胞中基因 的结果。
（4）若要克隆某种哺乳动物，从理论上分析，上图中不能选用作为供体的细胞是成熟的 ，其原因是 。
（5）若某药物可抑制肝肿瘤细胞DNA的复制，使用该药物可使肝肿瘤细胞停留在细胞周期的 期。
2016～2017学年度第二学期期末考试试卷
高二生物（ 选修3 )
命题人：王延玲 胡晶 刘香梅 校对人：王延玲
第Ⅰ卷 选择题（共40分）
一、选择题（本题20小题，每小题2分，共40分。选题各项中只有一项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分。）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C D D D C B B C C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A B C A C A B D
第II卷 非选择题（共60分）
二、非选择题（共6题，共60分，除标注外，每空1分）p分页标题e
21.（12分）
Ⅰ.（1）mRNA
（2）构建基因表达载体 限制酶、DNA连接（两项全对给1分）
启动子 终止子（两项全对给1分）
（3）Ca2+ 感受态
（4）Taq酶（热稳定的DNA聚合酶） 引物
（5）抗原抗体杂交
Ⅱ.蛋白质结构 氨基酸序列 基因
22.（11分）
(1)纤维素酶和果胶酶 流动
(2)聚乙二醇(PEG) 灭活的病毒
(3) 脱分化 避光 分化
(4) 植物组织培养 植物激素(生长素或细胞分裂素)
（5）胚状体（或答顶芽、不定芽、腋芽，答对一个即给分）；无性
23.（10分）
(1) 胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） 维持培养液的PH 细胞贴壁
(2) 细胞分裂 发育进程 细胞核
(3) 桑椹胚或囊胚 受体子宫对外来胚胎基本不产生免疫排斥反应
(4) 生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制（1分），生物的性状还受环境因素影响（1分）
24.（11分）
（1）动物细胞培养、动物细胞融合（1分，答一个即给1分）
（2）选择性（1分） 克隆化（1分） 专一抗体（1分）
特异性强，灵敏度高，并可能大量制备（1分）
（3）促性腺 培养法或化学诱导（答一个即给1分） 减数第二次分裂中期
（4）胚胎分割 遗传物质（或基因型） 内细胞团均等分割
25.（6分）
（1）分解者 （2）物质循环再生（3）整体性
（4）将生活垃圾分类处理
（5）本地原有物种的生存受到威胁(或下降、锐减)(或本地生态系统的抵抗力稳定性下降) 协调与平衡
26.（10分）
（1）早期胚胎 原始性腺细胞
（2）细胞核 核仁 发育的全能性 分化诱导
（3)选择性表达
（4 )红细胞 细胞中无细胞核
（5）分裂间（或只答“间”）
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