太原市2017年高三年级模拟试题（三）理科综合能力测试生物部分
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一、选择题
1.下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是（）。
A.细胞吸收甘油、脂肪酸可促进水分渗出
B.膜蛋白减少不影响无机盐离子的吸收速率
C.缺氧不影响细胞的胞吞和胞吐的速率
D.神经纤维兴奋时，Na离子流入细胞不消耗ATP
2.生态学家研究发现,植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率(黄-绿比率)与群落的P(光合作用)/R(呼吸作用)比率呈现一定的关系,这种关系如图所示,以下判断正确的是
A.在春暖花开的自然水域,黄-绿比率有升高趋势
B.在水稻的收获季节,群落P/R值可能在a点
C.幼年植物的黄-绿比率一定在b点
D.人工林的年平均黄-绿比率过高时,应进行适当采伐
3.有研究人员在一株红花碧桃上发现了一根枝条上开了粉色的花，经观察未发现嫁接的痕迹，于是采摘了部分枝条，用生长物类似物处理后进行扦插。下列有关叙述不正确的是（）
A．采摘的枝条中，芽多较嫩枝条相对来说更容易生根
B．生长素类似物促进生根效果一定与其处理枝条的时间长短成正比
C．生长素类似物有一定的毒性，实验结束后应妥善处理废液
D．可发现两个不同的生长素浓度，促进根生长的效果相同
4.某研究小组发现染色体上抑癌基因邻近的基因能指导合成反义 RNA,反义 RNA 可以与抑癌基因转录形成的 mRNA 形 成杂交分子,从而阻断抑癌基因的表达,使细胞易于癌变。据图分析,下列叙述不正确的是( )
A.过程Ⅰ称为转录,在细胞核中进行
B.与完成过程Ⅱ直接有关的核酸只有 mRNA
C.与邻近基因或抑癌基因相比,杂交分子中特有的碱基对是 A-U
D.细胞中若出现了杂交分子,则抑癌基因沉默,此时过程Ⅱ被抑制
5.根据所学相应知识判断，下列关于狗肠胃部活动有关调节过程的叙述不正确的是
A.在斯他林和贝利斯的实验中，用盐酸促进促胰液素的分泌属于神经?体液调节
B.胃酸可以杀死胃内的大多数细菌，属于非特异性免疫
C.神经元释放的神经递质可能不作用于神经元
D.在同一神经纤维的两点同时给予相同的刺激量，在这两点的中点处兴奋会抵消
6.下列有关实验的叙述不正确的是
A.孟德尔豌豆杂交实验和摩尔根的果蝇杂交实验都用测交进行了验证
B.在低温诱导染色体加倍的实验中的卡诺氏液适用于固定细胞的形态并维持染色体结构的完整性
C.将促胰液素注射于狗的静脉中可促进胰腺分泌胰岛素和胰高血糖素
D.在观察细胞中DNA和RNA的分布实验的甲基绿和吡罗红要现配现用p分页标题e
二、必考题
29.(9分)下列是温室效应与光合作用的有关内容，请回答:
(1)温室气体二氧化碳在大气中浓度提高的原因:一方面是人类过度使用_______________，直接向大气排放以二氧化碳为主的温室气体，导致全球气候过度变暖(即过度的温室效应);另一方面，________________，使得吸收大气中二氧化碳的植物大为减少。
(2)为解决过度的温室效应，我们对绿色植物等生物的光合作用进行了研究，首先能将大气中过多的___________转 化为有机物等;为提高人类对光能的利用率，我们可以模拟光合作用的原理，设计出人造自然光________系 统，设计出人造光源能量____________装置，有利于解决能源匡乏的问题。
(3)将小球藻放在一密闭玻璃容器内，使其置于适宜温度的暗室中，并从第 5 分钟起给予适宜光照。 ①给予光照后容器内氧气量马上增加的原因是__________________________
②在 5 一 20 分钟之间，氧气量增加的速率逐渐减少，这是因为____________________________。
③在第 20 分钟加入少量的碳酸氢钠溶液后，氧气产生量呈直线上升，这是因为_________________________
30.（11分）口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗,过程如图所示。请据图回答：
⑴)口蹄疫病毒的VPI蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫应答。VPI蛋白在免疫反应中称为____________。
⑵口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VPI基因可用____________的方法合成DNA，再用____________将VPI基因片段切下。
⑶获得表达VPI蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的__________的数量。为了使结果可信，应设两组对照，分别注射____________和____________。
⑷口蹄疫疫苗注射到豚鼠体内后，首先由____________进行处理和呈递，最终激活B细胞，使其大量增殖分化成和____________，前者分泌大量抗体，后者在豚鼠再次受到感染时发生免疫应答。
31．（12分）选用两个在走传上有一定差异，同时它们的优良性状又能互补的水稻品种，进行杂交，生产具有杂种优势的第一代杂交种，用于生产，这就是杂交水稻，请回答:
(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交，创造新变异类型画造有新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的________通过杂交集中在一起，再经过选择和培育获得新品种。
(2)若这两个杂交本各具有期望的优点，则杂交后，F自交能产生多种非亲本类型，其原因是F1在________形成配子过程中，位于________基因遒过自由组合，或者位于________基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。p分页标题e
(3)假设杂交涉及到n对相对性状，每对相对性状各受一对等位基因控制，彼此何各自独立遗传，在完全显性的情况下从理论上讲，F2表现型共有________种，其中纯合基因型共有________种，杂合基因型共有________种
(4)从F2代起，一般还要进行多代自交和造择，自交目的是________；选择的作用是________
(5)杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的________在生活力、繁殖力，抗逆性，产量F品质等比其双京优越的现象。
32.请回答下列有关某森林生态系统的问题：
（1）该森林中自下而上分别有草本植物、灌木、乔木等，形成了群落的______结构。由于一场大火造成该森林损毁，随后该处进行的演替属于______演替。
（2）欲调查该森林中某种双子叶植物的种群密度，常采用______法。该森林中有一种稀有结浆果树种，在果实成熟过程中颜色由绿变紫，可吸引鸟类采食，使种子得以传播，这是利用了生态系统信息种类中的______信息。
（3）在该森林中，当害虫数量增多时食虫鸟类由于食物丰富数量也会增多，这样，害虫种群的增长就回受到抑制。该实例体现了生态系统存在着______机制。
（4）下表为该森林生态系统中能量在食虫鸟种群中的流动情况：
用于食虫鸟生长、发育、繁殖的能量占同化量的____。以有机物形式储存的能量主要去向有____。
37.【生物——选修1：生物技术实践】
在微生物连续培养时，一部分旧的液体培养基以一定的速度流出，同时不断有等量的新鲜液体培养基流入以保证微生物对营养物质的需要。研究人员将大肠杆菌JA122菌株接种到葡萄糖含量受到限制的液体培养基中，连续培养多代，然后取样分析其中存在的新菌株。请回答：
（1）液体培养基中除了把葡萄糖作为________ 外，还应该含有______________。
（2）样品中还发现了CV101、CV103新品种，对其菌株的代谢差异进行分析发现，CV103对葡萄糖吸收率最高，代谢终产物是醋酸盐。进一步研究表明，CV101可以在过滤的培养过CV103的培养基中生长，据此作出的推测是：_______________________________。
请再设计并完成下列实验，来验证你的观点。
①配制______________ 的固体培养基（A组）和不含碳源的固体培养基（B组）；
②将等量且适量稀释的CV101菌液分别接种到A、B培养基中培养一段时间，并观察记录菌株的生长情况。实验过程应在__________条件下进行。
③预期实验结果：____________________________________________________。
38. 【生物——选修3：现代生物科技专题】
Rag2基因缺失小鼠不能产生成熟的淋巴细胞。科研人员利用胚胎干细胞（ES细胞）对Rag2基因缺失小鼠进行基因治疗。其技术流程如图：p分页标题e
请回答：
（1）步骤①中，在核移植前应去除卵母细胞的_____。
（2）ES细胞除来源于早期胚胎外，还可来源于______，它在形态上的特性______；在功能上的特性是______。
（3）步骤③中，需要构建含有Rag2基因的表达载体。可以根据Rag2基因的_____设计引物，利用PCR技术扩增Rag2基因片段。用HindⅢ和PstⅠ限制酶限制酶分别在片段两侧进行酶切获得Rag2基因片段。为将该片段直接连接到表达载体，所选择的表达载体上应具有_____的酶切位点。
（4）为检测Rag2基因的表达情况，可提取治疗后小鼠骨髓细胞中的_____，用抗Rag2蛋白的抗体进行杂交实验。
生物参考答案
29、【答案】(1) 泥碳、煤和石油等 乱砍滥伐树木
(2) 过多的二氧化碳 捕捉 转换
(3) ①光合作用强度大于呼吸作用强度
②二氧化碳是光合作用的原料，由于小球藻的光合作用，使得容器内的二氧化碳减少，抑制了其光合作用(2 分）
③碳酸氢钠会增加二氧化钠的浓度,从而促进了小球藻的光合作用，使氧气的产生不断上升
30、【答案】(11分,除标注外，每空1分)
⑴抗原
⑵逆转录限制性核酸内切酶
⑶抗VP1蛋白的抗体未转基因的番茄叶片提取液(或?[水)(2分）弱?疫苗(2分）
⑷吞噬细胞 浆细胞(效应 B 细胞） 记忆 B 细胞
31、【答案】（1）优良性状（或优良基因）
（2）减数分裂非同源染色体上的非等位同源染色体上的等位
（3）
（4）获得基因型纯合的个体保留所需的类型
（5）杂合子
32、【答案】（1）垂直次生
（2）样方物理
（3）负反馈调节
（4）40%流向分解者和流向下一营养级
37、【答案】(1)碳源氮源、水、无机盐、特殊营养物质（生长因子）
(2)CV101菌株能以CV103菌株产生的醋酸盐为碳源
①以醋酸盐为唯一碳源
②无菌（或适宜的温度等）
③A组菌株生长（形成菌落），B组菌株不能生长（无菌落）。
38、【答案】（1）细胞核
（2）原始性腺；体积小、细胞核大、核仁明显；具有发育的全能性，即可以分化为成年动物体内任何一种组织细胞
（3）核苷酸序列；HindⅢ和PstⅠ限制酶
（4）蛋白质
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