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东北三校(哈师大附中东北师大附中辽宁实验中学)2017届高三第一次联考

哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学2017年高三第一次联合模拟考试理科综合能力测试生物部分

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1.有关生物体内水和无机盐的叙述,正确的是

A.镁是所有光合色素的组成成分

B.植物蒸腾作用失去的水是自由水

C.秋冬季节,植物体内结合水与自由水比例下降

D.骨骼和牙齿中的钙主要以离子形式存在

2.水绵是常用的生物实验材料,下列说法正确的是

A.恩格尔曼利用水绵和好氧细菌设计实验时,自变量是氧气的有无

B.水绵没有叶绿体,但细胞内含有色素和相关的酶,因此可以进行光合作用

C.在水绵进行无性繁殖的过程中,会出现核膜的消失、重建过程

D.利用光学显微镜观察有丝分裂间期的水绵,能观察到染色体和中心体

3.基因在表达过程中如有异常mRNA会被细胞分解,下图是S基因的表达过程,则下列有关叙述正确的是

A.异常mRNA的出现是基因突变的结果 B.图中所示的①为装录,②为翻译过程

C.图中②过程使用的酶是反转录酶 D.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段

4.现有一株基因型为AaBbCc的豌豆,三对基因 独立遗传且完全显性,自然状态下产生子代中重组类型的比例是

A.1/8 B.1/4 C.37/64 D.27/256[来源:学科网ZXXK]

5.角膜移植手术是对角膜病治疗的主要手段.虽然角膜因其无血管、无淋巴管的特性,属于相对免疫赦免区,但仍不能完全避免免疫排斥这一器官移植所面对的困扰。据此判断下列说法正确的是

A.移植后角膜脱落属于非特异性免疫

B.使用免疫抑制剂可提高人体免疫系统的敏感性

C.对于接受者来说,移植的角膜中含有抗原类物质

D.角膜属于相对免疫赦免区,说明人体的免疫系统存在一定的缺陷

6.浮萍(一种被子植物)在环境污染治理和能源生产方面具有巨大潜力。研究发现,浮萍不但能净化水质,还能分泌有关物质促进水中藻类叶绿素的分解,并覆盖在水体表面,使藻类处于遮光状态,从而降低水华的发生。以下推论正确的是

A.浮萍能分解水中有机污染,属于分解者

B.浮萍通过影响叶绿体的生理功能抑制的蓝藻生长

C.浮萍与藻类是竞争关系

D.浮萍可用能源生产,体现了其在生态系统中的间 接价值

29.(10分)图一为夏日晴朗天气,光合作用强度的日变化曲线。请回答下列关于光和“午休”的问题:

(1)中午轻度缺水会使气孔关闭,导致胞间CO2浓度____________。

(2)水分亏缺是光合产物输出变慢,对光合作用产生___________作用。

(3)气孔关闭会阻止O2溢出叶片,高氧浓度下产生图二光呼吸现象。p分页标题e

光呼吸通过消耗光反应产生的过剩___________,减少能量积累对叶绿体的伤害。光呼吸与无氧呼吸区别有___________,相同点是___________。

A.反应场所都是线粒体

东北三校(哈师大附中东北师大附中辽宁实验中学)2017届高三第一次联考  物理化学辅导  第1张

B.都消耗O2释放CO2

C.光呼吸消耗ATP,有氧呼吸产生ATP

D.光呼吸光下才能发生有氧呼吸黑暗和光照都能发生

(4)综上所述,光合“午休”现象是多因素共振产生的,大田生产中可以采取___________措施,避免或减轻此现象。

A.喷灌 B.遮光 C.降低温度 D.增施有机肥

30.(10分)一般认为烟草是由两个二倍体野生种合并起来的异源四倍体,其中一种甲含24条染色体,染色体组成用SS表示;另一种乙含24条染色体,染色体组成用TT表示。故烟草的染色体组成可表示为SSTT。某烟草单体含47条染色体,染色体组成用SSTT—1表示,与甲杂交的F1群体内,一些植株有36条染色体,另一些植株有35条染色体。细胞学检查表明,35条染色体的F1植株在减数分裂时,有22条染色体联会成11对,还有13条染色体不联会,请回答下列问题:

(1)F1植株的染色体组成可表示为____________________。

(2)该烟草单体所缺的那条染色体属于___________染色体组(S/T)。如果所缺的那条染色体属于另一个染色体组,则上述的35条染色体的F1植株在减数分裂时应该有___________条染色体联会成对,同时形成___________条不联会的染色体。

(3)判断甲、乙烟草属于 不同物种的依据是______________________。

31.(8分)甲状腺是人体最大的内分泌腺,其腺泡上皮细胞是甲状腺激素(TH)合成和分泌的部位,此过程主要素下丘脑—垂体—甲状腺轴的分级调节,请回答问题:

(1)据图分析,TH的分泌除了受分级调节控制外,还受到____ _______应激刺激,寒冷___________的直接支配。

(2)当机体受到某种应激刺激时,下丘脑可释放较多 的生长抑素(GHRIH),抑制垂体释放___________和___________,进而严重影响生长和发育。

(3)科学家认为引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出现一些免疫球蛋白(HTSI),其化学结构和功能均与TSH相似,并可与TSH竞争甲状腺细胞膜上的___________,增加TH分泌,还能使___________肥大。这类疾病相当于免疫失调中的___________病。

32.(11分)非洲大蜗牛是中国首批16种外来入侵物种之一,属杂食性动物。幼螺多为腐食性,成螺一般取食绿色植物和真菌,是许多人畜寄生虫和病原菌的中间宿主。

(1)非洲大蜗牛属于生态系统的___________(成分),调查其种群密度常用样方法,取样的关键是___________。

(2)在___________的环境条件下,非洲大蜗 牛入侵以来数量几乎呈“J”增长,对蔬菜等农作物危害极大,因此需要采取防治手段控制该型增长数学方程式中的___________参数。有人提倡饲养鸡、鸭、鹅来控制非洲大蜗牛的增长,已收到较明显的效果,该方法属于___________防治。p分页标题e

(3)有学者推测,非洲大蜗牛也可能替肉食动物提供了一个食物来源,改变食物链,进而改变本生态系统的___________、___________和信息传递功能 。

(4)下图是某同学绘制的非洲大蜗牛同化能量去向的详细示意图,请补充完整:

37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分)

为了对柑橘综合利用,某研究人员做以下实验:

请回答以下问题:

(1)橘皮精油___________色,主要成分是___________。本实验用到的植物芳香油提取方法为___________。[来源:学科网]

(2)若要计算提取精油的出油率,需要称量___________的质量。对比发现方法1的出油率稍低,但是发现其香气、色泽更接近于鲜橘,原因是方法2会使________________________________________,所以通常先采用方法1提取,并将方法1之后的残渣用方法2进一步提取。

(3)通常使用方法1时,可以提前使用____ _______浸泡。浸泡的时间通常是___________以上。

(4)使用方法2提取时发现,柑橘皮的破碎度越高,即颗粒越小,出油率越高,原因是__________________。

38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

马铃薯是重要的经济作物,在基因育种方面取得丰硕成果。

(1)马铃薯是双子叶植物,常用方法将目的基因导入马铃薯素体细胞中。构建好的基因表达载体基本结构有:目的基因、__________、__________、__________、复制原点五部分。

(2)马铃薯易患多种疾病,导致产量下降。基因工程中常用的抗病基因为__________(写一种即可)。

(3)科学家还培育出抗除草剂的转基因马铃薯,主要从两个方面进行设计:

①修饰除草剂作用的靶蛋白,使其对除草剂__________,或使靶蛋白过量表达,植物吸收除草剂后仍能正常代谢。

②引入酶或酶系统,在除草剂发生作用前____________________。

(4)将目的基因导入受体细胞后,还需对转基因植物进行_________________。

[来源:学科网]

2017三省三校一摸生物答案

选择题1-6. BCDCCC

29.(10分)

(1)降低 (1分)

(2)抑制 (1分)

(3)[H]、ATP ; C、D ; B (每空2分)

(4) A (2分)

30.(10分)

(1) TSS或SS T (1分) TSS-1(或(SS—1)T、SST—1) (1分)[来源:Z+xx+k.Com]

(2) 属于S组 24 11 (每空2分)

(3)不能交配或交配后不能产生可育后代(有生殖隔离) (2分)

31.(8分)

(1)(交感)神经 (1分)

(2)TSH 生长激素 (每空2分)

(3)受体 甲状腺 自身免疫 (每空1分)

32.(11分)

(1)消费者和分解者(1分) 随机取样 (1分)

(2)没有天敌,食物充足,气候适宜(答出2点即可,合理答案也可。2分);p分页标题e

λ (1分); 生物 (1分)

(3)能量流动和物质循环 (2分)

(4)(3分)

37.【生物——选修1:生物技术实践】(15分) 无特殊注明 均2分

(1)无 柠檬烯 水蒸气蒸馏和压榨 [来源:学科网]

(2)芳香油和原料 原料焦糊和有效成分水解

(3)石灰水 10h (1分)

(4)原料(相对表)面积大,随水蒸汽蒸馏速度快。(与溶剂接触的面积越大)(橘皮香精油从果皮内部逐渐扩散至固体表面所通过的距离越短,故容易渗出。)

38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)无特殊注明 均2分

(1)农杆菌转化 启动子 终止子 标记基因

(2)(1分)(答出一个基因即可)

病毒外壳蛋白基因、病毒复制酶基因、抗毒素合成基因、几丁质酶基因

(3)不敏感(抵抗) 被降解(分解)

(4)检测和鉴定

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