首页 高起点辅导 物理化学辅导 正文

河北省唐山市2017届高三下学期第一次模拟考试理综生物试题及答案

河北省唐山市2017届高三下学期第一次模拟考试理科综合生物试题

完整版免注册下载地址:https://pan.baidu.com/s/1bpFyMlh

1.下列关于ATP的叙述,错误的是

A.细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B.原核细胞合成ATP时能量只能来自细胞呼吸释放的化学能

C.放能反应一般与ATP的合成相联系

D.神经元释放神经递质需要ATP供能

2.下列关于光合作用和呼吸过程的叙述,错误的是

A.光合作用光反应阶段的产物可为有氧呼吸第三阶段提供原料

B.有氧呼吸第三阶段的产物可为光合作用光反应阶段提供原料

C.两者产生气体的阶段都有水参与

D.两只产生气体的阶段都与生物膜有关

3.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验条件及试剂作用的叙述,错误的是

A.低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用相同

B.酒精:可与“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同

C.蒸馏水:与“观察植物细胞有丝分裂”中的作用相同

D.盐酸:与“观察DNA、RNA在细胞中的分布”中的作用相同

4.科研人员为了探究某药物M诱导正常小鼠发生体液免疫而导致糖尿病的机理,做了如下实验。下列有关叙述错误的是

注射生理盐水的小鼠血清 注射药物M的小鼠血清

注射生理盐水的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 - +

注射药物的M的小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白 - +

注:“+”表示出现抗原抗体反应,“-”表示不出现抗原抗体反应

A.药物M没有改变小鼠肝细胞表面胰岛素受体蛋白

B.药物M使小鼠产生了抗肝细胞表面胰岛素受体蛋白的抗体

C.该种糖尿病小鼠可以通过注射胰岛素进行治疗

D.该种糖尿病小鼠体内抗利尿激素含量可能较高

5.下列有关生态系统稳定性,不正确的是

A.生态系统的自我调节能力主要是通过反馈调节来实现的

B.同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的慢

C.外来物种入侵会增加物种多样性,提高生态系统的稳定性

D.河流受到轻度污染时,能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状,属于恢复力稳定性

6.一对表现正常的夫妻均含有2条异常染色体,生育一个不含异常染色体的正常孩子。下列叙述错误的是

A.这对夫妻各自体内的基因总数有可能未发生变化

B.这对夫妻各自含有的两条异常染色体可能是同源染色体

C.这对夫妻再生一个染色体正常孩子的概率为1/16

河北省唐山市2017届高三下学期第一次模拟考试理综生物试题及答案  物理化学辅导  第1张

D.这对夫妻再生一个有两条异常染色体的孩子可能表现正常

29.(10分)为探究低温对植物光合作用的影响,某研究小组将15℃生长的某品种植物置于10℃下低温处理,其他培养条件相同。一周后,测得叶肉细胞叶绿体内载体蛋白X(位于类囊体上,运载H+从高浓度到低浓度一侧并同时催化ATP的合成)含量下降,固定CO2的酶Y含量下降;测得植物低温处理前后光合作用强度变化如图所示。请回答:p分页标题e

(1)H+通过类囊体膜的方式是______________,酶Y位于叶绿体_____________。

(2)由图可知在低温下利用_____________(填“弱光”或“强光”)的能力更强。

(3)综合题中信息及所学知识,植物最大光合速率下降的原因可能是低温处理降低了____________,从而影响了光合作用的____________阶段。

30.(11分)某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制,做了如下相关实验:

①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组;

②A组小鼠注射一定剂量的药物I(抑制下丘脑神经内分泌细胞功能)和药物II(抑制甲状腺细胞分泌功能);B组小鼠注射一定剂量的药物I和药物III(促进甲状腺细胞分泌功能);C组小鼠注射等量的___________;(不同药物只是限制对应区域的功能,对其他区域无影响。)

③一段时间后,测定每组小鼠体内促甲状腺激素(TSH)的含量,求平均值。

请回答:

(1)甲状腺分泌的甲状腺激素通过____________运输到垂体,并被垂体细胞膜上的____________识别,从而发挥作用。

(2)实验中的步骤②应填____________,三组实验结果TSH的含量多少因为:________________________。

(3)小鼠注射药物I的目的是________________________________________________。

31.(8分)某生态系统面积约140hm2,该生态系统中有五个优势种群a、b、c、d、e,其中a是该生态系统主要的自养生物,b、c以a为食,d以b、c为食。请回答:

(1)e占第______________营养级。

(2)若c种群的K值为28000只,当c的种群密度为_________时,某种群增长速率最快。

(3)该生态系统中存在竞争关系的生物是________________________。

(4)b、c、d、e同化的能量之和________(填“大于”“等于”或“小于”)a同化的能量。

32.(10分)黄瓜是雌雄同株异花的二倍体植物,果皮颜色(绿色和黄色)受一对等位基因控制。为了判断这对相对性状的显隐性关系,甲乙两同学分别从某种群中随机选取两个个体进行杂交实验,请回答:

(1)甲同学选取绿果皮植株与黄果皮植株进行正交与反交,观察F1的表现型。请问是否一定能判断显隐性?_____________,为什么?__________________________。

(2)乙同学做了两个实验,实验一:绿色果皮植株自交;实验二:上述绿色果皮植株做父本、黄色果皮植株做母本进行杂交,观察F1的表现型。

①若实验一后代有性状分离,即可判断____________为显性。

②若实验一后代没有性状分离,则需通过实验二进行判断。

若实验二后代____________________________,则绿色为显性;

若实验二后代____________________________,则黄色为显性。

37.【生物——选修1:生物技术实践专题】(15分)蛋白酶在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值。某同学为筛选产蛋白酶的高产菌株,做了如下实验步骤(配置了下列培养基,在适宜条件下培养):p分页标题e

步骤 取样 培养基 培养结果

I 土壤样品 葡萄糖,(NH4)2SO4,K2HPO4·3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2,

MgSO4·7H2O,加水定容 培养液a

II 1mL培养液a 同上 菌落

III 挑取单菌落 细菌培养基 培养液b

(1)为实现筛选目的,步骤I所使用的培养基配方中,应去除_____________并加入高浓度的_____________。

(2)为实现目的菌的分离和计数,步骤II所使用的培养基中还应加入_____________制成平板,采用的接种方法是_____________,实验结果如图A。

(3)步骤III应挑取图A中_____________处的菌落,本步骤的目的是__________________________。

(4)图B是该蛋白酶和其它酶的热稳定性数据,即酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其酶活性。在该蛋白酶的工业化生产过程中,通常需对发酵液在60—70℃保温一定时间的,其作用是______________________________________。

38.【生物——选修3:现代生物科技专题】(15分)

科研人员利用“基因敲除技术”敲除了新生小鼠心肌细胞中的GATA4基因,结果发现一个分泌型因子FGF16的表达水平降低,小鼠心脏丧失了再生能力,并出现了严重的心肌肥大现象。紧接着科研人员利用腺相关病毒载体AAV9,实现了在心肌细胞中“过表达”Fgfl6基因,发现心肌细胞恢复增殖能力,心肌肥大也受到一定的抑制。这项工作为心肌损伤修复和病理性心肌肥大的临床治疗提供了理论基础。请回答:

(1)“基因敲除”和“基因工程”技术所依赖的生物学原理是________________。

(2)腺相关病毒载体AAV9作为基因工程的工具,除具备普通“质粒载体”的条件外,还应具有_____________、______________(答出两点即可)的条件。

(3)目的基因与载体结合过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶。已知限制性内切酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC—。请画出目的基因被限制性内切酶I切割后所形成的黏性末端________________。DNA连接酶对所连接的两端碱基序列是否有专一性要求?________________。

(4)定性的检测目的基因的“过表达”产物可采用_____________的方法。

(5)资料说明:_____________、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控的生物体的性状。

唐山市2016—2017学年度高三年级第一次模拟考试

理科综合能力测试参考答案及评分参考

生物部分(共90分)

A卷 1.B 2.D 3.D 4.C 5.A 6.B

29.(共10分,每空2分)

(1)协助扩散 基质 (2)弱光

(3)酶的活性和含量(及载体蛋白X含量) 光反应和暗反应(答不全不给分)

30.(共11分,除特殊标注外,每空2分)p分页标题e

(1)体液 特异性受体

(2)药物Ⅰ和生理盐水 A组>C组>B组

(3)防止因甲状腺激素含量变化引起促甲状腺激素释放激素分泌量的不同,进而影响垂体的分泌。(其他合理答案也可给分)(3分)

31.(共8分,每空2分)

(1)三、四(答不全不给分)(2)100只·km-2 (3)b和c、d和e(答不全不给分) (4)小于

32.(共10分,每空2分)

(1)不能 因为显性亲本为杂合子时,后代的表现型为绿色和黄色,因此无法判断显隐性

(2)①绿色 ②全部为绿色 全部为黄色或黄色:绿色=1:1

37.(共15分,除特殊标注外,每空2分)

(1)葡萄糖 蛋白质

(2)琼脂 稀释涂布平板法

(3)a 快速增加目的菌的种群数量(扩大培养)

(4)大幅度降低发酵液中其他酶的活性(3分)

38. (共15分,除特殊标注外,每空2分)

(1)基因重组

(2)必需是安全的(不会对受体细胞有害,或不能进入到除受体细胞外的其他生物细胞中去) 分子大小应适合(以便提取和在体外进行操作) 宿主范围广 对靶细胞具有较高的转化效率 在宿主细胞中不会引起免疫排斥(或免疫排斥较低)

(3)(或 )(3分) 否

(4)抗原-抗体杂交

(5)基因与基因

完整版免注册下载地址:https://pan.baidu.com/s/1bpFyMlh

海报

本文转载自互联网,如有侵权,联系删除

本文地址:https://www.edbdz.com/wulihua/87767.html

相关文章

感谢您的支持
文章目录
 1