自贡市普高2017届第一次诊断性考试理科综合能力测试
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第I卷（选择题共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关硝化细菌和绿藻共性的叙述，不正确的是
A.都能在细胞质基质中合成ATP
B.都能将光能转变为化学能储存在有机物中
C.都含有DNA和RNA并以DNA为遗传物质
D.都具有以磷脂双分子层为基本支架的细胞膜
2.下列关于被动运输的叙述，不正确的是
A.血浆中氧气和葡萄糖进入红细胞的过程均不消耗能量
B．兴奋时Na+通过离子通道进入神经细胞属于协助扩散
C.神经递质在突触间隙中以自山扩散方式顺浓度差运输
D.性激素进入靶细胞的过程既不需要载体也不消耗能量
3.在细胞的生命历程中，会出现生长、分裂、分化等现象。下列相关叙述正确的是
A.细胞表面积与细胞核大小的关系，限制了细胞的长大
B.在人体的正常细胞中，原癌基因和抑癌基因均能表达
C.胚胎发育过程中细胞不断分裂、分化，但不发生凋亡
D．端粒DNA序列存在于正常细胞中每条染色体的一端
4．科学家在进行下列实验研究时，采用的核心技术相同的是
①利用甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中的分布
②利用现代分子生物学技术将基因定位在染色体上
③证明组成细胞膜的蛋白质分子能运动的人鼠细胞融合实验
④探究光合作用过程中C元素的转移途径
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
5.用15N标记洋葱根尖分生区细胞的DNA分子，再将这些细胞转入含14N的普通培养基 中培养（培养基添加秋水仙素）。若秋水仙素对细胞分裂持续发挥作用，则下列相关叙述不正确的是
A.秋水仙素抑制了细胞分裂前期纺锤体的形成，导致染色体数目加倍
B.细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有i4 N标记
C.细胞完成第二次分裂后，每个细胞中带有i5 N标记的DNA分子占1/4
D.通过检测DNA链上15'N标记出现的情况，可以推测DNA的复制方式
6.玉米(2N=10)种群中偶尔会出现一种三体植株(8号染色体3条），减数分裂时8号染色体的任意两条移向细胞一极，剩下一条移向另一极。己知三体玉米的配子中，含有两条8号染色体的花粉不育。下列关于某三体植株（基因型EEe )的叙述，正确的是
A.三体玉米植株能产生四种雌配子，其中e配子的比例为1/4
B.该三体玉米植株自交，子代中三体植株的数量少于正常植株
C.该植株来源于染色体数目变异，这种变异可导致基因种类增加p分页标题e
D.三体植株的一个次级卵母细胞中，可能含有6条或10条染色体
29.（9分）如今，在卧室中摆放多肉植物已成为一种时尚。绝大多数的多肉植物有一种特殊的CO2固定方式：夜间气孔开放，固定CO2产生苹果酸储存在液泡中（图一），白天气孔关闭，苹果酸脱羧释放CO2 ，用于光合作用（图二）。图三表示蕙兰的CO2同化过程，请据图回答下列问题：
（1)用符号和箭头表示多肉植物与蕙兰CO2同化途径中相同的过程
(2)多肉植物夜晚不能利用吸收的C02合成C6H1206.原因是
(3)上午10:00若突然降低环境中CO2浓度，短时间内多肉植物和蕙兰叶肉细胞中C3含量变化分别是
(4)多肉植物在夜晚是否适宜摆放在卧室里呢？请说明你的判断理由。
30. (8分）某校生物兴趣小组以H202酶为实验材料进行“酶的活性”的相关研究，并将实验结果绘制成图一。请分析回答：
（1)下图为实验中酶的作用模型图，其中 （填序号）代表酶。在下列催化糖类分解的酶中，能用下图表示反应过程的酶有（ ）
(2)该实验的目的是探究
(3)据图一分析，在相同温度下，将pH值由5上升为7的过程中，H202酶活性的变化是
(4)酶是生物催化剂，只能改变反应速度却不能改变反应的最终结果，请解释图一中虚线和三条曲线的交点高低不同的原因
31. (10分）为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图为实验的部分过程及结果，A, C中的方框代表大肠杆菌。请回答下列有关问题：
(1）在图一的A, B, C, D中，带有放射性35S标记的有 ，本实验证明在T2噬菌体增殖和遗传过程中 起着决定性作用。
(2)图一B、D中构成T2噬菌体外壳的蛋白质分子结构相同，这是因为 。
(3）图二表示实验结果，据图分析，搅拌时间少于1分钟时，上清液中的放射性 ，原因是 。某兴趣小组为了验证赫尔希和蔡斯的实验，用32p标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，若实验过程中保温时间过长，则图二的实验结果中M点的位置将 移动。
32.（12分）某种杜鹃的花有红色和白色，研究小组为探究杜鹃花色的遗传规律进行了杂
交实验，结果如图所示。请回答相关问题：
（1)据图推测，这种杜鹃的花色最可能由 对等位基因控制。若推测成立，F2中部分红色花个体自交后代将发生性状分离，这些个体占F2红色花个体的比例为 。
(2)请你设计一个实验验证（1)的推测。（要求：实验只用一个杂交组合，并给出预期的实验结果）
(3）研究得知，这种杜鹃还有两对等位基因(A, a)与(B, b)位于同一对染色体上，基因型为AA或bb的受精卵致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程中不发生交叉互换。这两对等位基因 （遵循／不遵循）自由组合定律。以基因型AaBb（右图）的杜鹃为亲本，逐代自由交配，则后代中A的基因频率将 （上升／下降／不变）。p分页标题e
37.【生物—选修1：生物技术实践】（15分）
传统发酵技术的应用广泛，人类利用酵母菌和醋酸杆菌来酿酒和酿醋也有着悠久的历史。酵母菌在酿酒过程中的部分代谢途径如下图所示。请回答问题：
（1)在生产过程中，酿制果酒的发酵温度 （低于/高于）酿制果醋的发酵温度。
(2)图中产生二氧化碳的过程是在酵母菌细胞的 中进行，其产物乙与 试剂反应呈现灰绿色，这一反应可用于乙醇的检验。
(3）某生物兴趣小组在纯化酵母菌时，发现培养基上菌落连成一片，最可能的原因是 ，应该采取 措施避免出现此现象。经
过修正后统计菌落的数目并计算出单位体积样品中酵母菌数目，理论上他们的统计值要比实际值 （偏高/偏低/相等），原因是
38．1生物—选修3：现代生物科技专题】（15分）
已知甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：
(1)为了获得丙种蛋白质的基因，在己知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙种蛋白质的 序列，据此可利用 方法合成目的基因。获得丙种蛋白质的基因还可用 、 方法。
(2)在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需使
用 酶和 酶。
(3)将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗 的危害。
(4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种
子 （含有／不含）丙种蛋白质基因。
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