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江苏省苏北四市(淮安宿迁连云港徐州)2017届高三上期中联考

2017届苏北四市(淮安、宿迁、连云港、徐州)高三上学期摸底(期中)考试生物

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(满分120分,考试时间100分钟)

第Ⅰ卷 选择题(共55分)

一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。

1.下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是

A.类脂和固醇都属于脂肪

B.糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C.蔗糖和麦芽糖水解的产物都是葡萄糖

D.高温可使蛋白质失去活性,其肽键数量可能不变

2.下列关于细胞核的叙述,错误的是

A. 核仁与核糖体的形成密切相关, 核仁控制着细胞代谢

B. 染色质是遗传物质的主要载体,只存在于细胞核内

C. 不同细胞的核孔数量不一定相同

D. 核膜上的核孔对物质的进出有选择性

3.下列关于人体内水和无机盐的叙述,错误的是

A.结合水主要作为细胞内化学反应的底物

B.自由水在代谢旺盛的细胞中含量较高

C.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在

D.血液中Ca2+含量过低易引起肌肉抽搐

4.下图表示某哺乳动物体内不同分裂时期的细胞图像,有关叙述错误的是

A.①②中都有8个DNA分子 B.①③④中都没有染色单体

C.③为次级精母细胞或极体 D.若图示细胞分裂有连续性,则顺序为①②③④

5.在下列生物学实验中,采用的物质标记技术相同的一组是

①鲁宾和卡门实验证明光合作用所释放的氧气来自于水

②人鼠细胞融合实验证明细胞膜具有一定的流动性

③卡尔文用14C标记CO2发现光合作用过程中C的转移途经

④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

6.下列关于酶的叙述,正确的是

A.酶的化学本质都是蛋白质

B.常用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响

C.洗衣时加少许白醋能增强洗衣粉中酶的活性

D.发热者消化酶活性降低,食欲减退

7.生长抑素是由14个氨基酸脱水缩合形成的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促甲状腺激素的分泌。有关叙述正确的是

A.生长抑素在核糖体上合成

B.合成1分子生长抑素会产生13分子的水

C.生长抑素的合成、加工和分泌过程中不消耗能量

D.生长抑素口服、注射均可对人体稳态产生影响

8.下列实验操作能达到较理想实验效果的是

A.在苏丹Ⅲ染液处理花生子叶后,用放大镜观察子叶细胞中的脂肪微粒

B.用光学显微镜观察染色较深的玻片标本时,应选用平面镜和小光圈

C.在探究酵母菌呼吸方式实验中,可选用NaOH溶液去除空气中的CO2p分页标题e

D.鉴定组织样液是否含有蛋白质,应先后加入等量的双缩脲试剂A液和B液

9.下列与细胞周期有关的叙述,正确的是

A.纺锤丝出现在分裂中期

B.染色体存在的时间比染色质长

C.等位基因的分离发生在分裂前期

D.核DNA的复制发生在分裂间期

10.下图为人体细胞生命历程示意图,图中①~⑥为不同时期的细胞,a~d表示生理过程。有关叙述正确的是

A.过程a中细胞的表面积与体积的比增大

B.①~⑥细胞中的DNA以及mRNA相同,蛋白质不同

C.过程a~d受基因控制,但是细胞凋亡不受基因控制

D.过程d中细胞核体积增大,细胞膜的通透性改变

11.以蚕豆花蕾作为实验材料观察植物细胞减数分裂,有关叙述正确的是

A.最好选取蚕豆花蕾中的雌蕊进行观察

B.选一个处于间期的细胞,持续观察它减数分裂的全过程

C.如果染色体不够清晰,可以转动粗准焦螺旋增加视野的亮度

D.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

12.关于“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验的叙述,错误的是

A.加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏

B.用无水乙醇作为层析液

C.画滤液细线需要重复几次

D.进行色素分离时,滤液细线要高于层析液

13.某家庭中妻子患红绿色盲,丈夫、女儿表现均正常,则女儿的一个初级卵母细胞中

色盲基因数目和分布情况最可能是

A.1个,位于一个染色单体上

B. 2个,分别位于一对姐妹染色单体上

C. 4个,分别位于一个四分体的染色单体上

D.2个,分别位于一对性染色体上

14.孟德尔通过一对相对性状的遗传实验发现了基因的分离定律。有关叙述正确的是

A.成对遗传因子的分离发生在有丝分裂过程中

B.在杂交实验中,要对父本和母本去雄

C.F1形成配子时,产生了数量相等的雌雄配子

D.F2产生的性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合

15.下图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换,则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是

A.2、3、4

B.4、4、4

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C.2、4、4

D.2、2、4

16.下列关于格里菲斯的肺炎双球菌转化实验和蔡斯、赫尔希的噬菌体侵染细菌实验的叙述,错误的是

A.无毒的R型菌能部分转化为有毒的S型菌

B.噬菌体侵染细菌实验须先培养放射性同位素标记的大肠杆菌

C.设计思路都是设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的作用

D.噬菌体和肺炎双球菌的遗传都不遵循基因分离定律

17.关于细胞中ATP的叙述,正确的是

A.ATP和ADP相互转化所需的酶相同

B.ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性相同 p分页标题e

C.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡

D.ATP的结构与核苷酸相似,其中的“T”表示胸腺嘧啶

18.下图为DNA分子部分结构示意图,有关叙述正确的是

A.④是一个胞嘧啶脱氧核苷酸

B.DNA连接酶可催化⑥或⑦的形成

C.解旋酶可以使⑤断开,因此DNA的稳定性与⑤无关

D.DNA的两条链方向相反,其中磷酸和脱氧核糖交替排列

19.TSPY1基因是Y染色体上的雄性决定基因之一。下列有关该基因的说法,正确的是

A.复制场所是细胞核

B.可转录形成多种mRNA

C.基本组成单位是核糖核苷酸

D.在X染色体上存在其等位基因

20.下列关于细胞癌变的叙述,正确的是

A.人的正常细胞中没有原癌基因,有抑癌基因

B.造血干细胞与癌细胞中基因的表达情况相同

C.恶性肿瘤细胞容易扩散,有无限增殖的特性

D.细胞癌变是由于正常基因突变为原癌基因所致

二、多项选择题:本部分包括5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分。

21.下列有关核酸的叙述,正确的是

A.DNA的复制需要能量和相关的酶

B. RNA分子可以作为合成DNA的模板

C.真核生物的核酸主要在细胞质中合成

D. RNA内部或RNA之间也会出现氢键

22.右图为某溶质分子进出细胞的示意图。有关叙述错误的是

A. 载体①和②是细胞膜上的蛋白质

B. 载体②逆浓度转运溶质分子

C. 载体①转运溶质分子不消耗能量

D. 该溶质分子进出细胞的转运方式相同

23.下列有关细胞呼吸的叙述,正确的是

A. 无氧条件下酵母菌有氧呼吸第二阶段不能正常进行

B. 细胞呼吸释放的能量大部分用于合成ATP

C. 不同生物无氧呼吸产物不同是由于细胞内反应的场所不同

D. 种子晒干可降低细胞呼吸的强度,有利于种子贮藏

24.下图为甲病(由一对等位基因A、a控制)和乙病(由一对等位基因D、d控制)的遗传系谱图,已知Ⅲ-13的致病基因只来自于Ⅱ-8。有关说法正确的是 

 A.甲病的遗传方式是常染色体显性遗传

B.乙病的遗传方式是常染色体隐性遗传

C.Ⅱ-5的基因型为aaXDXD或aaXDXd

D.Ⅲ-10为纯合体的概率是1/6

25.下列有关细胞全能性的叙述,错误的是

A.玉米种子萌发成长为植株的过程体现了细胞的全能性

B.一般情况下,细胞的分化程度越高,细胞的全能性越低

C.生物体的每一个细胞都能完成该个体各方面的生理功能

D.胡萝卜韧皮部细胞在任何条件下都可以表现出全能性

第Ⅱ卷 非选择题(共65分)

三、非选择题:本部分包括8小题,共计65分。p分页标题e

26.(8分)下图表示细胞分泌活动中的两种常见类型:Ⅰ型过程中运输小泡持续不断地从高尔基体运送到细胞膜,此过程不需要细胞外信号的触发;Ⅱ型过程中分泌小泡离开高尔基体后聚集在细胞膜附近,当细胞受到细胞外信号刺激时,就会与细胞膜融合将内含物释放到细胞外。回答下列问题:

(1)图中物质①表示 ▲ ,结构②是 ▲ 。

(2)物质⑤的化学本质是 ▲ ,其形成属 于 ▲ 型分泌。

(3)能发生上述两种类型分泌活动的细胞有

A.胰岛B细胞 B.唾液腺细胞

C.肌肉细胞 D.浆细胞

(4)图示生理过程主要体现了生物膜的结构特点是具有 ▲ 。两种类型的分泌活动中 合成了不同种类的蛋白质,其根本原因是 ▲ 。此生理过程不可能发生在细菌体内,这是因为细菌细胞中没有 ▲ 结构(填序号)。

27.(8分)下图为利用洋葱观察植物细胞有丝分裂实验的部分过程示意图,分析回答:

(1)用洋葱根尖作为实验材料的主要原因是 ▲ 。

(2)图中存在的两处操作错误是 ▲ , ▲ 。

(3)步骤②的目的是 ▲ ;在步骤⑤中,将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中,盖上盖玻片后,还要进行的操作是 ▲ 。

(4)若用低倍镜观察到清晰的细胞分裂中期图像,换上高倍物镜,调节清晰后,却没有观察到该中期图像,原因是 ▲ 。

(5)某同学在显微镜下观察到的图像如图所示,造成这种情况的原因可能有 ▲ 。

A.取材位置不恰当

B.染色时间过短

C.解离时间不足

D.视野选择不合适

28.(8分)如图所示,图1为某绿色植物细胞内光合作用与有氧呼吸部分代谢活动图解,其中①~⑤表示代谢过程发生的场所,A~H表示代谢过程中产生的物质;图2表示大田中该植物在不同温度下CO2吸收速率或释放速率(单位:mg•h-1)。据图回答:

 (1)图1中物质C表示 ▲ ,物质G表示 ▲ 。

(2)图1中有氧呼吸第三阶段的场所是[▲] ▲ ,②处发生的是 ▲ 。 在黑暗条件下,植物细胞中能产生ATP的场所有 ▲ (填标号)。

(3)图2中,与30℃时相比,35℃时光合作用制造的有机物总量 ▲ 。若在25℃条件下提高CO2浓度,短时间内图1中物质A量的变化是 ▲ 。

(4)假设细胞呼吸强度昼夜不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照12h,则一昼夜净吸收CO2的量为 ▲ mg。

29.(8分)某种绿藻由单列细胞组成,有较大的叶绿体、液泡无色。研究人员为探究该种绿藻细胞液的浓度大小,进行如下实验:

①配制不同浓度的蔗糖溶液。

②制作该藻类的临时装片,并用光学显微镜观察。

③将该藻类临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液。p分页标题e

④观察并记录实验结果,结果如下表(“-”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示质壁分离程度越大)。

蔗糖浓度/g.mL-1 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45 0.50 0.55

质壁分离程度 - - - - + ++ +++ +++

回答下列问题:

(1)选用该藻类作为实验材料的优点之一是原生质层呈 ▲ 色,便于观察。其原生质层的选择透过性取决于 ▲ 。

(2)步骤②中,为了防止产生气泡,盖盖玻片的正确方法是 ▲ 。要将视野右上方的细胞移到中央,应将装片向 ▲ (方向)移动。步骤④中观察到质壁分离现象,这是该藻类细胞通过 ▲ 作用失水的结果。

(3)分析实验结果可推测,该藻类细胞的细胞液浓度在 ▲ 之间。

(4)某同学换用一定浓度的KNO3溶液重复该实验,发现在没有将KNO3溶液置换成清水的情况下,质壁分离的细胞发生了自动复原现象。在此过程中,相关物质进出细胞的方式有 ▲ 。

30.(8分)如图所示,图1表示黄牛卵细胞形成过程,图2表示对黄牛精巢切片进行显微观察后绘制的细胞分裂示意图(仅画出部分染色体)。回答下列问题:

(1)图1中细胞Ⅱ的名称是 ▲ ;若细胞IV的基因型是Ab, 则细胞V的基因型最可能是 ▲ 。

(2)基因的自由组合定律发生于图1中的 ▲ (选填①、②、③)细胞所处的时期)。

(3)图2中含有同源染色体的细胞有 ▲ ,称为初级精母细胞的有 ▲ 。

(4)图2中细胞甲的同源染色体的 ▲ 之间已经发生过交叉互换。细胞丙、丁中分别含有 ▲ 个染色体组。

31.(9分)桃花的花色(A,a)有红花和白花两种。下表是桃树花色的三组遗传实验结果。分析回答:

杂交组合 F1的表现型及数目

红花 白花

① 红花×白花 503 511

② 白花×红花 789 0

③ 红花×红花 1240 423

(1)根据组合 ▲ 可判断这对性状的显隐关系,组合③的F1中会发生 ▲ 现象。

(2)若让组合①的F1中红花植株与组合②的F1中红花植株进行杂交,则子代的表现型及其比例为 ▲ 。

(3)组合③的F1红花植株中杂合子所占比例为 ▲ 。若组合③的F1中红花植株全部自交,则子代中纯合红花所占比例为 ▲ ;若组合③的F1中红花植株全部自由传粉,则子代中白花所占比例为 ▲ 。

(4)在答题纸的相应位置规范写出组合①的遗传图解 ▲ 。

32.(8分)用某种纤维素酶催化纤维素水解的实验来探究温度对酶活性的影响,得到如图所示的实验结果。回答下列问题:

(1)纤维素酶能够催化纤维素水解成

▲ ,该产物可与 ▲ 试剂在加热时生成砖红色沉淀。

(2)该实验中以 ▲ 作为因变量;纤维素酶的作用机理是 ▲ 。

(3)若在t1之前,乙组实验温度提高10℃,那么乙组酶催化反应的速率会▲ 。p分页标题e

(4)若在t2时向丙组反应体系中增加底物的量,其他条件保持不变,那么在t3时,丙组产物总量 ▲ ,原因是 ▲ 。

33.(8分)已知果蝇的眼色(A、a)有红眼和白眼两种,体色(B、b)有灰身和黑身两种,两对基因位于两对同源染色体上。现有两只灰身红眼雌、雄果蝇交配,得到的子代表现型及其数量如下表。回答下列问题:

子代果蝇 灰身红眼 灰身白眼 黑身红眼 黑身白眼

雄果蝇 152 148 48 52

雌果蝇 297 0 101 0

(1)果蝇的体色遗传中 ▲ 属于显性性状;控制眼色遗传的基因位于 ▲ 染色体上。

(2)两亲本中雌性和雄性果蝇的基因型依次为 ▲ 、 ▲ 。

(3)让子代中灰身雄果蝇与黑身雌果蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为 ▲ 。

(4)在子代中,纯合灰身红眼雌果蝇占全部子代的比例为 ▲ ,杂合灰身红眼雌果蝇占全部子代的比例为 ▲ 。

高三摸底考试生物试题参考答案

第Ⅰ卷 选择题(共55分)

一、单项选择题:本部分包括20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题意。

1.D 2.A 3.A 4.C 5.B 6.D 7.A 8.C 9.D 10.D

11.D 12.B 13.B 14.D 15.A 16.C 17.C 18.D 19.A 20.C

二、多项选择题:本部分包括5小题,每小题3分,共15分。每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得3分,选对但不全的得1分,选错或不答的得0分。

21.ABD 22.BCD 23.AD 24.AC 25.ACD

第Ⅱ卷 非选择题(共65分)

三、非选择题:本部分包括8小题,共计65分。

26.(8分)

(1)mRNA 核糖体 (2)糖蛋白(蛋白质) Ⅰ

(3)ABD (4)一定的流动性 基因的选择性表达 ③④

27.(8分)

(1) 洋葱根尖(分生区)细胞分裂旺盛

(2) 切取根尖的长度应该为2到3毫米 实验顺序应该是漂洗后染色

(3) 使组织细胞相互分离 再加盖一片载玻片后用拇指轻轻按压(压片)

(4)换高倍物镜前没有把物像移到视野正中央 (5) AD(2分,漏选得1分)

28.(8分)

(1)丙酮酸 水 (2)⑤线粒体内膜 (光合作用)暗反应 ③④⑤

(3)不变 减少 (4) 6

29.(8分)

(1)绿 细胞膜和液泡膜

(2)先将盖玻片的一侧与水滴接触,然后轻轻放平 右上方 渗透

(3)0.35~0.40 g•mL-1(不写单位不给分) (4)自由(简单)扩散、主动运输(2分)

30.(8分)

(1)次级卵母细胞 aB (2) ①

(3)甲、丙、丁  甲、丁 (4)非姐妹染色单体 4、2(2分)

31.(9分)

(1)②、③ 性状分离 (2)红花:白花=3:1

(3)2/3 1/2 1/9

(4)(3分,外围的文字和符号1分,基因型及比例1分,表现型及比例1分)p分页标题e

32.(8分)

(1)葡萄糖 斐林 (2)反应物的浓度 降低化学反应的活化能

(3)加快或降低或不变(2分,漏答不变也给分)

(4)不变 70℃条件下,t2时酶已失活,即使增加底物,反应产物总量也不会增加

33.(8分)

(1)灰身 X (2)BbXAXa BbXAY (3)1/3 (4)1/16 5/16(2分)

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