2016年高三期中考试卷生 物
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一、单项选择题:本部分包括20题，每题2分，共计40分。每题只有一个选项最符合题意。
1．下列元素组成相同的两种物质是
①丙酮酸 ②核苷酸 ③氨基酸 ④脂肪酸
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
2．一条由28个氨基酸形成的链状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为—CH2—CH2—COOH），则该多肽
A．含有28个肽键 B．至少有5个游离羧基
C．可能没有游离氨基 D．最多有25种氨基酸
3．下列相关叙述中，正确的是
A．糖类和脂质都是生物体的能源物质
B．蛋白质和RNA可以自由通过核膜上的核孔
C．染色体的主要组成成分是核糖核酸和蛋白质
D．真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA
4．神州十一号开展了我国首次太空种植实验，生菜有幸成为首选。航天员用专用种植箱来进行种植，用高效LED灯来提供光能。太空种植使用的光源是
A．90%红光+10%蓝光 B．10%红光+90%蓝光
C．100%蓝光 D．白光
5．细胞周期可分为间期和分裂期（M期），间期又分为G1期、S期和G2期。下表为体外培养的某种细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时），若在细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，则
细胞周期 G1 S G2 M 合计
时长 10 7 3.5 1.5 22
A．M期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处
B．G2期细胞至少需要11.5小时后才能到达G1期和S期的交界处
C．所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需15小时后
D．所有细胞被抑制在G1期和S期的交界处都需22小时后
6．细胞分化中不可能出现的变化有
A．染色体的复制 B．细胞全能性的降低
C．细胞核的消失 D．某些细胞器的增添或消失
7．如图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线），下列有关叙述正确的是
A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有四个染色体组
B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体
C．AE对应的时间段，细胞中含有同源染色体
D．图示曲线既可以表示有丝分裂，也可以表示减数分裂
8．用豌豆做杂交实验时，下列操作错误的是
A．对母本授以父本的花粉 B．对父本作套袋处理
C．对母本进行去雄 D．人工授粉后阻断其他花粉
9．某种植物的株高受三对基因（A、a，B、b，C、c）控制，均遵循基因的自由组合定律，其中三种显性基因以累加效应来增加株高，且每个显性基因的遗传效应是相同的。现将最矮和最高的植株杂交得到F1，再将F1自交得到F2。则F2中与基因型为AAbbcc的个体株高相同的概率为p分页标题e
A．15/64 B．12/64 C．6/64 D．3/64
10．生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”、“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是
A．甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
B．甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到
C．甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
D．甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
11．已知小麦的高杆对矮杆为显性、抗病对不抗病为显性，分别由D、d和T、t控制，这两对等位基因符合基因的自由组合定律。现利用下图两种育种方法来获得抗倒伏抗病的植株。下列叙述错误的是
A．图中⑥代表的含义是连续多代自交
B．图中F3内抗倒伏抗病的植株中，纯合子占2/5
C．图中②③④表示的基因组成分别为Dt、DDTT、ddTT
D．图中F2中从上到下含所列基因型的个体所占比例为3:9:3:1
12．下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中，正确的是
A．性状与基因之间都存在一一对应的关系
B．真核生物的基因都位于染色体上，呈线性排列
C．基因可以通过控制酶的合成直接影响生物的性状
D．染色体结构变异会使基因的数目或排列顺序发生改变
13．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是
A．没有地理隔离就不会有生殖隔离的形成
B．自然选择使种群基因频率发生不定向改变
C．东北虎和华南虎之间没有生殖隔离，能交配产生后代
D．基因突变是不定向的，基因重组是定向的，都是进化的原材料
14．下列关于人体生命活动调节的叙述，错误的是
A．下丘脑能感知血糖浓度变化并调节有关激素的分泌
B．下丘脑通过垂体调节和控制某些激素的合成与分泌
C．短时间饥饿→胰高血糖素分泌增加→血糖浓度维持正常范围
D．肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原
15．秋冬季节是流感高发期，下列关于人体对流感病毒免疫过程的叙述中，正确的是
A．流感病毒侵入人体后，B细胞和T细胞均具特异性识别功能
B．经流感病毒刺激后，B细胞增殖分化为浆细胞与该病毒结合
C．流感病毒侵入人体后，刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
D．该病毒第二次侵入人体后，机体中的记忆细胞会迅速增殖并产生大量抗体
16．如图表示用电表测量膜内外的电位差。当神经纤维受到刺激时，细胞膜上Na＋通道打开，膜外Na＋顺浓度梯度大量流入膜内，此后Na＋通道很快就进入失活状态，同时K＋通道开放，膜内K＋在浓度差和电位差的推动下向膜外扩散。下列相关叙述中正确的是p分页标题e
A. 神经纤维在静息状态下，电表不能测出电位差
B. 神经纤维受刺激时，兴奋传导方向与膜外局部电流方向相同
C. 从神经纤维受刺激到恢复静息状态，电表指针两次通过0电位
D. 受刺激后膜外Na＋大量流入膜内，兴奋部位膜两侧的电位是外正内负
17．下列有关叙述，正确的是
A．下丘脑有体温调节中枢，也有感觉体温变化的功能
B．小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时，可导致小肠吸水减少
C．苹果树开花后，喷施适宜浓度的乙烯利可防止果实脱落
D．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
18．下列关于生态学相关概念的理解正确的是
A．某种群年初个体数为100个，一年内新生个体数20个，死亡个体数10个，年末时个体数为110个，则该种群的年出生率为10%，出生率和死亡率能直接影响该种群密度
B．某草原丰富的植物资源为草原田鼠提供了良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，草原田鼠种群数量的下降说明了该草原群落的丰富度下降
C．科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果不能反映出种群的空间特征
D．我国神农架地区动植物物种丰富，其不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
19．下图表示某生态系统的食物网图。下列有关叙述中，正确的是
A．该食物网由8条食物链组成，猫头鹰属于最高营养级生物并处于四个不同的营养级
B．该图中有生态系统成分中的生产者、消费者和分解者，缺少非生物的物质和能量
C．信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系，维持生态系统稳态
D．由于捕猎的原因，猫头鹰的数量大量减少，则短时间内蛇的数量将会减少
20．生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在。一般说来，含有1500种以上本地植物物种的区域才有资格被评为生物多样性热点区域，我国的中南部山地就是全球25个生物多样性热点区域之一。选用植物作为热点区域标志，这是因为
A．植物既容易调查和鉴定，又是其他生物类群多样性的基础
B．植物光合作用是二氧化碳从无机环境进入生物群落的唯一途径
C．物种种类数决定了遗传多样性、种群多样性和生态系统多样性
D．生物多样性是生物进化的结果，外来物种都能增加生物多样性
二、多项选择题:本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
21．下列有关酶的叙述错误的是
A．酶都是在核糖体上合成的
B．酶与无机催化剂没有本质区别
p分页标题eC．活细胞可产生酶，酶可在细胞外起作用
D．酶与双缩脲试剂发生作用都可产生紫色反应
22．下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，正确的是
A．使用解离液解离的目的是使细胞彼此分散开来
B．使用0.01g/mL的龙胆紫染液的目的是使染色体着色
C．盖好盖玻片后再加一片载玻片压片的目的是使染色体分散开
D．漂洗的目的是防止解离过度，并避免残留的酸与碱性染料反应
23．进行染色体组型分析时，发现某人的染色体组成为44＋XXY，可能的原因是该病人的亲代在形成配子时
A．减数第一次分裂时，初级精母细胞中同源染色体未分开
B．减数第一次分裂时，初级卵母细胞中同源染色体未分开
C．减数第二次分裂时，次级卵母细胞中姐妹染色单体未分开
D．减数第二次分裂时，次级精母细胞中姐妹染色单体未分开
24．下列有关“噬菌体侵染细菌实验”的叙述，错误的是
A．若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后可检测到放射性主要分布在上清液
B．实验中分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体
C．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质
D．在32P标记噬菌体的侵染实验中，上清液存在较强放射性可能是由于保温时间过长
25．右图表示人体肝脏组织与内环境之间的物质交换示意图，下列相关分析正确的是
A．③的表面可能存在胰岛素和胰高血糖素受体
B．当①②④的渗透压降低时，抗利尿激素分泌增多
C．剧烈运动产生的乳酸进入④会使其pH明显降低
D．②与③成分不同的主要原因是细胞膜具有选择透过性
三、非选择题:本部分包括8题，共计65分。
26．(8分)下图甲~戊分别表示真核细胞中相关结构与功能的模式图，请据图回答：
（1）图甲中动、植物细胞内都存在但功能不同的细胞器是[ ]________，该结构在植物细胞内与[ ]________的形成有关。
（2）图甲中的2对细胞的生命活动至关重要的功能特性是 。
（3）用同位素标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养甲图中的细胞，不久在细胞中发现被标记的细胞结构除核糖体外还有 (填甲图中数字标号)。
（4）乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为________；乙、丙、丁、戊图所示的生理过程中可产生ATP的是________。
（5）细胞内表面积最大的膜结构是[ ]____________。丁图和戊图扩大膜面积的方式分别是________________________________________________。
27．（8分）图甲曲线表示在温度为25℃（该温度是该作物光合作用的最适温度），水分和无机盐均适宜的条件下，温室内光照强度与作物光合速率的关系；图乙是某同学“探究影响植物光合速率的因素”的实验装置。据图回答：p分页标题e
（1）图甲曲线中，当光照强度为A时，叶绿体吸收CO2的量等于曲线上 点的值；当光照强度为B时，叶绿体吸收CO2的量的值等于 。
（2）图甲曲线中，当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是 。
（3）已知该植物呼吸作用的最适温度为30℃，在其它条件不变的情况下，将温度调节到30℃，图甲曲线中a点将向 移动，A点将向 移动。
（4）图乙装置中，选用60W的台灯作为光源，通过改变光源与试管之间的距离进行实验，根据实验结果绘制成图丙曲线（X1＞0）。
①该实验的目的是 。
②图丙中的C点表示 时光源与小烧杯之间的距离。
③图乙装置中隔在灯与试管之间盛水玻璃柱的作用是 。
28．（8分）以下为高中阶段应完成的相关实验，请分析并回答下列实验操作的步骤及原理等的相关问题。
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂防的鉴定
③大豆种子中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥酵母菌种群数量的调??br />⑦观察根尖细胞的有丝分裂 ⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的实验是 （填序号），需要用试剂对实验材料进行染色的有 （填序号）。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是 。
A．做③实验时，可以用鸡蛋清稀释液代替豆浆
B．做④实验时，可用根尖分生区细胞代替洋葱表皮组胞
C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
D．做⑦实验时，可用大蒜根尖代替洋葱根尖
（3）实验④出现质壁分离的外因是因为外界溶液浓度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）细胞液浓度，导致细胞失水；内因是因为 的伸缩性大于细胞壁的伸缩性。若用适宜浓度的硝酸钾溶液代替蔗糖溶液进行实验，可观察到细胞质壁分离后会出现 现象。
（4）在实验③中做有氧呼吸和无氧呼吸的对照，实验的因变量是 。
（5）在实验⑤提取叶绿体中的色素时，需加入 CaCO3的目的是 。
29．（8分）右图①、②、③表示真核细胞（细胞中染色体2n=10条）中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题：
（1）可发生碱基互补配对的过程是
（用图中序号表示）。
（2）在根尖分生区细胞中，过程①发生的时期 是 。将一个细胞中的核DNA全部用15N 标记，放在含14N的培养液中进行培养，当培养到第一个细胞分裂周期的中期时，含15N的染色体 条，含14N的核DNA 个。
（3）过程②称为 。如果图中合成的蛋白质为胰岛素，则胰岛素基因能在 细胞中进行该过程。p分页标题e
（4）a、b为mRNA的两端，过程③进行的方向是 （“a→b”、“b→a”）。已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC。某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 。
30．（8分）下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案：
Ⅰ．课题名称：人群中××性状的遗传调查。
Ⅱ．研究目的、研究内容、材料用具、研究过程（略）。
Ⅲ．调查结果分析：
请分析该研究方案并回答有关问题：
（1）血友病是X染色体上的隐性遗传病，该小组对第一个家庭成员进行血友病的遗传调查并记录，根据下面的“家庭成员血友病调查表”，判断“本人”（女性）的基因型（用B或b表示）是 ，其（“本人”）父亲的致病基因来自调查表中的 ，血友病致病的根本原因是 。
家庭成员血友病调查表
祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 哥哥 妹妹 本人
√
说明：空格中打“√”的为血友病患者，其余均为表现型正常。
（2）该小组又对第二个家庭的遗传病（用D或d表示）进行调查，调查结果绘制成遗传系谱图，请据图回答：
①从遗传图解分析，该遗传病的遗传方式为 。
②Ⅱ5的基因型为 。
③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个男孩，正常的概率是 。
④假若第一家庭成员中没有第二家庭的致病基因，第二家庭成员中也没有第一家庭的致病基因，Ⅱ8与第一个家庭中的“本人”婚配，生一个患病孩子的概率为 ，这两种致病基因的遗传遵循 定律。
31． (8分)图1是某生态系统中组成食物链的三个种群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年内能量流动统计的部分数据(图中数值单位是100万kJ)。图2是能量流经卷叶螟的示意图，其中A～C代表能量，数值表示能量值，单位为J/(hm2•a)。回答有关问题：
（1）图1中三个种群组成的食物链是 。不同营养级之间能量以 形式流动，第一营养级到第二营养级的能量传递率约为 （保留1位小数）。
（2）图2中A表示的含义是 ，B的数值为 J/(hm2•a)，C的来源有 同化的能量。水稻同化的能量至少为 。
（3）生态系统能量流动的特点是 。
32．（8分）为寻找适合建立种群“S”型增长模型的实验变量组合，某兴趣小组研究了接种量和溶氧量（用摇床转速来控制）对培养液中酵母菌种群数量变化的影响，结果如下图。请分析回答：
（1）实验前，需对酵母菌进行活化处理，目的是 。
（2）接种量相摇床转速为250 r•min-1的酵母菌种群在前6h增长较快的原因是
。
（3）根据实验结果，较适合建立种群“S”型增长模型的变量组合有
。
（4）在对培养液中酵母菌数量进行计数时，该兴趣小组采用了血细胞计数板直接计数法，若某同学吸取培养液制成装片后，在显微镜下进行计数。图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血球计数板正面示意图，观察到图2所示的图像。p分页标题e
图1 图2
①从试管中吸出酵母菌培养液前要 ，目的是确保随机取样时有均匀的种群密度。
②图1这块血球计数板上有 个计数室。
③图2表示的这个大方格上含有 个中方格，其体积是 。
④若计数得图2中每一中方格里酵母菌平均数为20个，则该1mL培养液中共含有酵母菌约
个。
33．（9分）某班级学生为研究生长素类似物2,4 - D对某植物插条生根的影响，首先按照图1所示步骤配制了一系列浓度梯度的2,4-D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到的实验结果如图2所示，图3是该植物幼苗横放后根和茎的生长情况。请分析回答：
（1）由图1分析可知，对5号试管中的2,4-D溶液的操作还应 ，该操作体现了 原则。
（2）从图2可确定，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是 mol/L。
（3）图3的a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是 处。
（4）有同学提出插条生根可能需要光照，为此开展了如下探究实验。
实验步骤：
①将用适宜浓度2,4 - D溶液处理过的插条随机均分为甲、乙两组，分别扦插在潮湿沙土中。
②甲组置于光照条件下培养，乙组置于 下培养，其它条件 。
③培养一段时间后，分别统计甲乙两组插条生根的平均数。
预期实验结果和结论：
I． ，则光照有利于插条生根；
Ⅱ． ，则黑暗有利于插条生根；
Ⅲ. ，则光照、黑暗对插条生根没有影响。
2016年高三期中试卷(生物)
参考答案及评分标准
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D A B A B B A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D C D A C B C C A
21 22 23 24 25
ABD BD ABC ABC AD
26．(8分)
（1）[6]高尔基体 [1]细胞壁
（2）选择透过性
（3）3、4、10
（4）9、6、4、3 丁和戊
（5）[9]内质网 叶绿体的许多类囊体堆叠形成基粒、线粒体的内膜向内腔折叠形成嵴（合理即给分）
27．(8分)
（1）a a+b
（2）CO2浓度
（3）下 右
（4）①探究光照强度对光合作用速率的影响
②光合作用速率等于呼吸作用速率（或答“净光合作用速率为零”或答“光合作用强度等于呼吸作用强度”）
③吸收灯光的热量，避免光照对试管内水温的影响
28．(8分)
（1）④⑥⑦ ②⑦
（2）ACD
（3）大于 原生质层 自动复原
（4）相同时间澄清的石灰水浑浊的程度（或是否产生酒精）
（5）防止色素被破坏
29．(8分)
（1）①②③
（2）（有丝分裂）间期 10 20
（3）转录 胰岛B
（4）a→b 酪氨酸p分页标题e
30．(8分)
（1）XBXb 祖母 基因突变
（2）①常染色体隐性遗传 ②DD或Dd ③3/4 ④1/4 基因的自由组合
31． (8分)
（1）种群II→种群I→种群III 有机物 13.5%
（2）卷叶螟同化能量 2.45×109 卷叶螟和水稻 3.5×1010 J/(hm2•a)
（3）单向流动、逐级递减
32．（8分）
（1）让处于休眠状态的酵母菌恢复为正常的生活状态
（2）氧气供应充足，酵母菌代谢旺盛，增殖快
（3）转速230 r•min-1，接种量1.0 mL和1.5 mL
（4）①振荡（摇匀） ②2 ③25 0.1 mm3 ④5×106
33．(9分）
（1）吸走1mL 单一变量（或对照）
（2）10-8
（3）a
（4）②黑暗条件（或无光条件） 相同且适宜
③I. 如果甲组的插条生根数目高于乙组
Ⅱ. 如果甲组的插条生根数目低于乙组
Ⅲ. 如果甲乙两组的插条生根数目相当
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