益阳市2017届高三9月调研考试生物
注意事项：
l、考试时量为90分钟，满分为100分。
2、本试卷分第1卷（选择题）和第II卷（非选择题）和第III卷（选考题）三部分。
答题前请把姓名、准考证号填写在答卷和试题卷上。
3、回答第1卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答第1I、III卷时，将答案写
在答题卡相应处。所有答案写在本试卷上无效。
4、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题1.5分，共45分）
1．下列有关细胞的统一性与差异性的说法正确的是
A．构成细胞的微量元素包括N、S、P、Mg等
B．植物细胞和动物细胞中含量最多的化合物是蛋白质
C．中心体是动物细胞区别于植物细胞所特有的细胞器
D．除高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞等外，真核细胞都有细胞核
2．据下图分析，下列有关生物膜化学成分和结构的叙述，不正确的是
A．膜上的c具有信息传递的作用
B．a和b的结构特点为变形虫的运动提供基础
C．b的种类和数量决定了细胞功能的复杂程度
D．葡萄糖进入红细胞需要a协助
3．下列有关物质在生物体内运输的说泫中正确的是
A．加入呼吸抑制剂后协助扩散运输速率将减慢
B．生长素的极性运输属于主动运输
C．细胞核中转录产生的mRNA通过胞吐作用进入细胞质
D．动物体内0，只能从内环境扩散到细胞，而不能反方向扩散
4．为研究提高大棚内CO，浓度对樱桃光合作用的影响，测得自然种植的大棚和人工一
次性施加CO，的大棚内樱桃光合速率变化曲线如图
所示。据图分析错误的是
A．图中阴影部分面积表示8～13时的有机物积累量
B．15时樱桃叶肉细胞产生ATP的场所有叶绿体量线粒体和细胞质基质
C．7-8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度
D．分析可知人工施加C0。的最佳时间是8时
5．关于细胞代谢的叙述，错误的是
A．人体内乳酸在转变成葡萄糖的过程中需要消耗能量
B．葡萄糖经有氧呼吸分解释放的能量大部分以热能的形式散失
C．植物细胞光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂
D．0，进入肝脏细胞的线粒体能使肝脏细胞内的ADP含量迅速下降
6．如图表示植物叶肉细胞中的部分生理过程，相关叙述不正确的，
A．过程①的产物中有cH]和ATPATP
B．过程④是吸能反应，伴随ATP的水解
c-过程③④表示暗反应，进行的场所是叶绿体基质 p分页标题e
D．过程④需要过程①、②提供ATP'
7．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是
A．动物细胞有丝分裂间期结束时，核DNA数量加倍
B．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程
C．不同细胞中遗传信息执行情况的不同，导致细胞分化
D．在染色体移向两极的正常人体细胞中，至少含有1条X染色体
8．下列有关实验操作及分析的叙述，正确的是
A．在糖蛋白溶液中加入双缩脲试剂，溶液中会有砖红色沉淀生成
B．健那绿可将活的人口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色
C．制备细胞膜的实验中，置于清水中的红细胞渗透压逐渐变大直至涨破
D．在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，漂洗的目的是洗去多余的染液以便于观察
9．下列说法正确的是
A．蛙的红细胞分裂过程中细胞核缢裂成两个细胞核，因此子细胞中DNA减少一半
B．-条染色体都含有一个着丝点
C．在豌豆细胞有丝分裂末期，高尔基体与赤道板形成有关
D．人体细胆有丝分裂过程中某一阶段存在染色体、染色单体与DNA分子数比为1:2:1
10.下列各项中不属于生命系统结构层次的是
A．培养皿中的一个大肠杆菌B．培养皿中的所有大肠杆菌菌落
C．大肠杆菌体内的噬菌体D．培养皿中的所有微生物
II.下列关于细胞中DNA结构与复制的有关叙述，错误的是
A．DNA复制过程为边解旋边复制
B．DNA独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板
C．DNA单链上相邻的碱基以氢键连接
D．碱基与脱氧核糖相连接
12.关于生物体内遗传信息传递的叙述，正确的是
A．翻译时，每种密码子都有与之对应的反密码子
B．转录开始时，RNA聚合酶必须与基因上的起始密码子结合
C．DNA复制过程中可能发生差错，但是不一定会改变生物的性状
D．逆转录时，碱基互补配对方式与翻译时完全相同
13.下列关于遗传病的描述，正确的是
A．遗传病患者体内不一定携带致病基因
B．进行骨髓移植后痊愈的血友病女患者的儿子不会患病
C．若父亲正常，女儿患病，一定是常染色体隐性遗传
D．调查某种遗传病的发病率应在患者家系中进行
14.在酶的合成过程中，决定酶种类的是
A．核苷酸B．核糖体C．核酸D．转运RNA
15.下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是
A。-种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码
B．每种密码子都有与之对应的氨基酸
C．GTA肯定不是遗传密码子
D．信使RNA上的GCA在人细胞中和在小麦细胞中决定的是同一种氨基酸
16.已知小麦中高秆对矮秆（抗倒伏）为显性、抗病对不抗病为显性，以纯合高秆抗病p分页标题e
小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本，培育抗倒伏抗病小麦，相关说法不正确的是
A．杂交育种过程需要不断筛选、自交
B．筛选的实质是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高
C．可利用射线等处理矮秆不抗病小麦种子实现人工诱变，但成功率低
D．单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性的特点
17.下列实验中没有设置对照实验的是
A．赫尔希和蔡斯用T，噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
B．鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水
C．萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说
D．艾弗里实验证明S型细菌的DNA是遗传物质而蛋白质不是遗传物质
18.下列有关生物进化的说法，不准确的是
A．共同进化是指不同物种之间在相互影响中不断进化和发展
B．种群基因频率发生变化并不一定意味着形成新的物种
C．害虫抗药性不断增强是因为农药对害虫进行了定向选择
D．自然选择导致种群基因频率定向改变
19.孟德尔运用假说一演绎法出了遗传学的两大规律，以下说法中不属于假说的是
A．形成配子时，成对的遗传因子分离
B．生物性状是由遗传因子决定的，体细胞中遗传因子成对存在
C．F。既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3：1
D．受精时，雌雄配子随机结合
20.各类生物的细胞分裂过程中都存在
A．DNA复制和细胞质分开B．染色体的复制和着丝点分裂
C．纺锤丝出现和ATP的产生D．同源染色体复制和分离
21.下列关于生态系统结构的叙述，正确的是
A．绿色植物是生态系统中唯一的生产者，所以它是生态系统的基石
B．消费者的存在可以加怏生态系统的物质循环
C．分解者是生态系统中唯一能把有机物分解成无机物的成分
D．生态系统结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者
22.下列关于探究生长素浓度对插条生根影响的实验叙述，正确的是
A．该实验不需要设置对照实验
B．枝条留芽越多实验效果越好
C．扦插时无需区分形态学的上端与下端
D．本实验需进行预实验，检验实验的科学性和可行性，并为下一步实验做准备
23.下列有关免疫及免疫细胞的说法，正确的是
A．吞噬细胞吞噬吸入人体的雾霾，属于第一道防线
B．B细胞的细胞膜上具有淋巴因子的受体
C．T细胞能够识别B细胞传递的抗原从而增殖分化
D．记忆细胞接受抗原刺激后，合成并分泌抗体
24.如图表示人体中吞噬细胞吞噬、清除衰老红细胞的过程。
相关叙述不正确的是
A．吞噬细胞能识别衰老的红细胞，与细胞膜上糖蛋白有关p分页标题e
B．结构①为高尔基体，结构②来源于结构①
C．结构②能与图中吞噬体融合，体现膜的流动性
D．吞噬细胞对感染病原体的细胞的清除，不属于细胞凋亡
25.毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境分别是
①血液和组织液②血浆和组织液③淋巴和血浆④淋巴和组织液
A．①④B．②③C．②④D．①③
26.如图表示一个神经元在一次兴奋后，将信号传递给另一个神经元并使之产生相应反
应的过程。下列有关叙述，错误的是
A．b处蛋白质含量比血浆少
B．刺激c处产生的兴奋不能传到a处
c．a处产生的动作电位表现为外正内负
D．神经元之间发生电信号一化学信号 一电信号的变化
27.下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，①②③表示几种不
A的激素’下列叙述中错误的是
A.甲状腺功能亢进患者体内激素③分泌过多
B．缺碘时，激素①和②的浓度都高于正常水平
D．图中共有3处箭头表示负反馈调节
D．图中体现了甲状腺激素的分级调节和反馈调节机制、
28.特异性免疫和非特异性免疫既有较严格的分工，也有一定的协
作、联系。下列各项中，最能体现两者紧密关系的是
A．抗体B．淋巴因子C．溶菌酶D．吞噬细胞
29.下图所示一去掉尖端的胚芽鞘一侧放置含适宜浓度的生长素的琼脂块，将花盆放入暗
箱中，以一定速度匀速旋转一段时间后，在图示的位置停止。胚芽鞘的生长情况是
C．在捕食食物链中，各营养级获得能量的方式相同
D．如果食物网中某种生物减少或消失，它在贪物链上的位置可能会由其他生物来
取代
二、非选择题（共35分）
31.（5分）按教材内容填空
(1)请写出有氧呼吸的方程式________
(2)人类遗传病通常是指由于________而引起的人类疾病。
(3)能量流动是指生态系统中能量的____过程。
(4)基因重组是指________，控制不同性状的基因的重新组合。
(5)同无机催化剂相比，酶________的作用更显著，因而催化效率更高。
32．（8分）图甲为某植物种子萌发过程中干重变化曲线，图乙为密闭容器中种子萌发
初期0，吸收量和C0，释放量的变化曲线。
(1)图甲中，曲线a—b段下降比b
—c段下降缓慢的原因是________。c
-d段上升的原因是________。
(2)图乙中，表示CO.)释放量变化的曲线是____(“①”或“②”)。e点之后的曲线表示的
田细胞呼吸方式为
(3)图乙中，曲线②达到峰值后又下降的原因是________
33．（7分）下图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：
(1)①属于____育种。水稻某一优良性状(A)对不良性状(a)为显性，如用杂p分页标题e
合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是________ (2)第④种育种方法的原理是____，红色种皮的花生种子用第④种育种方法________
培育获得了一株紫色种皮的植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原
因是________
(3)培育三倍体无籽西瓜采用的育种方法是
(4)与方法①相比，方法②的优点是________，所依据的遗传学原理________
34.（8分）请用神经体液调节相关知识，完成下列填空：
(l)寒冷刺激时，冷觉感受器产生兴奋，传至位于____的体温调节中枢进行神经调节，
皮肤血管一________，减少散热。在完成该反射的过程中，传递神经信号的________
物质是一________。与在炎热环境中比较，寒冷环境下精力更集中，兴奋性更高的主要原因是____
(2)当人俸处于寒冷的环境时，持体温相对稳定。
(3)人体内胰岛素释放通路是：________
运到胰岛B细胞内，经过____含量较高，能提高神经兴奋性；内分泌系统主要使____（器官）产热增加，从而维餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的____蛋白转道，进而抑制了钾离子的外流，不变），从而引起胰岛素释放。过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通
使细胞膜内的电位________（升高／降低／
35.（7分）下图表示某农田内田鼠种群数量变化和能量流动图，乙图为甲图中田鼠所
摄入能量的去路，其中字母表示相应能量。请据图回答下列问题。
(l)据甲图分析，田鼠的种群数量呈________型增长，a～c段其种群增长速率的变化
情况是________。________种
(2)如果该农田弃耕，较长一段冀时间后，在农田上逐渐出现量一些灌木丛，这种演替属于________
，该农田生态系统的抵抗力稳定性________
(3)乙图中所缺少的生态系统的成分包括________。乙图中C属于第养级的能量，B表示________
三、选考题
36.（10分）【生物技术实践】运用生物技术实践知识回答下列问题：
I．植物组织培养技术可实现优良品种的快速繁殖，保持遗传性状的一致等优点，其基
本过程为：外植体一愈伤组织一试管苗。
(1)外植体接种前需要进行________（填“消毒”或“灭菌”）处理，
生物污染。由外植体形成愈伤组织的过程称之为____。
从而防止微
(2)培养基中需要添加________一作凝固剂，一般还需要添加植物激素如生长素和细
胞分裂素。当生长素／细胞分裂素的比值____（填“高”“适中”“低”）时有
利于根的分化，抑制芽的形成。
(3)植物组织培养利用的原理是________。
II．在植物组织培养过程中外植体周围出现了杂菌污染，为判断该杂菌是否具有分解纤
维素的能力，某小组用化合物A、硝酸盐、磷酸盐以及微量元素配置的培养基进行p分页标题e
接种培养实验。
(1)培养基中加入的化合物A是________，为微生物的生长提供
(2)接种时常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是____，操
作时采用____一灭菌的方法。
(3)实验结束后，使用过的培养基应进行灭菌处理后才能倒掉，这样做的目的是____。
37．（10分）【现代生物科技专题】利用基因工程等技术手段可以培育备种抗性植物品
种。回答下列问题：
(1)基因工程技术的核心是基因表达载体的构建，这一构建过程中需要用到的工具酶
为________。
(2)科学家利用基因工程技术获得了含有抗性基因的甘蓝细胞，这一技术运用的原理
是________，将抗性基因导入甘蓝细胞的常用方法有________管通道法。
、基因枪法和花粉
(3)通常采用________技术来检测抗性基因是否插入了甘蓝基因组。抗性基因在甘
蓝细胞中表达时是遵循中心法则的，请用箭头和文字写出基因表达的过程中遗传信
息在不同分子之间的流动情况________2分）。
(4)将含有抗性基因的甘蓝细胞培育成抗性植株，运用的生物技术是_________该
技术的理论基础是____。所用培养基中添加的植物激素可以诱导离体细胞
经过____（2分），从而形成抗性植株。
31.（5 分）
（1）
（2）遗传物质改变
（3）输入、传递、转化和散失
（4）在生物体进行有性生殖的过程中
（5）降低活化能
32.（8 分,除特殊说明外，每空2 分））
（1）a→b 段比b→c 段内自由水少，代谢缓慢，有机物分解慢
c→d 段幼苗进行光合作用，且光合作用大于呼吸作用，干重增加
（2）①（1 分） 有氧呼吸（1 分） （3）幼苗光合作用产生O2
33.（7 分）
(1)杂交7/8
（2）基因突变该突变为显性突变
（3）多倍体育种染色体变异
（4）缩短育种年限
34.（8 分）
（1）下丘脑收缩神经递质甲状腺激素
（2）骨骼肌和肝脏
（3）载体细胞呼吸（或有氧呼吸） 升高
35.（7 分）
（1）S 先增大后减小（2）次生演替增强
（3）生产者、非生物的物质和能量一
田鼠用于自身生长、发育和繁殖的能量（储存在田鼠体内的能量）
36.（10 分）Ⅰ． 消毒脱分化（去分化） 琼脂高植物细胞的全能性
Ⅱ．纤维素碳源接种环灼烧防止造成环境污染
37. （10 分）（1）限制酶和DNA 连接酶
（2）基因重组农杆菌转化法
（3）DNA 分子杂交DNA→RNA→蛋白质（2 分）
（4）植物组织培养植物细胞的全能性脱分化和再分化（2 分）
