江西省重点中学协作体2016届高三第二次联考理科综合能力试卷
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命题人：抚州一中 刘发贤 张云珍 余 ?j
鹰潭一中 付达平 吴友华 艾 芳
可能用到的相对原子质量：
H:1 O:16 C:12 N:14 Na:23 S:32 Cl:35.5 Ca:40 Cr:52 Fe:56 Cu:64
第Ⅰ卷（选择题 共126分）
一、选择题(本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. 下列有关细胞生命历程的叙述正确的是 （ ）
A．植物细胞增殖过程中，细胞中央的赤道板会变成细胞板产生新的细胞壁
B．细胞凋亡是细胞由遗传物质控制，从正常组织中死亡和消失，机体无炎症反应
C．原癌基因发挥作用时，细胞将成为不受机体控制的恶性增殖细胞
D．动物细胞衰老后，细胞核体积减小，染色质松散
2．下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是 ( )
A．只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属 于细胞免疫
B．细胞是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位
C．如果某人下丘脑严重受损，则其不能维持自身的体温恒定
D．某幼儿因垂体受损，导致比其它幼儿生长速度低，可通过喂食生长激素来解决
3.下列关于生物遗传变异与进化的叙述，正确的是 ( )
①自然选择是生物变异的随机淘汰和保留
②少量个体迁入某种群参与交配繁殖，不会导致该种群的基因频率改变
③某个体发生染色体畸变但是不遗传给后代，此变异属于可遗传变异
④没有自然选择和变异，种群基因频率不会发生改变，生物不会发生进化
⑤一对表现正常的夫妇生一患某单基因遗传病的孩子，正常情况下母方是致病基因的携带者
⑥校园的一片草地分布着种类和密度不同的草本植物是种群的随机分布
A．①②④ B．②④⑥ C．③⑤ D．③④⑤
4．下列关于生物体酶的叙述中，正确的是 ( )
A．生物的细胞壁都可以被纤维素酶降解
B．生物的抗体在适宜条件下都可以被蛋白酶水解
C．生物的性状都可以通过控制酶的合成来直接控制
D．吞噬细胞能清除抗原主要是依靠细胞内溶酶体中的溶菌酶
5．下列关于生物实验的描述正确的是 ( )
①探究“酶的专一性”实验及探究“温度对酶活性影响”实验，都可选择淀粉酶来完成
②探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温
③观察人口腔上皮细胞DNA和RNA的分布可用龙胆紫溶液染色
④脂肪鉴定与噬菌体浸染细菌实验均使用了光学显微镜
⑤调查动物种群密度只能用标志重捕法p分页标题e
⑥卡尔文——探明了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径
A．①⑥ B．②⑥ C．③④⑤ D．①②⑥
6．用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下
列叙述错误的是 ( )
A．实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶
B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D．该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
29. (9分)设计如下图的实验装置，图甲中A、B为两株相同幼苗（A已死亡），其外是透光可伸缩气球，且内均有含CO2缓冲液的培养液，图中灯泡缓慢移动。图乙为灯泡距离与指针偏转关系的曲线。
（1）ae段指针偏向 ______ ，ef段指针偏向_____ _。
（2）该实验探究的是_____________________ ___。
（3）ac段说明植株B氧气释放量（或净光合作用）变化为___________________，图中表示幼苗光合作用等于呼吸作用的是点______。
（4）c点时，B植株叶肉细胞内能产生ATP的场所是_________________。[来源:学.科.网]
30.（10分）Ⅰ．海洋生物实验室对一海洋生物的视神经细胞开展了实验。
（1）将该海洋生物视神经细胞置于正常海水中，给予适宜的光照刺激，视神经元细胞膜对Na+的通透性将 ，使膜两侧产生暂时性的动作电位。现将细胞移置低Na+海水中，给予相同的光照刺激，神经细胞动作电位峰值将 。
（2）实验员观察到突触前膜先出现钙离子内流，之后引发突触小泡的定向移动。现将一种可迅速结合钙离子的药物注入突触小体内，若突触前神经元 ，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动；若突触前神经元 ，则说钙离子对于神经元之间兴奋的传递是必要的。
Ⅱ．随着生活水平的不断提高，人们对健康的关注越来越高，有氧运动是增进健康的重要方式，请回答下列相关问题。
(1)有氧运动离不开神经—体液调节，兴奋在通过突触传递的过程中，伴随着__ __，实现了由电信号到化学信号的转变。运动过程中通过甲状腺激素分泌的____ _调节和___ _调节机制，最终使甲状腺激素的含量增多且保持相对稳定。
(2)运动过程中胰高血糖素的分泌量相对增加，影响其分泌的主要因素是_____ __，胰高血糖素与靶细胞膜上的受体结合，促进的生理过程是______ _______。
31．(10分) 下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的一般性模型。请据图回答：
(1)图甲中共有________条食物链，北极狐占有________个营养级。
(2)北极地区的动物在不同季节一般都有换羽(毛)的习性，这是它们受到________(填“物理”、“化学”或“行为”)信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期 的结果。p分页标题e
(3)与森林生态系统相比，冻原生态系统抵抗力稳定性要低，因为冻原生态系统_____ _ __ 。
(4)图乙中C代表生态系统成分中的______ __。
(5)下表表示图乙生态系统在一年中的能量流动情况。
同化总量
(×106 J) 现存个体中的能量
(×106 J) 呼吸消耗量
(×106 J)
A 900 200 590
B 100 15 64
C 15 2 13
D 18 6[来源:Zxxk.Com] 10
分析上表可知，流入该生态系统的总能量为________×106 J，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为________。从能量输入和输出来看，该生态系统中生物体内的总能量是________(填“增加”、“减少”或“不变”)的。
32．(10分) 正常的水稻体细胞染色体数为2n＝24。现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条，即染色体数为2n＋1＝25。如图为该水稻细胞及其产生的配子类型示意图(6、7为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①—④为四种配子类型)。已知染色体数异常的配子（①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用。请回答：
(1)若减数分裂过程没有发生基因突变和染色体交叉互换，且产生的配子均有正常活性，配子④的7号染色体上的基因为 ，四种类型配子的比例为①：②：③：④= 。
(2)某同学取该三体的幼嫩花药观察减数分裂过程，若某次级精母细胞形成配子 ①，该次级精母细胞中染色体数为 。
(3)现用非抗病水稻(aa)和该三体抗病水稻(AAa)杂交，已测得正交实验的F1抗病水稻?非抗病＝2?1。请预测反交实验的F1中，非抗病水稻所占比例为 ，抗病水稻中三体所占比例为 。
（二）选考题，（共45分）请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答如果多做则每学科按所做的第一题计分。
39．[选修1：生物技术实践] (15分)
运用所学知识回答下列与生物技术实践相关的问题。
（1）自古以来，酒就与人类生活息息相关。在图甲所示两发酵瓶中装入等量的葡萄汁进行果酒制作实验，若在A装置的通气口补充无菌空气，那么一段时间后，能获得葡萄酒的是 装置，发酵是否成功可用 对发酵产物进行检验确认。[来源:Zxxk.Com]
（2）图乙是胡萝卜素提取粗品鉴定结果示意图。点加提取样品的是 点，点加标准样品的是 点，该鉴定实验的方法叫做 。
（3）微生物培养时，常用 法统计样品中活菌的数目；后期进行菌落统计时，为了保证结果准确，一般选择菌落数在 间的平板进行计数。
（4）与微生物培养相比，植物组织培养的培养基常需添加的植物激素是 。
40．[选修3：现代生物科技专题]（15分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下： p分页标题e
（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为 ，培养的细胞在贴壁成长至充满培养皿底时停止分裂，这种现象称为 。
（2）图中2—细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为 ，也可从灰鼠体内取出卵子，通过 后进行早期胚胎培养获得。
（3）图中重组囊胚通过 技术移入白鼠子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用
方法保存。
（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的 分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向 后用于疾病的细胞治疗。
生物答案
1-6 BCCBAC
29. (9分，除注明外，其余每空1分)
（1） 左(2分) 右(2分)
（2）不同光照强度对植株幼苗光合作用的影响(2分)
（3）减少（或减少直至为0） c
（4） 细胞质基质 线粒体 叶绿体
30. （10分，除注明外，其余每空1分）
Ⅰ、（1）增大 减小 （2）动作电位无变化 神经递质释放量减少
Ⅱ、（1）神经递质的释放 分级 (负)反馈
（2）血糖浓度变化(或血糖降低) 肝糖原的分解和非糖物质的转化(2分)
31，(10分，除注明外，其余每空1分)
(1)5 两（或2） (2)物理 自然选择
(3)动植物种类少，营养结构简单（2分）
(4)分解者 (5)900 18% 增加
32．(10分，每空2分)
（1）A 1:1:2:2 （2）13或26 （3）1/6 3/5
39．[选修1：生物技术实践] (15分，除注明外，其余每空2分)
（1）B(1分) 酸性重铬酸钾
（2）B、C A、D 纸层析法
（3）稀释涂布平板（法） 30～300
（4）生长素和细胞分裂素
40、[选修3：现代生物科技专题] (15分，除注明外，其余每空2分)
（1）原代培养(1分)；接触抑制； （2）冲卵；体外受精；
（3）胚胎移植；冷冻； （4）内细胞团；诱导分化
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