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四川省2016届高中毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物

秘密★启用前 【考试时间:2016年4月12日上午9:00-11:30】四川省高2013级高中毕业班“卷中卷”大联考(二)理科综合•生物部分

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理科综合共300分,考试用时150分钟。

1.生物试题卷分为第1卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,第1卷l至2页,

第Ⅱ卷3至6页,共90分。

2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡上;并在规定位置粘贴考试

用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,只

将答题卡交回。

第I卷(选择题共42分)

注意事项:

1.每题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用

橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

2.本卷共7题,每题6分,共42分。每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题

目要求。

1.一种除草剂能破坏杂草细胞的生物膜从而干扰其代谢反应,施用该除草剂可直接影响杂

草叶肉细胞中

A.基因的复制 B.氧分子的扩散 C.水在光下分解 D.氨基酸脱水缩合

2.浆细胞合成的蛋白质不具有的生理功能是

A.在细胞内的各种生理反应中起到催化作用

B.与抗原特异性结合后形成沉淀或细胞集团

C.在ATP的协助下跨膜运输葡萄糖进入细胞

D.识别抗原后使浆细胞开始一系列增殖分化

3.下列对于相关实验共性的叙述,正确的是

A.“提取绿叶中的色素”和“提取胡萝卜素”都可用乙醇做溶剂并用纸层析法分离

B.“观察根尖有丝分裂”和“观察低温诱导染色体数目的变化”材料都需进行解离

C.“观察DNA的分布”和“高倍镜观察线粒体”都需用盐酸改变细胞膜的通透性

D.“分离土壤中分解尿素的细菌”和“菊花的组织培养”都需在培养基中加入蔗糖

4.下列有关基因的叙述不正确的是

A.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说

B.细胞分裂间期中染色体的复制将导致核基因数目加倍

C.细胞中的原癌基因和抑癌基因只有在突变后才能表达

D.基因工程中的目的基因和运载体一般来自不同种生物

5.科研人员调查了某湖泊营养化程度以及部分藻类生长状况,结果如下图所示(鱼鳞藻、

脆杆藻为鱼的饵料,微囊藻会产生有毒物质污染水体)。下列相关叙述正确的是

A.生活在该湖泊的各种藻类以及动物、微生物共同构成生物群落

B.当水体处于中营养化时,有利于能量流向对人类最有益的部分

C.富营养化使藻类大量死亡,湖泊生态系统的恢复力稳定性减弱p分页标题e

D.随营养化程度增加藻类之间竞争加剧,微囊藻在竞争中占优势

6.抗丁顿氏病(HD)是一种基因突变引起的显性遗传病,患者大脑的局部神经元(M)发

生退化,正常情况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。

下列相关叙述不正确的是

A.大脑发出“讯号”所需的能量,主要通过线粒体中[H]与02结合过程释放

B.正常的抗丁顿氏基因发生突变时,其突变方向与环境变化无明确的关系

C.HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋,身体产生不自主的动作

D.神经元M的抑制作用,可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的

7.赤霉素和脱落酸是植物体的重要激素,种子萌发时释放大量的赤霉素会降解脱落酸。研

究者向野生型玉米中转入基因E,使其细胞中赤霉素含量减少(突变体),并以野生型和

突变型植株为材料进行实验,结果如下图。下列相关叙述不正确的是

A.转入到玉米植株的基因E,可以通过花粉传入其它物种

四川省2016届高中毕业班“卷中卷”大联考(二)理综生物  物理化学辅导  第1张

B.当赤霉素含量降低时,有利于玉米在逆境中生长和发育

C.突变体对外源脱落酸敏感性高,可能是由于植株中脱落酸含量较高

D.据表分析可知,脱落酸对两种玉米种子萌发的调节作用具有两重性

第II卷(非选择题共48分)

注意事项:

1.用0.5毫米黑色签字将答案写在答题卡上。

2.本卷共4题,共48分。

8.(12分)虎耳苹是喜半阴半阳的一类革本植物,科研人员研究了夏季不同遮光条件

下其净光合速率(以单位面积、单位时间植株C02的吸收速率表示)变化情况(图甲)以

及不同遮光处理对其叶绿素和干重的影响(图乙)。请据图回答:

(1) C02是光合作用____阶段的原料;与d点相比,e点时刻叶肉细胞中C3的

含量____(升高/不变/降低)。

(2)从甲图分析可知, 处理下植株没有出现明显的“午休”现象;与50%

遮光相比,90%遮光条件下植株的净光合速率明显下降的主要原因是____

(3)据乙图分析,当遮光率超过50%,随着遮光比例增加叶绿素含量增加,其中____

____含量增加更多。叶绿素的含量增加使叶片吸收____光的能力增强,这可能是

植株适应____环境的一种表现。

(4)6点时刻适当增大植株的C02浓度,植株的净光合速率____(增加/基本

不变/下降),原因是_______ _。由上图分析可知,夏季要

保证虎耳草的最佳生长状态,应采取的措施是 ____。

9.(12分)血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分,其调节机制非常复杂,胰岛

素是机体内调节血糖平衡的重要激素。下图是胰岛素分泌调节及发挥生理作用的部分过程示p分页标题e

意图,请据图回答:

(1)进食后,血糖浓度升高刺激消化道感受器产生的兴奋传到①处时,该处细胞膜内

的电位变化是 ,兴奋在结构②中的传递方向是 ____。

(2)图中的囊泡是由靶细胞的____ (填细胞器)产生的,囊泡将葡萄糖转

运蛋白运至细胞膜上的过程体现了生物膜的____性。

(3)胰岛素能促进 ,从而使血糖水平降低。据图分析,血

糖浓度升高时机体分泌胰岛素的调节方式属于 调节。

(4)近年来糖尿病的患病率明显增加,其病因之一是患者血液中存在异常抗体(如图

所示),从免疫学的角度分析,这类糖尿病属于____病。有一糖尿病患者表现出尿

糖症状,但检查发现其血液中胰岛素含量正常,则该病的病因可能是____

___ ___ 。

(5)生物课外小组同学设计了一个实验方案,欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细

胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素:

①用高糖培养液培养胰岛A细胞,一段时间后过滤得到细胞和滤液;

②用含滤液的培养液培养胰岛B细胞,一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

请指出方案的两处明显错误:① ____ ;

② _ ___ 。

10. (10分)炭疽杆菌是一类需氧芽胞杆菌,其代谢过程会将大量的代谢产物排出胞

外。由炭疽杆菌引起的炭疽病是一种人畜共患、死亡率较高的急性传染病。对炭疽病疑似患

者,可根据噬菌体的宿主专一性,通过下图所示的实验确诊。请据图回答下列问题:

(1)噬菌体的主要化学成分是____ ,上述实验中噬菌体与炭疽杆菌的种间关

系属于____ 。

(2)微生物接种的方法很多,最常用的是____ ____,经上述

方法获得的纯种微生物如需长期保存,可采用 ____的方法。

(3)②是将分离培养获得的可疑菌挑选出来进行接种,此过程中对配制的液体培养基

等需采取的灭菌方法是____ ,该培养基所用的碳源为____(无机碳/

有机碳)。

(4)在过程⑧中细菌大量繁殖,并因为________的积累而使液体培养基变

浑浊。取培养后的等量菌液加入A、B试管,再将如图处理后的两试管放在35℃环境下培

养6小时后观察,若实验组液体培养基的浑浊度比对照组 (高或低),则证明疑似患

者被炭疽杆菌感染;反之则排除。

11.(14分)苜蓿为多年生豆科牧草,被誉为“牧草之王”,但其抗寒能力较差,在高纬

高寒地区种植难以存活。研究人员将纯种不抗寒苜蓿搭载在返回式卫星上,再经过多年选育,

培育出两个抗寒苜蓿新品种(I号和Ⅱ号)。下面是利用这两个品种进行的杂交实验及结果:

(1)上述选育新品种I号和Ⅱ号的方法是 ,苜蓿植株抗寒性遗传表明:p分页标题e

基因与性状不都是简单的____ 关系。

(2)实验一的F1植株可产生____种不同基因型的配子,子二代抗寒苜蓿植株中,

杂合子所占比例子二代植株中,杂合抗寒苜蓿所占比例为____。

(3)新品种Ⅱ号的基因型为(基因用A、a和B、b表示) .,实验二的F2

代抗寒植株含有____种基因型,在F2代植株中,A基因的频率为____。

(4)苜蓿的紫花对白花为显性,由常染色体上一对等位基因T、t控制。研究者在纯种

紫花和白花杂交后的子一代中,偶然发现一株白花苜蓿,请你对此现象给出两种合理的解释:

① _ ___。

② _ ___。

四川省高2 01 3级高中毕业班“卷中卷”大联考(二)

生物试题参考答案及评分标准

第I卷(选择题)

1.C 2.D 3.B 4.C 5.B 6.A 7.D

第II卷(选择题)

8.(12分,除标注外,其余每空1分)

(1)暗反应 降低

(2)遮光 光合速率下降幅度大于呼吸速率下降的幅度(2分)

(3)叶绿素b 蓝紫光和红光 弱光

(4)基本不变 此条件下限制光合速率升高的主要因素是光照强度(2分)

(5)适度遮光

9. (12分,除标注外,其余每空1分)

(1)由负变正 单向的(由左至右)

(2)高尔基体 流动

(3)组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖(2分) 神经

(4)自身免疫 患者体内存在大量抗体B,破坏靶细胞上的胰岛素受体,使胰岛素

不能发挥生理作用(2分)

(5)①应用低糖培养液培养胰岛A细胞

②缺少对照(前后、空白对照均可)

10.(10分,除标注外,其余每空1分)

(1) DNA和蛋白质 寄生

(2)稀释涂布平板法和平板划线法(2分) 甘油管藏

(3)高压灭菌 有机碳

(4)代谢产物 低(2分)

11.(14分,除标注外,其余每空1分)

(1)诱变育种 线性

(2)4 4/5

(3) AaBB或AABb (2分) 3(2分) 1/8或1/4(2分)

(4)①植株发生基因突变,T基因突变为t基因 (2分)

②植株发生染色体变异,含T基因的染色体片段缺失(2分)(其他合理答案也给

分)

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