2016年甘肃省第一次高考诊断考试理科综合能力测试
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第I卷（选择题共126分）
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目
要求的。
1．下列有关膜蛋白的叙述，错误的是
A．部分膜蛋白具有催化作用
B．膜蛋白在细胞膜内外两侧对称分布
C．载体的种类决定细胞通过主动运输吸收物质的种类
D．膜蛋白的种类和含量决定了生物膜功能的复杂程度
2．中国女科学家屠呦呦因研制抗疟药青蒿素获2015年诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从
植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种代谢产物，其可能作用于疟原虫的食物泡膜，从而
阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出
体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡。下列有关叙述中错误的是
A．细胞质基质是细胞代谢的主要场所，如果大量流失，甚至会威胁到细胞生存
B．疟原虫通过胞吞从外界获取食物，体现了细胞膜的流动性特点
C．疟原虫寄生在寄主体内，从生态系统的成分上来看，可以视为分解者
D．利用植物组织培养的方式，可以实现青蒿素的大规模生产
3．下图①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，有关说法正确的是
A．①②③也能在线粒体、叶绿体及原核细胞中进行
B．每种氨基酸均可由不止一种tRNA来转运
C．③是翻译过程，方向是从b到a
D．一条mRNA可与多个核糖体结合，多个核糖体
共同合成一条多肽链，加快了翻译的速度
4．下列关于病毒的说法正确的是
A．逆转录病毒只含有A、T、G、C4种碱基
B．病毒的蛋白质外壳在宿主细胞的核糖体中合成
C．病毒可在空气、水、土壤等介质中长期独立生存
D．病毒是非细胞生物，因此它属于生命系统
5．下列关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是
A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落
B．去掉顶芽可使侧芽附近的生长素浓度升高，侧芽加快生长
C．番茄开花后，喷洒一定浓度乙烯利溶液，可促进子房发育成果实
D．用一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高
6．下列过程中属于细胞免疫且对抗原的消灭方式与其他不同的是
A．消灭肿瘤细胞或同种异体移植细胞 B．消灭机体内的结核杆菌
C．消灭侵入人体的流感病毒 D．消灭细菌外毒素
29.（10分）下图是有关黄瓜绿叶组织的相关图解，其中图1是叶肉细胞的光合作用过程图解；图p分页标题e
2表示种植黄瓜的密闭大棚内一昼夜二氧化碳浓度的变化。请据图回答下列问题。
(l)由图l可知，甲、乙分别代表的物质是 、 _ _；要想使叶绿体内C3的含量
快速下降，可以改变的环境条件是 ；若光反应中O2的生成发生在类囊体膜
内，产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用，至少要经过____层生物膜。
(2)图2中乙到丙段大棚内二氧化碳浓度下降的原因是____；甲、乙、丙、丁四
点中光合作用速率等于呼吸作用速率的有 。
(3)从生长状况相同的黄瓜叶片上剪出大小相同的若干圆片，抽取叶片细胞内的气体，平
均分成若干份；分别置于不同浓度的NaHCO3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量
圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图3。请据此回答。
①该实验的目的是：__ 。
②根据图3分析bc段曲线平缓的限制因素可能是 ；而c点以后曲线上
行，其原因应该是 。
30.（8分）下图代表不同细胞间的信息传递过程，请据图回答下列问题。
(1)靶细胞C之所以能接受神经细胞传来的信息是因为细胞膜上有 ；图中的
神经末梢和靶细胞等共同构成反射弧结构中的____。
(2)若刺激M点，则M点膜内的电流方向是 ；若分别刺激M、N点，电流表将分
别偏转____、____次。
(3)若图中的物质a是胰岛素，则靶细胞C是____；研究胰岛素合成与分泌常用
的方法是____。
(4)靶细胞C中能发生碱基互补配对的细胞器有____。
31.（10分）下图I为某生态系统的碳循环示意图，图Ⅱ为该生态系统中部分生物构成的食物
网。请据图回答下列问题。
(1)图I中构成生物群落的是
（填字母），CO2从无机环境进入生物
群落有关的生理活动主要是④
___ _；其中①过程表示____作
用；大气中C02的来源除了图中所示之外，还可来自于 ．等。
(2)图Ⅱ中有____条食物链，处于最高营养级的生物是____；丙和丁的关
系是_ ___。该食物网中，若生产者固定的总能量为1×l08kJ，能量传递效率
按10%—20%计算，则最高营养级至少能获得kJ的能量。
(3)若由于某种原因，造成图I中绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发
生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有 能力，这种能力是
通过 调节来实现的。
32.（11分）某种开花植物细胞中，基因A(a)和基因B(b)分别位于两对同源染色体上。将纯
合的紫花植株（基因型为AAbb）与纯合的红花植株（基因型为aaBB）杂交，F1全开紫花，
自交后代F2中，紫花：红花：白花=12:3:1。请分析回答下列问题。
(l)该种植物花色性状的遗传遵循 定律；基因型为AaBb的植株，表现p分页标题e
型为 - 。
(2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为紫花：红花：白花：
2:1:1，则两亲本的基因型分别为____。
(3)为鉴定一紫花植株的基因型，将该植株与白花植株杂交得子一代，子一代自交得子二
代。请回答下列问题：
①若子一代中紫花：红花=1：1，则待测紫花亲本植株的基因型为____。
②若子一代中紫花：白花=l：1，则待测紫花亲本植株的基因型为____。
③若子一代全为紫花，能否由子一代确定待测紫花亲本基因型？____（填“能”
或“不能”）。若子二代中，紫花：红花：白花的比例为____，则待测紫花亲本植
株的基因型为AAbb。
39．【生物—选修l：生物技术实践】（15分）
请回答下列有关从生物材料中提取某些特定成分的问题。
(l)薄荷油和玫瑰精油的化学性质相似，因此适合选用____ 法来提取。用此方法
收集到的液体 （填“是”或“不是”）纯的薄荷油，原因是____。
在此过程中，影响薄荷油提取量的主要因素有 和____。
(2)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是 法。
用这种方法提取胡萝卜素的主要步骤是：粉碎、干燥、萃取、
___ _、_ ___。
(3)右图是某同学对萃取的胡萝卜素样品所做的鉴定实验的结
果。图中实验组是____，实验得出的结论是
。
40.【生物—选修3：现代生物科技专题】（15分）
下图是某实验室做的通过动物纤维母细胞等获得单克隆抗体的实验研究。请据图回
答相关问题。
(1)X、Y、Z细胞的名称分别是 、____ 、 。
(2)①过程类似于植物组织培养技术中的 过程；与纤维母细胞相比，诱导于细
胞的全能性较____；②过程的实质是 。
(3)③过程中需用到的生物诱导剂是____。
(4)④处需要筛选，其目的是 。
(5)用含有31P标记的核苷酸的培养基培养Z细胞，细胞质中能测到32P的细胞器有
和 。
2016年甘肃省第一次高考诊断考试
理科综合能力测试参考答案及评分标准
1.B 2.C 3.A 4.B 5.D 6.A
29．（10分，除标明外，其余均1分）
(1) CO2 [H]和ATP 增强光照或不提供CO2 5
(2)光合作用大于呼吸作用 乙和丙
(3)①探究CO2浓度对黄瓜叶片光合作用速率的影响②光照强度 NaHCO3浓度太大，
导致细胞失水，气孔关闭，光合速率下降（2分）
30．（8分，每空1分）
(1)受体（或“糖蛋白”） 效应器
(2)兴奋部位-未兴奋部位 2 l
(3)胰岛B细胞同位素标记法
(4)线粒体和核糖体
31．(10分，每空1分)
(1) ABDE光合作用分解者的分解化石燃料的燃烧（合理即可）
(2)4戊捕食和竞争lXl04
(3)自我调节负反馈p分页标题e
32. (11分，除标明外，其余均1分)
(1)基因的自由组合紫花
(2) Aabb和aaBb（2分）
(3) ①AaBB（2分） ②Aabb（2分） ③不能 3：0:1（2分）
39.【生物一选修l：生物技术实践】（15分）
(1)水蒸气蒸馏不是薄荷油随水蒸气一起蒸馏出来，所得到的是油水混合物蒸馏
时间蒸馏温度（每空2分，共10分）
(2)萃取过滤浓缩（每空1分，共3分）
(3)B、C萃取样品中不含p-胡萝h素（每空1分，共2分）
40．【生物一选修3：现代生物科技专题】（15分）
（1)骨髓瘤细胞，抗原刺激过的B淋巴细胞 杂交瘤细胞（每空1分，共3分）
(2)脱分化高基因的选择性表达（每空2分，共6分）．
(3)灭活的病毒（2分）
(4)筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞（2分）
(5)核糖体线粒体（每空1分，共2分）
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