2016年兰州市高三诊断考试理科综合能力测试
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第I卷
一、选择题：本大题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1．下列关于ATP的叙述，正确的是
A.叶绿体中合成的ATP可以用于各项生命活动
B. ATP合成酶通过为ADP提供能量来催化ATP合成
C．细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通
D.剧烈运动时，骨骼肌细胞内ATP的水解速率显著大于合成速率
2．盐碱地中生活的某种植物，其液泡膜上有一种载体蛋白，能使Na+逆浓度进入液泡，从而
降低Na+对细胞质基质中酶的伤害。下列叙述正确的是
A. Na+进入液泡的方式是协助扩散
B．该载体蛋白数量增多有助于提高植物的耐盐性
C．液泡膜上水分子的扩散只能单向进行
D．液泡膜与细胞膜构成了原生质层
3．将某二倍体植物的花粉培育成幼苗，再用秋水仙素处理，诱导筛选出植株A，下列说法错
误的是
A．植株A自交之后会出现性状分离
B．植株A能通过减数分裂产生可育配子
C．植株A的体细胞中含两个染色体组，属于=倍体生物
D．秋水仙素作用于细胞有丝分裂前期，抑制纺锤体的形成
4．豌豆的圆粒性状是由R基因控制的，当R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段时就
成为控制皱粒性状的r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如下图，下列说法错误的是
A.a、b过程都遵循碱基互补配对原则
B．b过程中，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸
C.R基因中插入一段800个碱基对的DNA片段属于基因重组
D.该事实说明基因能通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状
5，下列关于植物生长素的叙述，正确的是
A．不同浓度的生长素作用于同一器官，引起的生理功效一定不同
B.生长素和赤霉素都是通过促进细胞分裂使植物生长
C．顶端优势和茎的背地性都能体现生长素作用的两重性
D,生长素在植物体各器官中都有分布，但相对集中的分布在生长旺盛的部位
6．下列关于人体生命活动调节的相关说法中，正确的是
A. 激素是一种信息分子，不直接参与细胞代谢
B. 浆细胞及其所分泌的抗体都可以特异性的识别抗原
C．HIV可在人体内环境中增殖，从而破坏人体的特异性免疫和非特异性免疫
D.当细胞外液渗透压升高时，可促使下丘脑分泌细胞合成并释放抗利尿激素
29．(10分)
为了研究外源Ca2+对高NaCl胁迫下菊芋光合作用的影响，研究人员设计实验，结果见下
表。回答下列问题：p分页标题e
(1)比较甲组和丙组数据，可说明____对光合作用速率有影响。
(2) CO2进入叶绿体的____部位进行固定，固定的产物是________。
(3)高盐处理下，植物细胞失水，可导致__ __降低，使C02的吸收量减少，光合作
用速率下降。
(4)高盐环境下，淀粉在叶肉细胞中积累会抑制光合作用的进行，施加外源Ca2+后，对NaCI
的耐受性更_ ___（填“强”或“弱”），原因是外源Ca2+对淀粉运出叶肉细胞可能起
___ _（填“促进”或“抑制”）作用。
30．（9分）
当人体处于寒冷环境时，机体会通过调节代谢产热，部分过程如下图所示。图中甲、乙、
丙表示内分泌器官，a、b表示激素。回答下列相关问题：
(1)图中甲结构为____，b表示激素____。
(2)甲状腺激素受体的化学本质是______ ，其与甲状腺激素特异性结合，体现了激素仅作
用于 特点。若由于自身抗体的攻击使激素受体发生缺陷，与激素结合受
阻引起相应病症，这类疾病属于____病。
(3)寒冷刺激下，皮肤冷觉感受器兴奋部位的细胞膜对____离子的通透性增强，膜外侧的
电位变化是 。
31．（9分）
某池塘中养殖有不同食性的鱼类，对其进行物质和能量的调查分析后，发现该池塘的有
机物输出量很大，需大量投放饵料维持稳定。回答下列问题：
(1)该池塘可看作是一个 ，流经该池塘的总能量____（填“大于”、“等于”，
或“小于”）生产者固定的能量。
(2)不同食性的鱼类往往占据不同的水层，这种现象体现出群落的____结构。
(3)池塘中肉食性鱼类数量较植食性鱼类数量少，从能量角度分析，其原因是 。
(4)该池塘若经营不善而废弃后，群落将进行 演替，演替的 和____
与人工养殖时存在很大的不同。
32. (11分)
已知某植物的大叶(A)对小叶(a)为显性，红果(B)对黄果(b)为显性，实验小组
以纯合小叶黄果品种为母本，纯合大叶红果品种为父本进行杂交实验获得若干F1植株，发现
绝大多数F1植株为大叶，仅有一株F1植株为小叶，导致F1植株为小叶的原因可能有两种：一
是母本自交；二是父本控制叶形的基因发生突变。回答下列问题：
(1)为了确定原因，可继续培育该小叶F1植株，直至其开花结果，观察果实颜色。若果实为
色,则是由于母本自交所致；若果实为 色，则是父本控制叶形的基因发生
突变。
(2)若已证明F1小叶植株是由于父本叶形基因发生突变所致，____（填“能”或“不能”）
利用F1小叶植株自交来探究两对基因是否遵循基因自由组合定律，原因是____，
(3)如果两对基因位于两对同源染色体上，让F1大叶植株与母本品种杂交，后代的表现型及p分页标题e
比例是 。
39.[生物——选修1：生物技术实践]（I5分）
黄花蒿（中药名：青蒿）是菊科蒿属的一种植物。从该植物中提取的青蒿素是一种无色
的有机物，对治疗疟疾有速效和低毒的特点。为获得大量叶片大、青蒿索含量高的植株，可
对高品质黄花蒿利用组织培养进行繁殖。回答下列相关问题：
(1)用于离体培养的黄花蒿芽尖组织片段叫____。
(2)若在培养过程中发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，则可能原因有：①细胞分
裂素用量与生长素用量的比值 ；②激素使用顺序不当，先使用了____。
(3)若接种2天后，发现培养基中植物茎尖边缘局部污染，原因可能是____。
(4)黄花蒿中的某挥发性药用成分化学性质稳定，易溶于有机溶剂，可采用____
法提取。在提取过程中，油水化合物可加入NaCl，其目的是 。当原料量等其他条件
一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是____。
40.【生物——选修3：现代生物科技专题】（15分）
单克隆抗体技术在人类疾病的诊断、治疗方面具有广阔的应用前景。莫罗单抗是美国食
品药品监督管理局批准用于肾移植病人防止异体排斥反应的第一只单克隆抗体，该药通过与
所有成熟的T细胞相互作用，可有效的抑制淋巴细胞。回答下列问题；
(1)莫罗单抗可通过细胞工程来制各，在诱导细胞融合时，可使用的物理方法有____
（至少答出两种），不同于诱导植物原生质体融合的技术手段是利用 ____诱导细胞
融合。
(2)制各过程中还需用特定的选择性培养基筛选融合细胞，未融合的亲本细胞和融合的
具有同种核的细胞均不能生长，只有融合的 __才能生长，这种细胞的特点是 。
(3)莫罗单抗若通过基因工程来制各，该技术的核心关键是____，所用的工具酶
是 ，将目的基因导入动物细胞所采用的技术是____。
生物答案
1.C 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A
29．（10分）
（1）高浓度NaCl（2分）
（2）基质（1分） 三碳化合物（1分）
（3）气孔导度（2分）
（4）强（2分） 促进（2分）
30．（9分）
（1）下丘脑（1分） 促甲状腺（1分）
（2）糖蛋白（1分） 靶器官、靶细胞（1分） 自身免疫（1分）
（3）Na（2分） 由正变负（2分）
31．（9分）
（1）生态系统 大于
（2）垂直
（3）能量沿食物链逐级递减，营养级越高，所含能量越少，生物数量也会越少（意思对即可得分，3分）
（4）次生 速度 方向
32．（11分）
（1）黄（2分）红（2分）
（2）不能（2分）无论两对基因是否位于两对同源染色体上，均只能产生两种配子，自交结果无差异（3分，其他合理答案也给分） p分页标题e
（3）大叶红果:大叶黄果:小叶红果:小叶黄果=1?1?1?1（2分）
39． [生物——选修1：生物技术实践]（15分）
（1）外植体（2分）
（2）适中（2分） 生长素（2分）
（3）植物茎尖消毒不彻底（2分）
（4）水蒸气蒸馏（2分） 加速油水分层（2分） 在一定的时间内提取量随蒸馏时间的延长而增加，一定时间后提取量不再增加（3分）
40．[生物——选修3：现代生物科技专题]（15分）
（1）离心、振动、电激（答出两种即可，2分） 灭活的病毒（2分）
（2）杂交瘤细胞（2分） 既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体（3分）
（3）基因表达载体的构建（2分） 限制性核酸内切酶和DNA连接酶（2分） 显微注射技术（2分）
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