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山东省德州市2014-2015学年高二上学期2月期末统考生物

高二生物试题2015.2

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本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。

注意事项:

1.答第I卷前.考生务必将自己的姓名、考号、试卷类型、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。

2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,不能答在试卷上。

3.考试结束后,监考人员将答题卡一并收回。

第I卷(选择题 共45分)

一、选择题(本题共30题,每题1.5分,共45分。每题所给的四个选项中只有一个选项最符合题目要求)

1.下列叙述中肯定为显性性状的是

A.F1所表现出来的某个亲本的性状

B.具有相对性状的纯合子杂交,F1所表现出来的性状

C.杂合子自交后代出现的新性状

D.在各代中都表现出来的性状

2.等位基因A与a的最本质的区别是

A.两者的碱基序列不同

B.两者在减数分裂时的分离方式不同

C.两者在染色体上的位置不同

D.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状

3.下列关于真核生物基因的叙述,不正确的是

A.携带遗传信息

B.能转录产生RNA

C.每三个相邻的碱基组成一个反密码子

D.可能发生碱基对的增添、缺失或替换

4.右图显示了染色体及其部分基因,对①和②过程最恰当的

表述分别是

A.倒位、易位 B.倒位、缺失

C.交换、缺失 D.交换、易位

5.有丝分裂间期由于某种原因,DNA复制中途停止,致使一条染色体上的DNA分子缺少

若干基因,这属于

A.基因突变 B.染色体变异

C.基因的自由组合 D.基因重组

6.突变和基因重组的共同点是

A.都可以产生新的基因 B.都对生物体有利

C.均可增加基因的数目 D.都能产生可遗传的变异

7.性状分离比的模拟实验如图,实验时需分别从甲、

乙中各随机取一枚棋子,并记录字母组合。此操

作模拟了

①等位基因的分离

②同源染色体的联会

③雌雄配子的随机结合

④非等位基因的自由组合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

8.某生物小组种植的纯种高茎豌豆自然状态下出现了矮茎后代。有人认为是基因突变的结 果,有人认为是环境引起的。为探究矮茎豌豆出现的原因,该小组成员设计了如下几种实验方案,其中最简便的方案是

A. 分析豌豆种子的基因组序列

B.显微镜下观察该矮茎豌豆的基因结构

C.将得到的矮茎豌豆与纯合高茎豌豆杂交,观察后代的性状表现p分页标题e

D.将矮茎豌豆种子种植在适宜的环境条件下,自然状态下观察后代的性状表现

9.用黄色圆粒和绿色圆粒豌豆进行杂交,后代出现

4种类型,对性状的统计结果如右图所示。如果

用F1中一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂

交,下列预测不正确的是

A.F2中肯定有黄色圆粒豌豆

B.F2的表现型之比可能是1:1

C.F2中肯定有黄色皱粒豌豆

D.F2的表现型之比可能是1:1:1:1

10.菜豆是自花传粉植物.其花色中有色对无色为显性。一株杂合有色花菜豆(Cc)生活在海岛上,如果海岛上没有其他菜豆植株存在,且菜豆为一年生植物,则第四年时,海岛上开有色花菜豆植株和开无色花菜豆植株的比例是

A.3:1 B.15:7 C.9:7 D.15:9

11.一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因的数目和分布情况最可能是

A. 1个,位于一条染色单体中 B.4个,位于四分体的每条染色单体中

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C.2个,分别位于姐妹染色单体中 D.2个,分别位于一对同源染色体上

12.右图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切

片显微图像。有关判断正确的是

A.图中细胞分裂的先后顺序为①→②→③

B.该动物为雌性,②和③是次级卵母细胞

C.基因A和a的分离发生在②细胞中

D.正常情况下,③分裂结束后产生1种基因型的细胞

13.下列叙述与事实不符的是

A.赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质

B.孟德尔设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

C.摩尔根发现控制果蝇眼色的基因位于X染色体上

D.萨顿通过类比推理提出基因与染色体行为存在平行关系

14.下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是

A.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNA

B.“噬菌体侵染细菌的实验”比“肺炎双球菌体外转化实验”更具说服力

C.真核细胞的遗传物质是DNA,原核细胞和大部分病毒的遗传物质是RNA

D.“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传 物质

15.某亲本DNA分子双链均以白色表示,以灰色表示第一次复制出的DNA子链,以黑色表示第二次复制出的DNA子链,该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是

16.下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是

A. 原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极

B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离

C.染色:改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色

D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变

p分页标题e

17.下图甲、乙均表示生物体内发生的生理过程,下列叙述错误的是

A.图甲所示为基因表达过程

B.图甲中合成的mRNA首先与核糖体a结合

C.图乙中的②③可表示图甲所示过程

D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

18.真核生物细胞内存在着很多长度为21~23个核苷酸的小分子RNA,它们能与相关基因

转录出来的mRNA互补,形成局部双链。由此可以推断这些小分子RNA抑制基因表

达的分子机制是

A.阻断rRNA装配成核糖体 B.妨碍双链DNA分子的解旋

C.干扰tRNA识别密码子 D.影响tRNA携带特定的氨基酸

19.水稻花药离体培养的单倍体幼苗,经秋水仙索处理后形

成二倍体植株,右图是该过程中某时段细胞核DNA含

量变化示意图。下列叙述错误的是

A. a~b过程中会出现含有2个染色体组的细胞

B.d~e过程中细胞内发生了染色体数目加倍

C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D.f~g过程中不会发生同源染色体分离

20.某种黄牛常染色体上的一对等位基因A和a分别控制有角和无角。雄黄牛个体有有角 和无角两种性状,雌黄牛个体都是无角。下列杂交组合中可以从子代表现型推断性别的是

21.在山羊遗传实验中,一黑色山羊与白色山羊杂交(白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传),均为黑色。个体间随机交配得,中黑色:浅黄色:白色=12:3:1,则黑色个体和浅黄色个体中杂合子的比例分别为

A. 1/6、2/3 B.1/8、1/3

C.5/6、2/3 D.5/8、2/3

22. 18三体综合征主要病症表型特征有智力低下、肌张力增高等。关于此病,下列说法正确

的是

A. 该病遗传遵循孟德尔遗传定律

B.该病形成的原因可能是基因重组

C.该病形成的原因可能是基因突变

D.该病不是由致病基因引起的,但属于遗传病

23.下列关于遗传的相关叙述,不正确的是

A.四分体时期每条染色体含有两个双链DNA分子

B.双链DNA分子中任意两个不互补的碱基之和相等

C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

D.将单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是RNA聚合酶

24.某种植物果实重量由三对等位基因控制,这三对基因分别位于三对同源染色体上,对果 实重量的增加效应相同且具叠加性。已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为l00g和220g。现将三对基因均杂合的两植株杂交, F1中重量为120g的果实所占比

例为

A.3/32 B.1/32

C.3/64 D.3/16

25.下图为某家族遗传病系谱图(阴影表示患者),下列有关分析正确的是

A.致病基因位于X染色体上

B.该遗传病在男、女群体中发病率不同p分页标题e

C.I-2与Ⅱ-6基因型不同

D.若Ⅲ-7与Ⅲ-8结婚,则子女患病的概率为2/3

26.现有基因型为aabb和AABB的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类 型,下列有关叙述不正确的是

A.杂交育种可获得Aabb的个体,基因重组过程发生在减数第二次分裂后期

B.通过单倍体育种可获得AAbb的个体,其依据的原理是染色体变异

C.将aabb人工诱变可获得aaBb,等位基因的产生来源于基因突变

D.多倍体育种获得的个体(AAaaBBbb)常常比亲本含有更多的蛋白质

27.下列关于种群与物种的叙述正确的是

①隔离是新物种形成的必要条件②物种是生活在一定自然区域内的同种生物个体的

总和③一个种群的所有个体的全部基因构成一个基因库④物种是进化的基本单位

A. ①③ B.②④

C.②③ D.①④

28. -随机交配的棕色小鼠种群出现了一只黑色个体,实验证明这是常染色体上一个基因发 生显性突变引起的。经随机交配多代后,调查显示36%的小鼠体色为黑色,下列叙述正确的是

A.黑色基因的频率为20% B.种群中杂合子占16%

C.突变基因决定了小鼠的进化方向 D.黑色基因的频率会逐渐增大

29.关于基因频率的叙述中,错误的是

A.基因频率越大,突变率越高

B.基因频率改变,会引起基因型频率的改变

C.自然选择会导致种群基因频率发生定向改变

D.基因频率是指某个基因在种群中占全部等位基因数的比率

30.下列关于生物进化的叙述,正确的是

A.共同进化只发生在具有捕食关系的生物之间

B.自然选择直接作用于种群而不是个体

C.生物受环境影响而产生的变异都是不可遗传变异

D.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向

第Ⅱ卷(非选择题 共55分)

二、非选择题(共5小题,55分)

31. (10分)下图一是某基因型为AaBb高等动物的三个细胞分裂示意图,图二是该动物的 细胞分裂过程中某阶段染色体组数目变化的数学模型,请据图回答。

(1)图一甲中A和b基因的遗传遵循_______定律。一个甲细胞经完整的分裂过程后能产生的配子有_______种,基因型是______________。

(2)甲、乙、丙中含有同源染色体的是_______,细胞内染色体与DNA数量比为1:1的是_______,乙细胞处于_______期。

(3)图二数学模型中,bc段形成的原因是_______,m的数值为_______。

(4)请在下面坐标系中用曲线表示甲细胞分裂过程中的“核DNA数目与染色体数目的比值”的变化情况。

32.(8分)下图为人体某细胞内生理活动示意图,其中字母表示相应的分子或结构,序号表示生理过程。请回答下列问题。

(1)过程①表示_______,需要_______酶的参与。A、B两p分页标题e

者在组成上的差别是后者含有_____________________。

(2)由于基因中一个碱基对发生替换,而导致过程②合成的

肽链中第8位氨基酸由异亮氨酸(密码子有AUU、AUC、

AUA)变成苏氨酸(密码子有ACU、ACC、ACA、ACG),则

该基因的这个碱基对替换情况是______________。

(3)如果合成的肽链共有150个肽键,则控制合成该肽链的

基因至少应有_______个碱基,运输氨基酸的工具是_______。

33.(6分)育种工作者运用多种育种方法,培育茄子的优良品种。请回答下列问题。

(1)太空搭载萌发的种子以获得基因突变的茄子,这种育种方式称为________。多次太 空搭载是为了提高_______。某一性状出现多种变异类型,说明变异具有_______的特点。

(2)茄子晚开花(A)对早开花(a)为显性,抗青枯病(B)对易感青枯病(b)为显性,两对基因自由组合。以下是快速培育二倍体早开花、抗青枯病茄子品种的主要步骤:①第一步:种植二倍体早开花、易感青枯病茄子( aabb)与二倍体晚开花、抗青枯病茄子(AABB),异花传粉获得基因型为AaBb的种子。②第二步:播种F1种子得到F1植株,再用_______的方法获得单倍体。③第三步:用__________________________处理获得的单倍体幼苗,得到纯合体,选出早开花、抗青枯病的植株。

(3)上述育种过程与杂交育种相比,优点是_____________________。

34.(12分)瓦特是一位患有血中丙种球蛋白缺乏症(XLA)的男性,该病是一种B淋巴细胞 缺失所造成的免疫缺陷性疾病。据调查,瓦特的前辈正常,从瓦特这一代起出现患者,且均为男性,瓦特这一代的配偶均不携带致病基因,瓦特的姐姐生育了4子1女,儿子中3个患有该病,其中2个儿子在幼年时因该病夭折。

(1) XLA(基因B-b)的遗传方式是_______。瓦特女儿的基因型是_______。

(2) 瓦特的女儿与另一家族中的男性Ⅱ-3结婚(彼此不携带对方家族的致病基因),Ⅱ-3家族遗传有高胆固醇血症,该病是由于低密度脂蛋白受体基因突变导致。Ⅱ-7不携带致病基因。

高胆固醇血症(基因A-a)的遗传方式是_______,Ⅱ-3的基因型是_______。

(3)瓦特的女儿与Ⅱ-3育有一子,这个孩子携带高胆固醇血症致病基因的概率是_______。

(4)若瓦特的女儿怀孕第二个孩子,同时考虑两对基因,这个孩子正常的概率是_______。

35.(19分)果蝇的灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传。科研小组用一对表现型都是灰身大翅脉的雌雄果蝇进行杂交实验,发现其结果与理论分析不吻合,随后又用这对果蝇进行多次实验,结果都如下图所示。请据图回答:

(1)在果蝇的体色这对相对性状中,显性性状是_______。体色和翅脉这两对相对性状中属于伴性遗传的是_______,理论上子代中灰身大翅脉雌果蝇的基因型有_______种。p分页标题e

(2)该实验结果与理论分析不吻合的原因是基因型为_______或_______的个体不能正常发育成活。若要进一步获得更明确的结论,可以选择纯合的表现型为_______的雌果蝇和_______雄果蝇进行杂交实验。

I.若后代表现型为_______,则基因型为_______的个体能正常发育。

Ⅱ.若后代表现型为_______.则基因型为_______的个体不能正常发育成活。

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