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2013级高二生物周练21（期末模拟）
一、选择题（第1-13每小题1分，第14-35每小题2分，共57分）
1．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。
实验 处理方法 胰液分泌量
① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加
② 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠时 增加
③ 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中 大量增加
④ 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 不增加
根据以上实验，下列推断最合理的是( )
A．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液 B．引起胰液分泌量增加的物质是盐酸
C．胰液的分泌既受神经支配又受体液调节 D．胃酸刺激神经，使胰液分泌量增加
2．如图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列说法中正确的有几项
①A、B一定是轴突，C可能是树突，也可能是轴突
②图示的结构包括3个神经元，含有3个突触
③分别刺激b、c点时，指针都偏转2次
④若将电流计连接在a．b两点，并刺激a．b间的中点，则由于该点离 两个接点距离相等，所以理论上指针不偏转
⑤递质可与突触后膜的“受体”结合，“受体”的化学本质是糖蛋白
⑥若B受刺激，C会兴奋；若A、B同时受刺激，C不会兴奋。则A释放的是抑制性递质
A．一项 B．二项 C．三项 D．四项
3、下列有关生理现象的叙述，不正确的是
A.被阉割的动物血液中促性腺激素含量将增加
B.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是非条件反射
C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射
D.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息
4．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA （生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的弯曲角度及生长速率如表。据此不能得出的结论是
A．根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B．生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关
5、关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验，叙述错误的有
①实验需要设置空白对照，在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 ②处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部 ③用于扦插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好的生根 ④浸泡法处理插条就是将插条浸泡在配置好的生长素类似物溶液中让其生根 ⑤在实验过程中，不同浓度的生长素类似物对促进生根的作用效果可能相同 ⑥实验的测量指标最好是枝条的生根数量 ⑦提出的问题：生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少？ ⑧如果用浸泡法，对不同插条浸泡的时间长短要有不同的梯度 ⑨如果用沾蘸法，对不同插条蘸取的生长素类似物溶液浓度要有不同的梯度 ⑩在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照 p分页标题e
A．一项 B．两项 C．三项 D．四项
6．根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果。结合所学知识，分析下列有关说法错误的是
A．该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
B．光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多
C．单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强
D．根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果
7、下列有关激素的叙述正确的是：
A、肾小管上有胰岛素的受体 B．各种激素作用的受体遍布体内几乎所有的活细胞，但一种激素对不同细胞作用的影响不同
C．分泌腺分泌的都是激素，对生物体起调节作用
D．胰高血糖素可以作用于全身组织细胞
8．下列关于种群和群落的叙述，正确的是
A．蝗虫的捕食会改变水稻的丰富度
B．在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化
D．莫愁湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
9．在某鱼塘中放养着A、B、C、D四种鱼，营养结构如图甲所示。下列叙述错误的是
A．若该鱼塘中只放养A和C两种鱼，种群数量的变化曲线是可能是Ⅳ
B．若只放养A和B两种鱼(假设二者都只取食同一种藻类)，两种鱼数量的变化曲线是Ⅱ
C．若该鱼塘中只放养A和D两种鱼，种群数量的变化曲线是Ⅲ
D．若该只放养C鱼，则种群数量的变化曲线是Ⅰ，池塘的环境容纳量(K值)是a，捕捞的最佳时机是将种群数量控制bc之间
10.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图 所示。下列相关分析不正确的是( )
A．随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率减慢
B．曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果
C．当胰岛素浓度为40 μU/mL时，血糖浓度会维持相对稳定
D．高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于兴奋状态
11.如图为人体局部组织示意图，据图分析不合理的是
A．⑥内产生的CO2，从生成场所到达④至少穿过10层磷脂分子 B．如果该组织为肝脏组织，则A端比B端胰高血糖素浓度高，但葡萄糖浓度低
C．②通透性大于③，②从⑤回收的大分子蛋白到达④至少穿过4层生物膜
D．①④存在着淋巴细胞，淋巴细胞不会透过②③，所以抗体的运输不会是由⑤到达④，有些情况下可以由④到达⑤
12．右图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是
A．过程2、3受阻时，一定会引起组织水肿p分页标题e
B．乙液可以与细胞内液进行物质交换
C．乙液中细胞不可能存在于甲液中
D．丁液中O2浓度比甲液中高
13．种群密度是种群的最基本特征，下列有关研究和调查正确的是
A．种群的年龄组成和性别比例直接决定种群密度
B．研究种群“S”型增长曲线在鱼牧养殖生产上的应用时，人们发现种群数量保持在K 值左右可获得最大的经济效益 C．蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查
D．标志重捕法可用于调查蚯蚓的种群密度
14、下列关于生态学相关概念的理解正确的是
A．某种群年初个体数为100，一年内新生个体20个，死亡个体10个，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10%
B．科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结论不能反映出种群的空间特征
C．某农场丰富植物资源为黑线姬鼠提供良好环境，鼠的大量繁殖引来鹰的捕食。黑线姬鼠种群数量的下降说明了该农场群落的丰富度下降
D．我国西南横断山区动植物物种丰富，不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
15．下图表示A、B两个特殊生态系统的能量金字塔。有关解释正确的是
①吃玉米的人所获得的能量比吃牛肉的人获得的能量多 ②能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级的升高而逐级递减
③若A和B中玉米的数量相同，A能养活10000人，则B最多能养活2000人 ④若土壤中含相同浓度的难降解污染物，则A中的人比 B中的人体内污染物浓度低
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．③④
16、 2008年秋季的“蛆虫柑橘事件”给果农造成了数十亿元的经济损失。柑橘大实蝇的成虫产卵于果实的皮下，其小幼虫(俗称蛆)在果实里潜食，蛀食果实。下列有关说法错误的是
A．大实蝇的小幼虫与柑橘之间是寄生关系
B．可将虫害区的柑橘深埋、消毒做无公害化处理，防止扩散危害
C．可考虑引入大实蝇的天敌进行生物防治
D．在生态系统的成分中，大实蝇的小幼虫属于分解者
17、对于生物的生命活动的调节，不合理的是
A．太空失重状态下生长素仍能极性运输，但根不能向地生长
B．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量减少，散热量也减少
C．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加
D．类风湿性关节炎和艾滋病都是由机体免疫功能不足或缺陷造成的
18．下列有关二次免疫的说法正确的是（ ）
A．二次免疫时，只需记忆细胞参与，不需要B细胞和T细胞参与
B．二次免疫时，记忆细胞全部增殖分化为浆细胞
C．二次免疫相比初次免疫反应更快更强，持续时间更短
D．二次免疫反应发生时，人体可能出现过敏反应p分页标题e
19．动物和植物在生长和发育以及适应环境的过程中，都需要对生命活动进行调节。下列有
关激素和动植物生命活动调节的叙述中，错误的有
①动植物生命活动的调节都是神经—体液—免疫调节网络共同作用的结果 ②动物激素的合成与分泌都有腺体参与，而植物激素的合成与分泌则没有相应的腺体 ③动物激素作用于相应的靶细胞或靶器官，而植物激素只作用于相应的靶细胞 ④动物激素与植物激素的化学本质都是多种多样的，都对生命活动起促进作用 ⑤植物激素能够调控细胞的基因表达 ⑥动植物激素都能传递信息 ⑦动植物激素都只能由特定的细胞合成和分泌 ⑧动植物激素在发挥作用后最终都不能能保持活性
A． 2项 B．3项 C．4项 D．5项
20．图中a、c与所在神经纤维上电极的距离相等，且小于b与电极的距离。电极连在膜外，电流表的指针偏转方向规定为：若电流从左侧接线柱进入，则指针向右侧偏转。分别在不同部位给予相同强度的适宜刺激，可得到的结果是
A．单独刺激a点，电流表指针先偏右，后偏左
B．单独刺激b点和c点，电流表指针偏转方向相反
C．同时刺激a点和c点，电流表指针将不发生偏转
D．同时刺激b点和c点，电流表指针向右偏转
21．在人为干预下，地震毁损的某自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图［单位为103 kJ/（m2•a）］。据图下列说法错误的是
A．在这场地震中营养级较高的生物受到的影响较大
B．能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率约为15.6%
C．肉食动物需补偿输入的能量值为5×103 kJ/(m2•a)
D．流经该生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能
22. 关于下图的相关叙述中，正确的是
A.某植物幼苗表现出向光性，测得向光面的生长素浓度为f，则背光面的生长素浓度范围为大于f
B.某水平放置的植物幼苗表现出茎的背地性，测得茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度应为小于g
C.若想利用2，4一D作为除草剂杀死双子叶杂草，可选用浓度为2f的2,4—D溶液喷洒
D.若某植物产生顶端优势现象，测得顶芽的生长素浓度为g，则距离顶芽最近的侧芽的 生长素浓度大于h
23、下列关于特异性免疫的叙述，不正确的是
A．二次免疫过程中记忆细胞能迅速增殖分化，快速产生大量的抗体
B．机体受抗原刺激后，T细胞不直接参与攻击抗原
C．B细胞能分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞能识别抗原并分泌相应的抗体
D．细胞免疫中T细胞分泌的淋巴因子不能直接杀灭抗原
24、下图为人体内血糖平衡调节的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是
A．激 素甲是人体内降低血糖浓度的激素之一p分页标题e
B．下丘脑还可产生某种释放激素直接促进激素甲的分泌
C．该调节过程属于体液调节 D．缺乏激素甲的病人体内蛋白质供能的比例会增加
25、与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著。下图中内环境a、b、c、d的名称分别是
①血浆 ②组织液 ③淋巴
A．①②③① B．②①③② C．③①②③ D．②③①①
26、图甲是青蛙离体的神经—肌肉标本示意图，刺激神经纤维可以引起肌肉收缩。图中AC＝CD，图乙为突触结构放大图。据图分析下列说法中正确的是
A．图甲中刺激C点，A、D点可同时检测到膜电位变化
B．图乙中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输
C．图乙中C的名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正
D．刺激图甲A点所在的神经纤维，膜外、膜内电流的流向相同
27、稻田生态系统是四川盆地重要的农田生态系统，卷叶螟和褐飞虱是稻田中两种主要害虫，拟水狼蛛是这两种害虫的天敌。下列叙述错误的是
A.害虫与拟水狼蛛间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定
B.防治稻田害虫，可提高农田生态系统的能量利用率
C.精耕稻田和弃耕稻田的生物群落，演替的方向和速度有差异
D.用性外激素专一诱捕卷叶螟，短期内褐飞虱种群密度会上升
28、将小鼠B细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T细胞凝集成团。T细胞凝集现象的出现是因为
A．小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫 B．小鼠T细胞诱导家兔产生体液免疫
C．小鼠B细胞和小鼠T细胞有相同抗原 D．小鼠T细胞和家兔T细胞有相同抗原
29、下图①～④表示甲刺激引起的调节过程，乙是参与调节的重要器官，下列错误的是
A．图中乙表示下丘脑，②③过程通过血液循环实现
B．若甲刺激为血糖浓度升高，则“甲刺激→乙→①→胰岛”过程属于神经调节
C.若甲刺激是寒冷，则“乙→②→垂体→③→甲状腺”过程中存在分级调节
D．若甲刺激是食物过咸，在乙处产生渴觉，且垂体释放抗利尿激素增多
30.人的学习和记忆是脑 的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是
A．听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B．阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C．抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D．参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与
31．下列有关人体体温调节的叙述，错误的是（ ）
A．寒冷环境刺激可使肾上腺素分泌增加，机体产热增加p分页标题e
B．寒冷环境刺激可使皮肤血管收缩，机体散热减少
C．极端炎热环境中，人体通过自身的内部调节难以维持体温恒定
D．炎热环境刺激可使甲状腺分泌的激素明显减少，机体产热减少
32. 假设某地区发生了新传染病。一个月内，患病人数与易感病人数变化的曲线
见右图。据图分析下列叙述错误的是（ ）
A．与d相比，b处更易爆发该传染病的流行
B．b处患者病愈后，取其血清接种到易感者体内，使其得到免疫力的方法属于被动免疫
C．患者人数变化的可能原因是有抵抗该病抗体的人数增多
D．第10天时患者特异性免疫功能普遍比第5天时患者的低
33．下表为科研人员对一荒地进行的食物链水平上的能量流动分析（单位：J/公顷•年，GP表示总同化量，NP表示净同化量，R表示呼吸量，GP=NP＋R），对此表所作的下列分析，正确的是（ ）
A．食物链每个环节的NP大部分被下一个营养级利用
B．该表说明能量流动的特点是单向流动
C．表中数据显示这是一个相对封闭的生态系统
D．缩短食物链可以提高人类对生态系统的能量利用率
34．下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，最合理的是
A．若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧
B．若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点肯定增加了营养供应
C．图③中c点后发生的变化表明 生态系统崩溃
D．图④表示海洋生态系统中的某种鱼，d点表明捕捞过度
35．某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群暴发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染。以下叙述错误的是
A．生长在该岛上的蘑菇属于生态系统的分解者
B．兔与人的种间关系是竞争和捕食，鼠疫杆菌与人的种间关系是寄生
C．通常情况下，寄生在鼠身上的跳蚤对鼠种群数量的影响小于鼬对鼠种群数量的影响
D．植物中的能量能通过3条食物链传递给鹰，鹰所处的营养级为第三和第四营养级
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案
题号 31 32 33 34 35
答案
36（11分）下图是人体特异性免疫的过程示意图（序号表示过程，字母表示细胞），请回答。
（1）B是___________细胞，E是________细胞，C是________细胞，F是___________细胞。
（2）图中B细胞和C细胞都起源于骨髓中的[A]____________细胞，但这两类细胞成熟的部位不同，图中所示B细胞是在____________中成熟的。p分页标题e
（3）当机体再次接触相同抗原时，D、E、F、G四种免疫细胞中，能迅速增殖分化的是___________细胞。
（4）细胞免疫和体液免疫的主要区别是：细胞免疫中，机体活化的[D]___________细胞可以特异性识别______________细胞并消灭它。而体液免疫中，[G]_____________细胞通过⑤过程产生_____________ （物质），发挥免疫作用消灭抗原。
37（10分）为研究乙烯影响植物根生长的机理，研究者以拟南芥幼苗为材料进行实验。
（1）实验一：研究者将拟南芥幼苗放在含不同浓度的ACC（乙烯前体，分解后产生乙烯）、IAA（生长素）的培养液中培养，测量并记录幼苗根伸长区细胞长度，结果如右表。实验结果说明乙烯和生长素都能够__________根生长，与单独处理相比较，两者共同作用时________________。
（2）实验二：将拟南芥幼苗分别放在含有不同浓
度ACC的培养液中培养，12小时后测定幼苗根中生长素的含量，实验结果如图所示。据图分析，乙烯通过促进____________来影响根生长。
（3）研究者将幼苗放在含NPA（生长素极性运输阻断剂）的培养液中培养，一段时间后，比较实验组和对照组幼苗根伸长区细胞长度，结果无显著差异。由此分析，研究者的目的是探究乙烯是否通过影响____________________来影响根生长。
（4）综合上述各实验的结果可推测，乙烯影响根生长的作用最可能是通过促进生长素的____________实现的。
38.（6分）某研究小组开展了某湖泊中环境问题的研究，他们首先选取了该湖泊中5种不同的生物A、B、C、D、E，并对其进行消化道内食物组成的分析，如右表所示。分析回答有关问题。
(1)左表中生物可能形成的食物链(网)为_____________________________，河蚌(B)和水蚤(E)的关系是____________________，食物链上相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是_______________________。
(2)右图为该湖泊生态系统参与碳循环的示意图，丁指________________，其主要来源除图中所示过程外，还有___________；图中以CO2形式流动的是______(填序号)
24.（7分）如图是人体胃酸分泌的调节机制和途径，胃泌素是由幽门黏膜G细胞分泌的活性肽类激素，可刺激胃黏膜壁细胞分泌胃酸。请分析回答：
(1)胃泌素合成并分泌到细胞外的过程中直接参与的细胞器___________ ___，分泌后进人 中。
(2)由图分析可知，促使胃粘膜壁细胞产生胃酸的信号分子有 ___________ ；
(3)胃泌素的分泌调节方式为 调节；兴奋在神经纤维①上的传导方向是 ；研究发现突触间隙的神经递质可以通过囊泡“回流”，防止突触后膜持续
_______________。
(4)为了探究胄泌素在胃酸分泌中的作用，可以采用适宜的电流刺激(①／②／③／④)部位中的 部位，然后再检测胃泌素的浓度变化，并检测胃液中胃酸的含量。p分页标题e
33.（9分）甲图表示某草原上一定区域内野免种群数量变化图，其中K0表示野兔种群在理想状况下的环境容纳量；乙图为甲图中野兔所摄人能量的去路，其中字母表示相应能量。请据图回答下列问题。
（1）据甲图分析，野免的种群数量呈_______型增长，a~c段其种群增长的λ值(λ表示单位时间内种群数量增长的倍数)的变化情况是_______________。野兔种群数量没有达到K0值的原因主要是_____________________等种间关系所导致的。
（2）乙图中所缺少的生态系统的成分包括____________________________________。如果由于人为因素发生火灾致整个草原化为一片灰烬，火灾前后草原的变化______（填“是”或“不是”）群落演替，较长一段时间后，在废墟上又会出现一些生物，这种演替属于__________________。
（3）乙图中C属于______营养级的能量，B表示____________________________。
（4）若A中能量为1.5×109kJ，B中能量为1.4×109kJ，某种天敌同化的能量为2.4×108kJ，则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率为__________。
2013级高二生物周练21（期末模拟）答案
1CCCCB CADDC 11CBCBD DDDBD 21DDCDB CDCDB 31DDDAD
42（11分，每空1分）
（1）T淋巴细胞 记忆T细胞 B淋巴细胞 记忆B细胞
（2）造血干； 胸腺；
（3）E、F；
（4）效应T； 靶细胞； 浆细胞； 抗体；
43.（5分）（每空1分）
（1）抑制 抑制作用增强（或“抑制作用更显著”）
（2）生长素含量增加（注意：答生长素的合成不给分）
（3）生长素的极性运输
（4）合成
44.（6分）（每空1分）
（1）
捕食 和竞争 能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（2）大气中的二氧化碳库 化石燃料的燃烧 ①②⑤⑥
24. (14分,每空2分)
(1)核糖体、内质网、高尔基体 血液
（2）胃泌素、神经递质
（3）神经 单向 兴奋或抑制
（4）③或④
33．（10分）
（1）S 逐渐减小 捕食、竞争、寄生（2分。写出一项不得分，写出两项得1分。）
（2）生产者、非生物的物质和能量 是 次生演替
（3）第一 野兔用于自身生长、发育和繁殖的能量（储存在野兔体内的能量）
（4）16%
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