四川邛崃市高2012级(2015届)高三第三次月考生物试题
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命题人:朱华 审题人:高埂中学高三生物组
本试卷分为选择题和非选择题两部分,由第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)组成,共4页,满分90分。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,并将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试卷上答题无效。
5.考试结束后,只将答题卷交回。
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
本部分共7题,每小题6分,共计42分。(每小题的四个选项只有一项是最符合题目要求的)
1.下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径,可能存在的是
A.吸收的葡萄糖:细胞膜→细胞质基质→线粒体
B.抗体:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜上载体→内环境
C.合成的RNA聚合酶(核内酶):核糖体→细胞质基质→细胞核
D.CO2:细胞质基质产生→细胞膜→组织液
2.下列关于生物学实验中常用技术、方法等的相关描述,正确的是
A.观察植物细胞质壁分离与复原时,可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料
B.噬菌体DNA被35S标记后,用于侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质
C.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,可用重铬酸钾溶液检测CO2
D.建构数学模型的方法,可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律
3.免疫调节在维持稳态的过程中具有重要作用。下列关于免疫的叙述错误的是
A.体液免疫过程中,T细胞会产生淋巴因子作用于B细胞
B.病毒侵入细胞前,体液免疫可使部分病毒失去侵染能力
C.在细胞免疫发挥作用后,通常需要抗体来协助消灭抗原
D.体液免疫针对细菌病原体,细胞免疫则针对病毒病原体
4.下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述中有几项正确
①甲图为减数第二次分裂中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段
②乙图是有丝分裂中期,正常情况下,乙图与丙图不可能来自同一种生物
③丙图可能是雌配子,每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段
④乙图中含有2个染色体组,丙图细胞发育成的个体是单倍体
A.一项 B.两项 C.三项 D.都不正确
5.下列关于图示的说法错误的是
A.图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中p分页标题e
B.若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%
C.图二所示过程相当于图三的⑬过程,所需原料是氨基酸
D.正常情况下图三中在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩⑪⑫⑬过程
6.下列实践活动包含基因工程技术的是
A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种
B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆
7.图甲表示绿色植物在不同光照强度下单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等,下列说法正确的是
A.若图甲代表水稻,图乙代表蓝藻,则图甲的c时与图乙的c时细胞中产生ATP的场所都有细胞质基质、线粒体和叶绿体
B.若图甲与图乙为同一绿色植物,则相同温度下,图甲的b相当于图乙的b点
C.图甲植物的d时单位时间内细胞从周围环境吸收2个单位的CO2
D.图乙的a、b、c点光合作用的影响因素只有光照强度
第Ⅱ卷(非选择题,共48分)
本部分共4题,共48分
8.(11分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细胞)产热过程的示意图。请分析回答:
(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末梢释放 ,导致BAT细胞中cAMP增加,促进部分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放 的量增加,最终导致体内甲状腺激素的量增加。
(2)UCP-1基因的表达要经过 过程实现,BAT细胞内的 能促进该基因的表达。
(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在 上完成的,该结构富含ATP合成酶,能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。BAT细胞中,UCP-1蛋白能增大该结构对H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全部变成 。
(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过
调节,最终引起BAT细胞中 和ATP合成减少,实现产热增加,维持体温的稳定。
(5)当人体受到某种抗原刺激时,若产生的抗体导致靶细胞膜上甲状腺激素的受体被破坏,由此导致的疾病属于免疫学中的 病。
(6)美国研究人员最新发现认为,成年人大脑中有一种pirb蛋白质能阻止大脑神经元之间生成新的连接,这将可能影响成年人的_ _(瞬时记忆/短时记忆/长时记忆),从而在生理上减缓了成人接受新事物的速度。
9.(11分)2014年5月初,由于成都周边地区焚烧秸秆,造成市区空气重度污染。为此,成都某中学一高三学生设计出了循环型农业体系(见下图)。据其介绍,该体系实施能把秸秆综合利用率提高到80%,并能推进畜禽养殖清洁生产等目标。据图回答下列问题:p分页标题e
(1)生态系统中消费者的存在,能够加快 ;严重的森林火灾后的群落演替类型属于 演替。
(2)图中所示生物中属于分解者的是______ ;若牛同化的能量是akJ,其中最多有__ _ kJ流入蚯蚓体内。如果将秸秆喂牲畜,畜粪进沼气池,发酵产生的沼气做燃料,将沼气池中的沼渣做肥料,就能实现对能量的 ,大大提高了能量的利用率,而且使能量流向了对人类最有益的部分。
(3)现要调查农田土壤中小动物的丰富度,采用______ ___法取样。对不认识的动植物可记为“待鉴定××”,并记录它们的 。
(4)农田生态系统弃耕一段时间后,会长出多种杂草和小灌木,其抵抗力稳定性会 。
(5)在生态系统中,基本组成元素能在生物群落和无机环境中不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥? 其最主要的原因是 。
(6)为避免人类活动对野生的影响,国家建立了四川卧龙自然保护区,这属于生物多样性保护类型中的 。
10.(11分)利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌(单细胞真菌),未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长。菌体随β━胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色。图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程。
(1)三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是________。从真菌细胞中提取酶时,常常采用_______ 法将相对分子质量不同的酶进行分离。
(2)培养基中的葡萄糖为菌体生长提供_________________;为选出高产突变菌种,还应在培养基中添加_____________ 。
(3)进行③过程时,应选取________色的菌落接种至液体培养基。为筛选纯化β-胡萝卜素产量高的菌种,采取重复________(填图甲中数字)过程。
(4)固体平板培养基经过程②接种培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是_______________;只有少数菌能生长形成菌落的根本原因是_____________________ 。
(5)过程⑥是______________,用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品,结果发现颜色较浅,导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量_________,提取的色素少。
(6)选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养时,其操作步骤是①制备MS培养基;②_ ;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。
11.(15分)请回答下列有关遗传问题:
(1).研究发现,某果蝇中,与正常酶1比较,失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点,如下图:
注:字母代表氨基酸,数字表示氨基酸位置,箭头表示突变的位点
据图推测,酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果,其中a处是发生碱基对的 导致的,b处是发生碱基对的 导致的。进一步研究发现,失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1,出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程 。p分页标题e
(2).果蝇的眼色遗传中,要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A,且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交,后代中有紫色个体。请回答下列问题:
①F1 中 雌 果 蝇 的基 因 型为______ __ , F1 中雄果蝇的表现型为________。让 F1 雌雄个体相互交配得到 F2,F2 中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为________ 。F2代中红眼个体的基因型有 种。
②请设计合理的实验方案,从亲本或 F1 中选用个体以探究 F2 中白眼雌蝇的基因型:
第一步:让白眼雌蝇与基因型为________ 的雄蝇交配; 第二步:观察并统计后代的表现型。
预期结果和结论之一是如 果 子 代 ________ , 则 F2 中 白 眼 雌 蝇 的 基 因 型 为aaXBXb;
(3).玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因,已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Ttt的黄色籽粒植株B,其细胞中9号染色体如图二。
若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子,那么以植株B为父本进行测交,后代的表现型及比例为 ______ _ ,其中得到的染色体异常植株占的比例为:____ ___。
高2012级高三上期第三次月考
生物试题答案
第Ⅰ卷(选择题,共42分)
题号 1 2 3 4 5 6 7
答案 C D D B D C C
第Ⅱ卷(非选择题,共48分)
8.(11分,除标注外每空1分)
(1)去甲肾上腺素(神经递质、递质) 促甲状腺激素释放激素
(2)转录和翻译(答全给分) 甲状腺激素和cAMP(答全给分)
(3)线粒体内膜 热能
(4)神经调节和体液(神经系统和内分泌系统) 脂肪分解增加
(5)自身免疫病
(6)长时记忆(2分)
9.(11分,除标注外每空1分)
(1)生态系统的物质循环 次生
(2)蘑菇和蚯蚓 0 多级利用
(3)取样器取样法 (形态)特征
(4)提高
(5)氮元素不断通过农产品输出该生态系统(2分)
(6)就地保护
10.(11分,每空1分)
(1) 核糖体 凝胶色谱
(2) 碳源(答碳源和能源也给分) 10 -5M的β━紫罗酮(答全给分)
(3) 橙红 ③④
(4) 稀释涂布平板法 基因突变频率低和不定向性(答1点也给分)
(5) 浓缩 过少
(6)外植体消毒
11.(15分,除标注外每空1分).
(1)替换 增添或缺失(答全给分) 提前终止
(2) ①AaXBXb 红眼 3∶3∶2(2分) 4
②AaXbY(2分) 紫眼∶红眼∶白眼比例为 1∶1∶2(或有紫眼出现)
(3).白色籽粒:黄色籽粒=3:2(2分,表现型及比例都正确才给分) 3/5(2分)p分页标题e
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