湖南省醴陵市2013-2014学年高二下学期期中考试生物（文）试题
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一、选择题（本题共30小题，60分）
1.杂交育种说依据的主要原理是
A．纯种； B．杂种表现的优势； C．基因突变； D．染色体变异。
3．下列表述中哪一项不是拉马克的观点：
A．生物的种类是随着时间的推移而变化的；
B．生物的种类从古到今是一样的；
C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代；
D．生物的某一器官发达与否取决于用与不用。
4．下列生物群体中属于种群的是：
A．一个湖泊中的全部鱼； B．一个森林中的全部蛇；
c．卧龙自然保护区中的全部大熊猫； D．一间屋中的全部蟑螂。
5．某一瓢虫种群中有黑色和红色两种体色的个体，这一性状由一对等位基因控制，黑色( B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占l8％，基因型为Bb的个体占78％，基因型为bb的个体占4％。基因B和b的频率分别是：( )
A．18％、82％； B.36％、64％； C．57％、43％； D．92％、8％。
6．一种果蝇的突变体在21℃的气温下，生存能力很差，但是，当气温上升到25．5℃时，突变体的生存能力大大提高。这说明：
A．突变是不定向的； B．突变是随机发生的；
C．突变的有害或有利取决于环境条件； D．环境条件的变化对突变体都是有害的。
7．地球上最早出现的生物是：
A．单细胞生物，进行有氧呼吸； B．多细胞生物，进行有氧呼吸；
C．单细胞生物，进行无氧呼吸； D．多细胞生物，进行无氧呼吸。
8．下列哪项对种群的基因频率没有影响?
A．随机交配；B.基因突变； C．自然选择；D．染色体变异。
9．生态系统多样性形成的原因可以概括为：
A．基因突变和重组； B．自然选择； C．共同进化； D．地理隔离。
10．1.下列因素中哪个不是诱变因素( )
A、γ射线 B、紫外线 C、亚硝酸 D、青霉素
11、有两种柑橘，一种果实大但含糖量不高，另一种果实小但含糖量较高，如果想要培育果实大且含糖量高的品种，比较科学有效 的方法( )
A．单倍体育种 B．人工诱变育种 C．杂交育种 D．多倍体育种
12、基因工程的正确操作步骤是（ ）
① 目的基因与运载体相结合 ② 将目的基因导入受体细胞
③ 检测目的基因的表达 ④ 提取目的基因
A、③④②① B、②④①③ C、④①②③ D、③④①②
13、李坤《悯农》诗中云：“春种一粒粟，秋 收万颗籽”，用达尔文的自然选择理论来说，这属于( )
A．生物对环境的适应 B．适者生存，不适者被淘汰 C．过度繁殖 D．长期的生存斗争p分页标题e
14、下列关于隔离的叙述，不正确的是（ ）
A、阻止了种群间的基因交流 B、种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因
C、对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离 D、不同的物种之间必然存在着生殖隔离
15．下列有关生物进化的描述错误的是( )
A．基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系
B．自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生
C．隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离
D．共同进化指生物与无机环境之间的进化，不包括生物多样性的形成
16．人体的体液是指：
A．细胞外 液和消化液； B．细胞内液和血液；
C．细胞内液和细胞外液； D．血浆、组织液、淋巴。
17．下列选项中，与其他三个选项的含义都 有很大差别的一项是：
A．细胞外液； B．细胞内液； C．血浆、淋巴、组织液； D．内环境
18．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是：
A．钙离子； B．呼吸酶； C．葡萄糖； D．血浆蛋白。
19．下列有关稳态的叙述中，正确的是：
A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的；
B．稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的；
C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的；
D．在正常情况下，内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内。
20．当内环境的稳态遭到破坏时，必将引起：
A．酶促反应速率的加快； B．渗透压下降； C．细胞代谢紊乱； D．糖尿病。
21．关于内环境稳态调节机制的现代观点是：
A．神经调节； B．体液调节； C．神经一体液调节； D．神经一体液一免疫调节。
22、下面不能构成人体内环境的是：
A．淋巴； B．细胞外液； C．血浆； D．细胞内液。
23、血浆中的水来自：
A．组织液；B．组织液、消化道；C．淋巴、组织液；D．消化道、组织液、淋巴。
24．如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会：（ ）
A．能运动，针刺有感觉 ； B．不能运动，针刺有感觉；
C．能运动，针刺无感觉； D．不能 运动，针刺无感觉。
25、下列能正确表示神经纤维受刺激时，刺激点膜电位由静息电位转为动作电位的过程是 （ ）
A.①→④ B.②→③ C.③→② D.④→①
26、在神经元之间传递兴奋时，突触小体完成的信息转换（ ）
A、电信号→电信号 B、电信号→化学信号
C、化学信号→化学信号 D、化学信号→电信号
27、生活中存在以下现象:(1)婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；(2)由于惊恐而出现的无意识的排尿，以上现象说明（ ） p分页标题e
A.婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多 B.婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只达到脊髓
C.无意识排尿不属于神经反射活动 D.脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态
28、如果人的大脑皮层言语区受损时，导致不能用词语表达自己的意思，但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话，可能是右图的哪个区受损（ ）
A.①区
B.②区
C.③区
D.④区
29、下列有关学习和记忆的叙述，错误的是（ ）
A.学习是指获得外界信息的神经活动过程
B.记忆是将已获信息进行储存和再现的神经活动过程
C.学习与记忆都属于脑的高级功能，二者相互联系，不可分割
D.长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，与新突触建立无关
30. 当人饥饿时，含量会升高的激素是
A、胰高血糖素 B、胰岛素 C、生长激素 D、甲状腺激素
二、简答题（本题共4小题，共40分）
31、(10分)原产某地的一年生植物a，分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花植株比例如图所示，回答下列问题。
（1）现代生物进化理论认为：________是生物进化的基本单位。____________决定生物进化的方向。
（2）将植物a引种到低纬度和高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群a、b和c之间形成 ，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常授粉，说明已产生了 。
（3）在对b植物的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化，并说出理由？_____________________________。
32．（10分）在下图空白框和问号处填上适当的名词。
33．(10分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图。请据图回答：
（1）图甲中③所示的结构属于反射弧的____________。
（2）图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是___________。在兴奋 部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流。兴奋在神经纤维上的传递特点是__________
（3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在图甲的[⑥]__________结构中，信号的传递是单方向的，只能从上一个神经元的轴突传到下一个神经元的细胞体或树突。在此结构中信号的转换为电信号—_____信号—电信号。
34．（10分）下面是甲状腺活动的调节示意图，据图回答有关问题：
(1）激素A是 p分页标题e
（2）在正常人处于寒冷环境或过度紧张时，血液中激素C的含量将会 ，这是由于激素A、B的含量 所致。
(3)如果激素C的合成量过多时，激素A、B的含量将 ，这是一种 ____________________调节机制。
高二年级期中考试生物答案（文科）
一、选择题：（本题共30小题，共60分）
1—5BBBCC 6—10CCACD 11—15CCCCD
16—20C ABDC 21—25DBBBD 26—30BDCDA
二、简答题（本题共4小题，共40分，每空2分）
31 、（10分）（1）种群 自然选择 （2）地理隔离 生殖隔离
（3）否，因为种群的基因频率没有发生改变
32．（10分）①淋巴 ② 组织液
③内环境 ④温度 ⑤ 酸碱度 ( ④⑤可以颠倒)
33．（10分）（1）传 入神经 （2）b 双向性 (3)突触 化学
34．（10分）（1）促甲状腺激素释放激素 (2)增加 增加
（3）下降 (负)反馈
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