襄阳市四校（南漳一中、襄州一中、枣阳二中、襄阳一中）2014-2015学年高二12月联考生物试题
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考试时间：2014年12月25日 上午：10:20-11:50 试卷满分：100分
注意事项：
1、 答卷前，考生务必将姓名、准考证号等在答题卡和答题卷上填写清楚。
2、 选择题答案用2B铅笔直接填涂在答题卡上，非选择题用0.5mm的黑色签字笔在每题对应的答题区域内做答，答在试题卷上无效。
第Ⅰ卷
一． 选择题（30×2=60分）
1．在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为48%n，细胞呼吸散失的能量为36%n，则
A．羊同化的能量为36%n
B．储存在羊体内的能量为16%n
C．由羊流向分解者的能量为48%n
D．由羊流向下一营养级的能量为10% n
2．如图a、b、c、d为不同的生物学含义，M代表相关指标的相对值。下列叙述正确的是
A．若M表示基因多样性，a—d表示不同种类植物，则在剧烈变化环境中最容易被淘汰的是b
B．若M表示物种的丰富度，a—d表示不同生态系统，则a生态系统抵抗力的稳定性最弱
C．若M表示种群密度，a—d表示同种生物的四个种群， 则a种群的种内斗争最激烈
D．若M表示生物所含能量，a—d表示同一条食物链中的四个物种，则a是最低营养级
3．根据生态学原理，要使能量流经食物链的总消耗最少，又摄入较多蛋白质，人们应采取以下哪种食物结构
A．以淡水养殖的鱼虾为主
B．以谷物和植物蛋白为主
C．以猪肉等家畜的肉类为主
D．以绿色蔬菜为主
4．下列关于生态系统结构的叙述，正确的是（ ）
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.动物都属消费者，其中食草动物处于第二营养级
C.植物都是生产者，是生态系统的主要成分
D.分解者属于异养生物，其分解作用类型有有氧呼吸型和无氧呼吸型。
5．右图是某研究性学习小组对农田生态系统做的专题研究并绘制成的食物网，他们作出的以下结论其中正确的是
A．该生态系统中含能量最多的种群是蛇
B．农民除草．灭虫的目的是调整能量流动的方向，使能量能够循环利用
C．该生态系统含有五个种群
D．大田轮作（每年轮换种植不同作物）可改变原有营养结构，减轻病虫害
6．下列不属于生态系统功能过程描述的是
A．生产者的遗体．残枝．败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗
B．蜜蜂发现蜜源时，就会通过"跳舞"动作"告诉"同伴去采蜜
C．在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者．第二营养级p分页标题e
D．根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中
7．菟丝子是一种缺乏叶绿素的开花植物，但可吸附于其它绿色植物以取得养分所以菟丝子在生态系统中的角色应该是
A．自养生物 B．生产者 C．分解者 D．消费者
8．下列关于生态系统稳定性的说法中，正确的是
A．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性的高低都是相同的。
B．抵抗力稳定性高的生态系统，恢复力稳定性往往比较低。
C．森林生态系统比草原生态系统稳定性高。
D．已毁坏的森林在恢复过程中，抵抗力稳定性逐渐减弱，恢复力稳定性逐渐增强。
9．在人为干预下，某毁损的自然保护区恢复过程中的能量流动关系如下图[单位为103kJ/(m2.a)]。请据图分析，下列说法正确的是（ ）
A.在这场灾难中营养级越高的生物受到的影响最小
B.能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为17.9%
C.肉食动物由于数量较少即使不补偿输入能量一样能较好的生存
D.各级消费者摄入量中都有一小部分能量通过粪便流给了分解者
10．下列关于生态系统物质循环的叙述中，正确的是（ ）
A．物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程
B．碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的
C．物质循环与能量流动不可同时进行
D．物质循环是单向的
11．如图A、B、C分别表示某研究小组统计某一年的某森林生态系统的生物数量金字塔、某生态系统的能量金字塔和某浮游生物群落的能量金字塔。据图分析正确的是（ ）
A．三个生态系统都不需要持续接受外部的能量输入
B．生态系统中各营养级之间的关系最好用生物数量金字塔表示
C．B图中，能量从初级消费者流动到次级消费者的传递效率为13.3%
D．C图中能量传递率小于10％的原因是浮游生物数量多而寿命短
12．下列有关生态学观点的叙述，错误的是（ ）
A. 无机环境中的物质可被生物群落反复利用，形成物质循环
B. 生态系统的信息传递只发生在生物之间，不会发生在生物与无机环境之间
C. 桑基鱼塘生态系统体现了物质循环的原理
D.绿色植物的光合作用是生态系统中最基本的能量固定
13．下列关于生态系统中信息传递的叙述，不正确的是（ ）
A.牧草生长旺盛时，为食草动物提供采食信息，这对食草动物和牧草都有利。
B.利用昆虫信息素诱捕有害动物属于化学防治
C.动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息。
D.生态系统中的信息传递可以是单向的，也可以是双向的。p分页标题e
14．为保护生物多样性所采取的保护战略和保护措施的三个层次不包括（ ）
①基因 ②细胞 ③组织 ④物种 ⑤生态系统．
A.①②③ B.②③ C.④⑤ D.①④⑤
15．一些动物如蜈蚣、海螵蛸、蝎子等都是重要的动物药材，表明生物多样性具有（ ）
A．科研价值 B．直接价值 C．间接价值 D.潜在价值
16．基因型Aabb与AaBb的个体杂交，按自由组合，其后代中与亲本表现型不同且能稳定遗传的个体占（ ）
A.3/8 B.1/4 C.5/8 D.1/8
17．某植物的花色由两对等位基因控制，且两对基因独立遗传。纯合的蓝花品种与纯合的紫花品种杂交，F1为蓝花，F1自交，F2中紫花：红花：蓝花=1:6:9。若将F2中一株蓝花植株测交，子代植株（F3）表现型种类及比值不可能出现（ ）
A. 2种、3∶1 B.2种、1∶1
C. 3种、1∶2∶1 D.1种、1
18．一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现如下现象。推测胚胎致死（不能完成胚胎发育）的基因型为( )
①黑色×黑色→黑色
②黄色×黄色→2黄色：1黑色
③黄色×黑色→1黄色：1黑色
A. 隐性个体 B.显性杂合体 C. 显性纯合体 D.不能确定
19．已知某植物品系种子的颜色由A、a和B、b两对等位基因控制，两对基因独立遗传。现有一绿色种子的植物X，与一纯合的黄色种子的植物杂交，F1都为黄色，再让F1自花受粉产生F2，F2性状分离比例为27黄∶21绿，则植物X的基因型为( )
A.AAbb B.aabb C.aaBB D.AABB
20．假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、实验验证、得出结论”等基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析不正确的是 （ ）
A．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
B．为了验证做出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
C．孟德尔发现的遗传规律发生在生物体进行有性生殖形成配子的过程中
D．孟德尔做出的“演绎”是杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：1的性状分离比
21．对于孟德尔所做的豌豆两对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是（ ）
A. 要让两个亲本之间进行有性杂交
B. 要让双显性亲本作父本,双隐性亲本作母本
C. 实验选用的两个亲本一定是纯种
D. 选用的两对相对性状要有明显的差异
22．人的褐眼对蓝眼为显性，其相关基因位于常染色体上。某家庭的双亲皆为褐眼，其甲、乙、丙三个孩子中，有一个是收养的（非亲生孩子），甲和丙为蓝眼，乙为褐眼。由此得出的结论不正确的是（ ）
A.控制双亲眼睛颜色的基因型是杂合的
B．孩子乙是亲生的，孩子甲或孩子丙是收养的p分页标题e
C.该夫妇生一个蓝眼男孩的概率为1／8
D.控制孩子乙眼睛颜色的基因型可能是纯合的
23．如下图表示人类某种由一对等位基因控制的遗传病的系谱图。假设表现型正常的4号与一正常女性婚配，生了一个既患该病又患苯丙酮尿症(两种病独立遗传)的儿子，预测他们再生一个正常女儿的概率是( )
A．9/32 B．3/16
C．2/3 D．1/3
24．已知一批基因型为AA与Aa的豌豆种子数之比为1?4，将这批种子种下，自然状态下，其子一代中胚的基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( )
A．4?4?1 B．2?2?1 C．7?6?3 D．3?2?1
25．水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是
A．2∶1 B．1∶1 C．1∶2 D．3∶1
26．基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体。并分成①、②两组，在下列情况下：①组全部让其自交；②组让其所有植株间相互传粉。①、②两组的植株上AA基因型的种子所占比例分别为（ ）
A．1/9、1/6 B．1/2、4/9
C．1/6、1/9 D．4/9、1/2
27．一对相对性状的遗传实验中，下列描述正确的是（ ）
A．具有不同性状的两亲本杂交，子代有两种性状表现出现，则可以判断性状的显隐性及两亲本各自的遗传因子组成
B．具有相同性状的两亲本杂交，子代只出现与亲本相同的性状，则亲本及子代个体均为纯合子
C．具有不同性状的两亲本杂交，子代只出现了一种性状表现，则亲代均为杂合子
D．某亲本自交，子代出现了两种性状表现，且性状分离比为3：1，则占3/4的子代个体表现为显性性状
28．两对相对性状的基因自由组合，如果F2的性状分离比分别为15：1、9：7和9：6：1，那么F1 与隐性个体测交，得到的分离比分别是（ ）
A．1：3、1：2：1和3：1 B．3：1、1：3和1：2: 1
C．1：2：1、4：1和3：1 D．3：1、3：1和1：4
29．圆叶牵牛有蓝紫色和紫红色花，花的颜色受两对基因A、a与B、b控制，每一对基因中至少有一个显性基因时(A B )时，表现为蓝紫色，其他的基因组合是紫红色的。亲本蓝紫花与紫红花杂交，得到子一代蓝紫花：紫红花＝1:3，亲本组合为（ ）
A．AaBB×Aabb B．aaBb×aabb C．AaBb×aabb D．AaBb×Aabb
30．控制植物果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c，对果实重量的作用相等，按照自由组合定律遗传。已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克。现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135～180克。则乙的基因型是（ ）p分页标题e
A．aaBBcc B．AaBBcc C．AaBbCc D．aaBbCc
第Ⅱ卷
31．（11分）2009年12月7～18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会，中国政府作出了降低国内单位生产总值二氧化碳排放量的承诺，到2020年中国国内单位生产总值二氧化碳排放量比2005年下降40％一50％，低碳经济与绿色生活方式引起人们重视，请据下图回答问题：
（1）垃圾资源化、无害化是绿色城市的重要标志之一，可将回收后无法直接利用的有机废物进行发酵处理，该过程所利用的生物属于生态系统的 成分。
（2）煤是“高碳”能源，通过燃烧。碳主要以 的形式进入大气圈。根据上图提出一项实现“低碳”承诺、减少温室效应的措施 。
（3）生态系统的结构包括_______________________________,生态系统的主要功能是_________流经该生态系统的总能量是_____________________________________，上图1中过程 的复杂程度与该生态系统的抵抗力稳定性有关。
（4）设过程②代表的生物之间有如上图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109 kJ，B种群的能量为1.3×108 kJ，D种群的能量为1.5×108 kJ，若能量从第一营养级到第二营养级的传递效率为10%，从第二营养级到第三营养级的传递效率为20%则A种群的能量是_____ ___kJ。生态系统发展的基石是图2中的_________(填字母)
（5）参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成了___
（6）由上图1可见，碳循环的特点是___ __。
32．（9分）如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：
（1）图甲中，m2、m1表示的能量形式分别为 、 。图甲中反映出来的生态系统的生物成分是 。
（2）图乙中，若A表示营养级II所摄入（吃进）的全部能量，则C表示 ，B表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为x，则对应在图乙中营养级I、Ⅱ间的能量传递效率是 （选用图乙中所给字母书写表达式）。
（3）由图乙可以出生态系统能量流动的主要特点是 。
（4）请根据丙图中甲乙丙丁4个种群数量变化的关系，写出它们构成的食物链处于第二营养级的生物是 ，由图中信息可判断是 种群数量最先发生的变化进而引起其他种群发生变化。
33．（10分）在豌豆中，高茎和矮茎的有关遗传因子为A、a，将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。
杂交后代
杂交组合 高茎 矮茎 总植株数
①E×F 190 190 380
②A×B 210 70 280
③C×D 0 250 250
④G×D 300 0 300
请分析回答下列问题：
（1）上述实验所获得的高茎杂合子占高茎植株总数的________________%。p分页标题e
（2）在所有子代中，不能稳定遗传和能稳定遗传的数量比例为________。
（3）豌豆A、G、C的遗传因子组成分别是_______ ___________ _____ 。
（4）①、②、③的交配方式分别是_____________ __________ ________。
（5）高茎与矮茎遗传因子的遗传符合___ _____定律，出现②中现象的原因是 。
34．（10分）某家畜的耳朵的形状由两对基因（A和a,B和b）控制，这两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，但与性别无关。据表回答问题。
项 目 基因组合 A、B同时存在（A_B_型） A存在、B不存在（A_bb型） B存在、A不存在（aaB_型） A和B都不存在（aabb）型
耳朵形状 尖状 圆状 椭圆状 倒扇状
杂
交
组
合 甲：尖状×倒扇状→F1尖状、圆状、椭圆状、倒扇状
乙：圆状×圆状→F1圆状、倒扇状
丙：椭圆状×圆状→F1全是尖状
（1）甲组杂交方式在遗传学上称为 ；甲组杂交F1中尖状表现型比例是 。
（2）除了上述的3种组合，如果进行尖状×倒扇状，得到的后代表现型只有椭圆状和尖状，则该椭圆状的基因型是 。
（3）让乙组后代F1中圆状的家畜与另一倒扇状的家畜杂交，杂交后代表现型及比例在理论上是______________________________________________ 。
（4）让丙组F1中的雌雄个体交配，后代表现为圆状的有150只，则表现为椭圆状的纯合子理论上有 只。
（5）基因型为AaBb与AaBb的个体杂交，它们的后代基因型的种类有 种，后代中纯合子比例占 。
(6)现提供尖状和倒扇状纯合子雌雄个体各若干，欲验证A、a和B、b这两对等位基因的遗传符合自由组合定律，应选取____________________进行交配获得F1，让F1中雌雄个体相互交配获得F2，预期结果:F2中出现表现型及比例为_____________
_______________________________________________________________________
参考答案
BBBDD CDBDB DBBBB DACBA BBABB BDBCC
31．(11分，每空1分)
（1）分解者 （2）二氧化碳 植树造林（多种树，减少温室气体排放，减少化石燃料排放）
（3）生态系统的组成成分和食物链、食物网 物质循环、能量流动、信息传递
生产者固定的太阳能总量 ②
(4)6.0×107 E (5)生物群落（群落）
(6）全球性 循环往复、反复利用
32．（9分，每空1分）
（1）热能（或呼吸作用散失的热量） 太阳能 生产者和消费者
（2）Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量 Ⅱ同化固定的能量 b/x×100％
（3）单向流动，逐级递减 （4）乙 丙
33．（10分，每空1分）
(1)90 (2)63∶58 (3)Aa AA aa
(4) 测交 杂合子自交 隐性纯合子自交
(5)分离 形成配子时等位基因A与a分离
34．（除特别说明外，每空1分，共10分）
p分页标题e（1）测交、 1/4 （2）aaBb
（3）圆状∶倒扇状=2∶1 （4）50只 （5）6种，3/4
（6）尖状纯合子与倒扇状纯合子 尖状：圆状：椭圆状：倒扇状=9:3:3:1（2分）
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