郑州市五校高二年级2014-2015年上学期期中考试生物试题
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第I卷（选择题60分
一、选择题（2*30=60）
1．下列真核细胞结构与成分，对应有误的是（）
A．细胞膜：脂质、蛋白质、糖类
B．核糖体：蛋白质、核糖核酸
C． 细胞骨架：蛋白质
D．染色体：核糖核酸、蛋白质
2．自然界中，一种生物某一基因及突变基因决定的蛋白质中部分氨基酸序列如下：
正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 脯氨酸
突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸
根据上述氨基酸的序列，可以确定这3种突变（DNA分子的改变）最可能是
A．突变基因1和2为一对碱基的替换，突变基因3为一对碱基的缺失
B． 突变基因2为一对碱基的替换，突变基因1和3为一对碱基的增添
C．突变基因1为一对碱基的替换，突变基因2和3为一对碱基的增添
D．突变基因2和3为一对碱基的替换，突变基因1为一对碱基的缺失
3．在豚鼠中，黑色(C)对白色(c)、毛皮粗糙(R)对毛皮光滑(r)是显性。下列能验证基因自由组合定律的最佳杂交组合是( )。
A．黑光×白光——18黑光∶16白光
B．黑光×白粗——25黑粗
C．黑粗×白光——10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
D． 黑粗×黑光——25黑粗∶8白粗
4．已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比值如下表，则双亲的基因型是( )。
基因型 TTSS TTss TtSS Ttss TTSs TtSs
比例 1 1 1 1 2 2
A.TTSS×TTSs B．TtSs×TTSs C．TtSs×TtSs D．TtSS×TtSs
5．基因的自由组合定律发生于下图中的哪个过程( )。
A．④ B．② C．③ D．①
6．下列有关基因型和表现型关系的不正确叙 述是（ ）
A．在相同环境中，基因型相同，表现型一定相同
B． 同基因型相同，表现型一定相同
C．在相同环境中，表现型相同，基因型不一定相
D．表现型相同，基因型不一定相同
7．孟德尔的遗传定律适用于以下哪些生物( )
①HIV ②细菌 ③霉菌 ④蓝藻 ⑤老虎
A．①② B．②③ C．③⑤ D．①③
8．将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交3次，在F3代中纯合体比例为（ ）
A．1/8 B．7/16 C．7/8 D．9/16
9．为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否，应采用的最简便方法分别是
A.自交、自交 B. 自交、测交 C. 测交、测交 D.杂交、测交
10．用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：p分页标题e
P F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼 ♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼 ♀灰身红眼、♂灰身白眼
下列说法错误的是：
A．实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B．体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C．若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4
D．若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8
11．假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学思维方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”推理过程的是
A．若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在
B．由F2出 现了“3∶1”的表现型比，推测生物体产生配子时同源染色体彼此分离
C．若F1产生配子时成对等位基因分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1∶2∶1
D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1∶1
12．Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致。下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。下列分析不正确的是
A．该病属于伴X隐性遗传病
B． 可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病
C．该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断
D．Ⅲ2一定不携带该病的致病基因
13．已知基因ABC及其等位基因分别位于三对同源染色体上，现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBBCc，丈夫的基因型为aaBbCc，其子女中的基因型为aaBBCC的比例和出现具有aaB_C_表现型女儿 的比例分别为 （ ）
A.1/8 3/8 B. 1/16 3/8 C. 1/16 3/16 D.1/8 3/16
14．一般人对苯硫腺感觉味苦，由显性基因B控制，也有人对其无味觉，叫味盲，由基因b控制.统称味盲家庭，若三对夫妇的子女味盲各是25%.50%.和100%则这三对夫妇最大可能是 （ ）
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A. ④⑤② B.④⑤⑥ C.④②⑤ D.①②③
15．基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角，杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角，现在一对有角牛交配，生下一只无角牛，这种牛的性别是 （ ）
A.雄牛 B.雌牛 C.雌.雄牛都可 D.无法确定
16．基因分离定律的实质是
A．F2出现性状分离
B．等位基因随同源染色体分开而分离
C．雌雄配子的分离
D．相同基因随染色单体分开而分离
17．父本的基因型为AABb，F1的基因型为AaBb，则母本不可能是
A．Aabb B．AaBB C．aaBB D．AAbb
18．在某种牛中，基因型为AA个体的体色是红褐色，aa是红色，基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的。一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为p分页标题e
A．雄性或雌性，aa B．雌性，Aa
C．雄性，Aa D．雄性，aa或Aa
19．下列不属于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的是
A．做豌豆杂交实验时，对母本进行去雄
B． 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证
C．先分析多对相对性状，后分析一对相对性状
D．运用统计学方法对实验结果进行统计分析
20．下列不属于相对性状的是
A．果 蝇的白眼和红眼 B．人的单眼皮和双眼皮
C．豌豆的红花和黄粒 D．羊的长毛和短毛
21．一批基因型AA与Aa的豌豆，两者数量之比是1：3。自然状态下(假设结实率相同)其子代中基因型AA、Aa、aa的数量之比为
A．3：2：1 B．7：6：3
C．5：2：1 D．1：2：2
22．杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是 ( )
A.根据杂种优势原理，从子一代中即可选出
B.从子三代中选出，因 为子三代才出现纯合子
C.隐性品种可从子二代中选出，经隔离选育后，显性品种从子三代中选出
D.只能从子四代中选出能稳定遗传的新品种
23．决定人类性别的时期是
A. 减数分裂时 B. 受精卵形成时
C.胚胎发育时 D.精子和卵细胞形成时
24．基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，下列相关叙述正确的是 ( )
A.基因型为 DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占1/16
B.后代表现型的数量比为1∶1∶1∶1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt
C. 基因型为DdTt的个体，正常情况下不能产生dd类型的配子
D. 若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt
25．用基因型为Aa的豌豆进行自然繁殖并逐代淘汰隐性个体。下列分析正确的是（ ）
A.F2中AA基因型频率为 5／9
B.F2中Aa基因型频率为2／5
C.Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1
D.各子代间A和a的基因频率始终相等
26．基因型为Aa的豌豆连续自交，下图能正确表示子代中杂合体所占比例(纵坐标)与自交代数(横坐标)之间关系的曲线是
27．孟德尔的遗传基本规律是研究（ ）的传递规律[来源:学科网]
A．性状 B．基因 C． 蛋白质D．染色体
28．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地揭示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献，被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是
A．检测假设阶段完成的实验是：让子一代与隐性纯合体杂交
B．解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离
C．解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近p分页标题e
D． 豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦
29．由X染色体上隐性基因导致的遗传病可能具有的特点是( )
A．若父亲患病，女儿一定不患此病
B．若祖母为患者，孙女一定患此病
C．若外祖父患病，外孙一定患此病
D． 若母亲患病，儿子一定患此病
30．基因型为YYRr的个体产生的配子是（ ）
A．Yr和YR B．Yr和Yr C．YY和Rr D．YR和YR
第II卷（非选择题40分）
31.下图表示细胞内遗传信息表达的过程，根据所学的生物学知识回答下列问题：
(1)图1中方框内所示结构是____的一部分，可以用图1中方框内数字_____表示。假设图1代表DNA分子的一个片段，2应该是_____，图中不应该有_________。
(2)图2中以④为模板合成⑤物质的过程称为_______，进行的主要场所是______，所需要的原料是______________。
(3)若该多肽合成到图2所示UCU决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码是________。
(4)从化学成分角度分析，与图乙中结构⑥核糖体的化学组成最相似的是( )
A．乳酸杆菌 B．噬菌体 C．染色体 D．H1N1病毒
(5)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对，则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数和合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过 ( )
A.166和55 B.166和20 C.333和111 D.333和20
32.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。
第一组：取90对亲本进行实验 第二组：取绿茎和紫茎的植株各1株
杂交组合 F1表现型 交配组合 F1表现型
A：30对亲本 红花×红花 36红花∶1白花 D：绿茎×紫茎 绿茎∶紫茎＝1∶1
B：30对亲本 红花×白花 5红花∶1白花 E：紫茎自交 全为紫茎
C：30对亲本 白花×白花 全为白花 F：绿茎自交 由于虫害，植株死亡
(1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为________，最可靠的判断依据是________组。
(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是____________________________ _ ___________________________________。
(3) 从第二组茎 色遗传的结果来看，隐性性状为________，判断依据的是________组。
(4) 如果F组正常生长繁殖的话，其子一代表现型的情况是________________。
(5) A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释：______________________________________________________________。
33.果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）为显性。下图是雄果蝇M的四对等位基因在染色体上的分布。p分页标题e
（1）果蝇M眼睛的表现型是________________。
（2）果蝇M与基因型为___________ 的个体杂交，子代的雄果蝇既有红眼性状又有白眼性状。
（3）果蝇M产生配子时，非等位基因__________和________不遵循自由组合规律。若果蝇M与黑身残翅个体测交，出现相同比例的灰身长翅和黑身残翅后代，则表明果蝇M在产生配子过程中_________________________，导致基因重组，产生新的性状组合。
（4）在用基因型为BBvvRRXeY和bbVVrrXEXE 的有眼亲本进行杂交获取果蝇M的发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因的遗传特点，将该无眼雌果蝇与果蝇M杂交，F1性状分离比如下：
F1雌性?雄性 灰身?黑身 长翅?残翅 细眼?粗眼 红眼?白眼
1/2有眼 1?1 3?1 3?1 3?1 3?1
1/2无眼 1?1 3?1 3?1 / /
从实验结果推断，果蝇无眼基因位于______号（填写图中数字）染色体上，理由____________________。
34.下图表示某生态系统的能量锥体图，Ｐ为生产者，Ｑ1为初级消费者，Ｑ2为次级消费者。Ｂ图是将Ａ图中的各营养级所含有的生物进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图回答。
（1）如设种群Ｑ1、Ｑ2的个体数为Ｎ1、Ｎ2，平均每个个体所占的能量为Ｗ1、Ｗ2，那么，Ｎ1、与Ｎ2、Ｗ2之间的关系是 。
（2）每年流入这个生态系统的总能量是 （用Ｂ图中的英文字母表示）。
（3）Ｂ图中的b1和d1表示 。
（4）若Ｐ和Ｑ1同化作用固定能量的总量分别为480J/（cm2 ．a）和72 J/（cm2．a），生物体内贮存的能量分别为200J/（cm2．a）和24J/（cm2．a）。那么，能量从Ｐ传递到Ｑ1的效率为 。
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