江苏省宿迁市2015届高三11月摸底考试生 物 试 题2014.11
完整版免注册下载地址：http://pan.baidu.com/s/1sj4Wde1
（满分120分，考试时间100分钟）
注意事项：
考生答题前务必将自己的学校、姓名、班级、学号写在答题纸相应 的位置，并填涂相应的准考证号。答选择题时，必须使用2B铅笔填涂；答非选择题时，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题纸上答题无效。
第Ⅰ卷 选择题（共55分)
一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意。
1.下列关于细胞化学成分的叙述，不正确的是
A．肝糖原和纤维素都只含有C、H、O三种元素
B．脂肪是生物体主要的储能物质，水解的最终产物是CO2和H2O
C．胆固醇与维生素D都属于脂质，具有调节功能
D．蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链的空间结构有关
【解析】
糖类的组成元素只有C、H、O三种元素；脂肪水解的最终产物是甘油和脂肪酸；固醇类包括胆固醇与维生素D和性激素，属于脂质，对生命活动具有调节功能；蛋白质结构多样性与氨基酸的种类、数目、排列顺序及肽链数目及空间结构有关。
【答案】B
2.某环状多肽由39个氨基酸形成，其中含有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽
A．有38个肽键 B．可能没有游离氨基
C．至少有5个游离羧基 D．最多有36种氨基酸
【解析】
环状多肽含有的肽键数等于氨基酸数，应为39个；由于不知道氨基酸的R基是否含有氨基，因此可能没有游离的氨基；由于不知道其他的氨基酸的R基，因此 只能说至少含有4个游离羧基；构成生物体蛋白质的氨基酸种类约为20种。
【答案】B
3.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na+而促进细胞吸收水分。有关该现象说法不正确的是
A．液泡内Na+的大量贮存需要细胞代谢提供能量
B．液泡内Na+参与调节渗透压，大量贮存使细胞液渗透压增大
C．该现象说明，植物通过维持正常pH来保证细胞正常的生理活动
D．该现象说明，盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的
【解析】
液泡内Na+的大量贮存是通过主动运输实现的，需要细胞代谢提供能量；促进水分的吸收说明Na+通过调节细胞液的渗透压，使根细胞液的渗透压大于土壤溶液；虽然无机盐具有维持pH的功能，但此题无信息与此有关；盐生植物能在含盐量高、干旱土 壤中正常生长，说明其在结构和生理功能等方面都是与其生存环境相适应的。p分页标题e
【答案】C
4.生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列说法正确的是
A．图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的大量能量主要用于合成ATP
B．图2中与受体蛋白结合的只能是特定的信号分子，体现了生物膜的识别功能
C．植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接来源于图3中合成的ATP
D．图1～3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的磷脂不同
【解析】
图1表示的生理过程是有氧呼吸的第三阶段，产生的能量只有少部分用于合成ATP；图2中与受体蛋白结合的只能是特定的信号分子，说明受体蛋白与信号分子之间具有特异性识别机制，能体现生物膜的识别功能；植物根细胞吸收矿质元素离子消耗的能量直接 来源于细胞呼吸合成的ATP，而图3中的生理过程属于光合作用；图1～3中生物膜的功能不同，从其组成成分分析，主要原因是含有的蛋白质不同。
【答案】B
5.右图是电子显微镜视野中观察到的某细胞的部分结构，下列有关叙述不正确的是
A．结构①和⑤中含有基因 B．结构②和③不含磷脂分子
C．结构④在植物细胞有丝分裂末期活动加强
D．该细胞既可能是原核细胞，也可能是真核细胞
【解析】
结构①和⑤分别是线粒体和细胞核，其中都含有DNA；结构②和③分别是中心体和核糖体，没有膜结构，不含磷脂分子；结构④是高尔基体，与细胞有丝分裂末期形成新的细胞壁有关；该细胞有明显的细胞核，为真核细胞。
【答案】D
6.右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。据图分析不正确的是
A．管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输
B．上皮细胞中氨基酸进入组织液既需要载体协助，也需要消耗能量
C．Na+进、出上皮细胞的方式是不同的
D．管腔中Na+进入上皮细胞能体现细胞膜的选择透过性
【解析】
图中管腔中氨基酸进入上皮细胞是逆浓度梯度进行的，应为主动运输；图中上皮细胞中氨基酸进入组织液需要载体协助，是顺浓度梯度进行的，应为被动运输； Na+进、出上皮细胞的方式分别是被动运输和主动运输；管腔中Na+进入上皮细胞需要载体协助，载体蛋白是有特异性的，能体现细胞膜的选择透过性。
【答案】B
7．右下图是细胞核的结构模式图，有关叙述正确的是
A．①是核膜，由4层磷脂双分子组成
B．②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是所有生物遗传物质 的载体
C．③是核仁,与核糖体形成有关，在细胞有丝分裂中可发生周期性变化p分页标题e
D. ④是核孔，是DNA和mRNA等大分子物质进出细胞核的通道
【解析】
①是核膜，是双层膜，由4层磷脂分子组成；②是染色质，主要由DNA和蛋白质组成，是有真核生物遗传物质的主要载体；③是核仁,与核糖体形成有关，在细胞有丝分裂中可发生周期性的消失和重建；④是核孔，是mRNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，DNA不能进出。
【答案】C
8．图１是麦芽糖酶活性受温度影响的曲线，图２是在麦芽糖含量一定、最适温度和pH时，麦芽糖分解产生的葡萄糖量随时间的变化曲线。下列叙述正确的是
A．温度为a和d时，麦芽糖酶失活
B．温度为c时，e点不变，f点右移
C．温度为d时，e点为0 D．若温度由d下降到c时，e点不变，f点左移
【解析】
温度为a时，麦芽糖酶活性降低，不会失活；温度为c时，酶活性比最适温度时低，反应速率降低，但生成物的总量不变，故e点不变，f点右移；酶的作用是降低反应的活化能，使反应速率加快，并不能让不能进行的反应进行，温度为d时，酶失活，但反应依然能进行，故e点不为0；若温度由d下降到c时，酶的活性不能回复。
【答案】B
9.在光合作用的探究历程中，德国科学家梅耶根据能量转化和守恒定律，曾提出了植物在进行光合作用时能量转化的假说。能证明这一假说的实验是
A．英格豪斯证明植物在光照条件下可以改变空气成分
B．恩格尔曼证明光合作用的有效光是红光和蓝紫光
C．萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉
D．鲁宾和卡门证明光合作用产生的氧气来自于水
【解析】
萨克斯证明绿叶在光下进行光合作用可以产生淀粉，淀粉是有机物（其中含有能量），又必须在光下才能产生，说明有能量的转化，符合题意。
【答案】C
10.右下图装置可用于测定动物的呼吸速率。下列关于该装置的描述，不正确的是
A．试管内的试剂可以是NaOH溶液，作用是吸收CO2
B．广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定
C．实验过程中玻璃管内的红墨水会向右移动
D．该装置可直接测得动物呼吸时所释放的CO2量
【解析】
该装置通过瓶内的气压变化来测定动物的呼吸速率。由于呼吸作用过程中有CO2和O2两种气体的变化，因此通过在试管内放NaOH等溶液来吸收CO2，消除CO2对瓶内气压的影响，测出动物呼吸时所消耗的氧气量；将广口瓶放入盛有温水的水槽内是为了使瓶内温度恒定，防止温度对呼吸作用的影响；由于动物呼吸消耗氧气会让瓶内的气压降低，因此红墨水会向右移动。
【答案】D
11.下列关于细胞呼吸原理的应用，正确的是 p分页标题e
A．水果蔬菜的保存要求零下低温、低氧、湿度适宜
B．用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡
C．稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害
D．温室种植蔬菜，要提高产量，夜晚可适当降低温度
【解析】
水果、蔬菜的保存要求零上低温、低氧、湿度适宜，零下低温会使水果、蔬菜中的自由水结冰，从而影响水果的口味。用透气的纱布包扎伤口是为了避免厌氧性微生物在伤口处繁殖，从而产生对人体有害的物质。稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的酒精对细胞造成毒害。夜晚适当降低温度，可降低呼吸作用的强度，提高蔬菜的产量。
【答案】D
12.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是
A．分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制、转录和翻译
B．用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞，不会影响其进入分裂期
C．动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中
D．分裂后期与分裂中期相比，细胞中染色体数和DNA数都加倍
【解析】
分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制和转录，翻译发生在细胞质的核糖体上。细胞进入分裂期，需要在分裂间期合成相关蛋白质作为物质准备，故用抑制蛋白质合成的药物处理间期细胞，会影响其进入分裂期。动物体内并不是所有的细胞都处于细胞周期中，如失去了分裂能力的神经细胞等。分裂后期发生了着丝点的分裂，与细胞中期相比，细胞中染色体数目加倍，而DNA数不变。
【答案】C
13.分别用免疫球蛋白基因、血红蛋白基因、胰岛素基因和ATP合成酶基因的片段为探针，与鸡 的浆细胞、成熟红细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示可以形成杂交分子，“-”表示不能形成杂交分子）。对表中①～④处结果预测正确的是
探针
细胞总RNA 免疫球蛋白基因 血红蛋白基因 胰岛素基因 ATP合成酶基因
浆细胞 + - - ④
成熟红细胞 ① + ③ +
胰岛细胞 - ② + +
A．①处为“+” B.②处为“+” C. ③处为“-” D.④处为“-”
【解析】
成熟红细胞中的免疫球蛋白基因和胰岛素基因均未得到表达，均未转录得到相关的RNA，所以①和③处为“-”。胰岛细胞中的血红蛋白基因未得到表达，未转录得到相关的RNA，所以②处为“-”。ATP合成酶是各种细胞新陈代谢必需的酶，所以浆细胞中的ATP合成酶基因转录得到相关的RNA，所以④处为“+”。
【答案】C[来源:Zxxk.Com][来源:学|科|网]
14.下列关于细胞衰老和癌变的叙述，正确的是
A．衰老细胞的各种酶的活性都降低
B．癌细胞的相对表面积变小，物质交换能力更强p分页标题e
C．衰老细胞和癌变细胞的形态都可能发生改变
D．在个体发育中，细胞衰老和癌变都对机体有害
【解析】
衰老细胞内多种酶的活性降低，不是所有酶的活性都降低，与细胞衰老相关的酶的活性升高。相对表面积与物质交换能力呈正相关，癌细胞的相对表面积变小，物质交换能力变弱。细胞衰老和癌变的过程中，细胞的形态均有可能发生变化。细胞癌变对机体是有害的，而细胞衰老有利于机体的正常发育。
【答案】C
15.下列材料中，最适合观察细胞减数分裂的是
A．蚕豆的花药 B．马蛔虫的卵巢
C．蚕豆的根尖 D．马蛔虫的受精卵
【解析】
蚕豆的根尖细胞和马蛔虫的受精卵进行有丝分裂，不能作为观察减数分裂的材料。卵原细胞能进行减数分裂，但不能进行完整的减数分裂，所以马蛔虫的卵巢不能作为观察减数分裂的材料。精原细胞能进行完整的减数分裂，所以蚕豆的花药最适合观察减数分裂。
【答案】A
16.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说—演绎”法。下列相关叙述，不正确的是
A．“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于孟德尔假说的内容
B．“F1（Aa）能产生数量相等的2种配子（A：a=1：1）”属于推理内容
C．“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容
D．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
【解析】
“一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”是孟德尔进行一对相对性状的杂交实验得出的结果，不属于假说的内容。“生物体在形成生殖细胞时——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”
是孟德尔假说的内容之一，由此可以推理出F1（Aa）能产生数量相等的2种配子（A：a=1：1）。“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔假说的内容之一。为了验证假说是否正确，孟德尔又设计了“测交实验”，“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验。
【答案】A
17.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性。现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，F1代的雌雄个体再交配产生F2代，让F2代中的灰身果蝇自由交配，产生F3代。那么F3代中灰身与黑身果蝇的比例是
A．3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.9∶1
【解析】
由题意可知，F1的基因型为Bb，F2的基因型为BB、Bb、bb。让F2代中的灰身果蝇自由交配，即让BB与Bb的个体自由交配，其中BB占1/3, Bb占2/3。F3代中黑身果蝇的比例是2/3×1/2×2/3×1/2=1/9，灰身果蝇的比例为1-1/9=8/9，则F3代中灰身与黑身果蝇的比例是8∶1。
【答案】C
18．水稻高秆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传。若让基因型为Aabb的水稻与“某水稻”杂交，子代表现型及其比例如图所示，则“某水稻”的基因型为 p分页标题e
A．AaBb B．AaBB
C．aaBb D．aabb
【解析】
由图可知，子代中高秆：矮杆=（3/8 + 3/8 ）：（1/8 + 1/8 ）= 3 : 1，所以亲代应为Aa与Aa进行杂交。子代中抗病：感病=（3/8 + 1/8 ）：（3/8 + 1/8 ）= 1 : 1，所以亲代应为Bb与bb进行测交。已知一个水稻亲本的基因型为Aabb，则“某水稻”为AaBb。
【答案】A
19．用光学显微镜的一个目镜，分别与4个不同的物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图１所示。图２是图１中a组合观察到的视野。下列说法正确的是
A．a组合视野最暗 B．d组合可能观察不到细胞
C．b组合比c组合看到的细胞数少
D．由a组合转变为c组合进行观察时,应先将装片向左上方移动
【解析】
物镜镜头离载玻片越远，说明物镜越短，放大倍数越小，视野越亮，所以a条件下视野最亮。物镜放大倍数越大，观察到的装片中材料的范围越小，图2是图1中a条件下观察到的视野，物象偏向视野的右下方，在d条件下观察的范围变小，很可能观察不到细胞。b条件下比c条件下的物镜放大倍数小，看到的细胞数更多。显微镜下移动装片的原则是“偏哪移哪”，图2中的物象偏向右下方，为了将物象移向视野的中央，应向右下方移动。
【答案】B
20. 生物实验中往往需要用到某些试剂，使有关化合物产生特定的颜色反应，下列对应关系中，不正确的是
A．双缩脲试剂—蛋白质—蓝色 B．斐林试剂—还原糖—砖红色
C．甲基绿—DNA—绿色 D．重铬酸钾—酒精—灰绿色
【解析】
蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。还原性糖与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀。DNA被甲基绿染成绿色。在酸性条件下，重铬酸钾溶液与酒精发生颜色反应，变成灰绿色。
【答案】A
二、多项选择题：本部分包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意。每小题全选对的得3分，选对但不全的得1分，错选不得分。
21.下图表示有关生物大分子的简要概念图,下列叙述不正确的是
A．若B为葡萄糖，则C在动物细胞中可能为乳糖
B．若C为RNA，则B为核糖核苷酸，A为C、H、O、N
C．若C具有信息传递、运输、催化等功能，则B可能为氨基酸
D．若B为脱氧核苷酸，则C可能存在于线粒体、叶绿体、染色体、核糖体中
【解析】
若B为葡萄糖，因为C为生物大分子，则C在动物细胞中应为糖原。若C为RNA，则B为核糖核苷酸，组成R核糖核苷酸的元素为C、H、O、N、P。若C具有信息传递、运输、催化等功能，则C是蛋白质，那么B为氨基酸。若B为脱氧核苷酸，则C为DNA，DNA可能存在于线粒体、叶绿体和染色体中。p分页标题e
【答案】ABD
22.下列有关ATP的叙述，不正确的是
A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3个，P代表磷酸基团
B. 人体内成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP
C．ATP和ADP的相互转化是一种可逆反应，保证了生命活动所需的能量[来源:Z*xx*k.Com]
D．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可转化为光能和化学能
【解析】
ATP中的A代表腺苷，T代表3个，P代表磷酸基团。人体内成熟的红细胞虽然没有线粒体，但可在细胞质基质中通过无氧呼吸产生ATP。ATP和ADP的相互转化过程中物质可以重复利用，能量不可以重复利用，所以ATP和ADP的相互转化不是可逆反应。ATP中的能量可来源于光合作用中的光能，也可以来自于呼吸作用中的化学能，ATP中的能量可转化为光能，如萤火虫发光等，ATP中的能量也可转化为化学能，如物质合成等。
【答案】ABC
23. 下列关于“探究酵母菌呼吸方式”实验的叙述，正确的是
A．实验中将葡萄糖溶液煮沸的目的是灭菌和去除溶液中的O2
B．在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2
C．实验中需控制的无关变量有温度、有无O2 、培养液浓度等
D．可通过观察澄清石灰水是否浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
【解析】
“探究酵母菌呼吸方式”的实验中需要将葡萄糖溶液煮沸，目的是为了灭菌和去除溶液中的O2。在探究有氧呼吸的实验过程中，泵入的空气应去除CO2，是为了避免空气中CO2对酵母菌呼吸作用的产物CO2产生干扰。有无O2是实验中的自变量，而不是无关变量。因为有氧呼吸和无氧呼吸均能产生CO2，所以通过观察澄清石灰水是否浑浊不能判断酵母菌的呼吸方式，应该通过观察澄清石灰水的浑浊程度来判断酵母菌的呼吸方式。
【答案】AB
24.科学家利用逆转录病毒将cMyc、Klf4、Sox2和Oct3/4这四种转录因子（一些多能遗传基因）导入皮肤纤维母细胞，可产生与胚胎干细胞极为相似的多功能ips细胞。据图分析，下列说法合理的是
A．携带关键基因的逆转录病毒以协助扩散的方式进入皮肤纤维母细胞
B．当纤维母细胞高度分化后，可推测Oct3/4基因不会表达
C．细胞凋亡是cMyc、Klf4、Fas等基因控制下的细胞程序性死亡[来源:学科网]
D．多功能ips细胞分化程度比皮肤纤维母细胞分化程度低
【解析】
携带关键基因的逆转录病毒以胞吞的方式进入皮肤纤维母细胞。由图可知，Sox2和Oct3/4有利于皮肤纤维母细胞变为多功能ips细胞，多功能ips细胞具有旺盛的分裂能力，故若细胞处于分裂状态，可推测Oct3/4基因得以表达。由图可知，cMyc、Klf4、Fas等基因表达，皮肤纤维母细胞程序性死亡。细胞分裂能力越强，分化程度越低，故多功能ips细胞分化程度比皮肤纤维母细胞分化程度低。p分页标题e
【答案】BCD
25.某种性别决定方式为XY型的二倍体植物，其花色由两对等位基因(A和a、B和b)控制，其中A、a位于常染色体上。图１为性染色体简图，X和Y染色体有一部分是同源的(图１中Ⅰ片段)，该部分基因互为等位基因；另一部分是非同源的(图１中的Ⅱ和Ⅲ片段)，该部分基因不互为等位基因。图２表示色素的形成过程。有关表述正确的是
A．紫花植株的基因型有4种
B．蓝花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C．在减数分裂过程中，X与Y染色体能联会的区段是Ⅰ
D．若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花，F1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是3/16
【解析】
依题意可知，紫花植株至少有一个A基因和一个B基因表达，紫花雌株的基因型为AAXBXB、AaXBXB、AAXBXb、AaXBXb、AAXBY、AaXBY。蓝花雄株的基因型是AAXbY、AaXbY。Ⅰ区段是X与Y染色体的同源区段，所以在减数分裂的过程中，该区段会发生联会。依题意可知，亲本的基因型为aaXBXB、AAXbY，F1的基因型为AaXBXb、AaXBY，F1相互杂交产生的后代中，紫花雄株所占比例是3/4×1/4=3/16。
【答案】CD
第Ⅱ卷 非选择题(共65分)
三、非选择题：本部分包括8小题，共计65分。
26．（8分）回答下列与高中生物实验有关的问题：
(1)在“观察植物细胞质壁分离及复原”实验中，常选用质量分数为30%的蔗糖溶液。若选用50%的蔗糖溶液，质壁分离一段时间后，再浸泡在清水中，往往不能发生质壁分离的复原，原因是细胞 ▲ ；若改为质量分数为30%的硝酸钾溶液，质壁分离一段时间后，往往会发生质壁分离自动复原现象，原因是 ▲ 。[来源:Z+xx+k.Com]
(2)洋葱根尖是“观察植物细胞有丝分裂”实验的理想材料。实验过程中,若观察到视野中分裂期细胞数目过少，从取材方面分析，可能的原因是 ▲ 。若视野中细胞重叠，从解离时间方面分析，可能的原因是 ▲ 。
(3)在物质鉴定实验中，甘蔗含糖量高且颜色接近无色，但并不适宜做鉴定还原性糖的实验材料，原因是 ▲ ；花生子叶用苏丹Ⅲ染液染色后,需用酒精而不是蒸馏水洗去浮色，原因是▲ 。
(4)在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,取材合适且其它操作均规范, 若用体积分数为70%的乙醇提取色素，滤纸条上的色素带可能出现的现象是 ▲ ，原因是 ▲ 。
【解析】（1）蔗糖溶液浓度过高会让细胞死亡，那样原生质层就 没有了半透膜的特性，再浸泡在清水中，也不可能质壁分离复原。将洋葱表皮细胞放到一定浓度的硝酸钾溶液中，外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水，会发生质壁分离，然后硝酸根离子和钾离子以主动运输的方式进入细胞，细胞液的浓度高于外界溶液浓度，植物细胞吸水，发生质壁分离复原现象。p分页标题e
（2）分裂期细胞数目过少，从取材方面分析，可能是取材位置不是分生区或者不是分裂最旺盛时固定材料。解离使细胞分离开，解离时间过短，解离不充分，会出现细胞重叠现象。
（3）甘蔗富含蔗糖，属于二糖且不是还原糖，不能用来鉴定还原糖。由于苏丹Ⅲ溶于酒精而不溶于蒸馏水，所以用酒精洗去浮色。
（4）在“叶绿体色素的提取和分离”实验中,用无水乙醇提取色素，色素在70%的乙醇中溶解度小，提取的色素量少。
【答案】（1）失水过多死亡 钾离子、硝酸根离子主动运输进入细胞内，使细胞液浓度升高，细胞吸水，质壁分离后自动复原
（2）取材部位不当或取材时间不当 解离时间过短
（3）甘蔗中的糖主要是蔗糖，蔗糖为非还原性糖 苏丹Ⅲ溶于酒精不溶于蒸馏水
（4）色素带颜色较浅 色素在70%的乙醇中溶解度小，提取的色素量少
27. (8分)图1、图2是两种生物细胞的亚显微结构模式图。据图回答：
（1）若图1表示蓝藻细胞，与图2细胞在结构上最主要的区别是 ▲ 。图1和图2都有的细胞器是 ▲ （填名称）。
（2）编号为①的结构，图1、图2中均有，是细胞的界膜，其基本骨架为 ▲ ；两种细胞均能进行光合作用，原因是 ▲ 。
（3）图2中能利用尿嘧啶核糖核苷酸合成RNA的细胞结构有 ▲ （填编号），能产生三磷酸腺苷的细胞结构有 ▲ （填编号）。
（4）若图2是洋葱根尖分生区细胞，则图中不应该具有的细胞器是 ▲ （填编号）；若图２是小鼠的胰岛B细胞，与合成和分泌胰岛素过程有关的细胞器有 ▲ （填编号）。
【解析】（1）图1蓝藻是原核生物，图2是真核生物，两者区别是蓝藻无核膜包被的成形的细胞核。原核生物只有一种细胞器是核糖体，真核生物有多种复杂的细胞器。（2）编号为①的结构是细胞膜，其基本骨架是磷脂双分子层。蓝藻没有叶绿体，但是有光合作用所需的色素和酶，绿色植物有叶绿体，也有光合作用所需的色素和酶，所以它们都能进行光合作用。
（3）尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料之一，在真核生物体内可通过转录合成RNA，发生转录的场所有细胞核、线粒体、叶绿体。图中能产生三磷酸腺苷的生命活动有光合作用和细胞呼吸，对应的结构为叶绿体类囊体薄膜、细胞质基质、线粒体。
（4）与该细胞相比，洋葱根尖分生区细胞中，没有的细胞器是大液泡和叶绿体。胰岛素是分泌蛋白，与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。
【答案】（1）蓝藻无核膜包被的成形的细胞核 核糖体
（2）磷脂双分子层 两种细胞均含有光合作用所需的色素和酶p分页标题e
（3）③ ④⑦ ④⑥⑦ （4）⑦⑧ ② ④⑤⑨
28．(9分)图1是某植物叶肉细胞中两种细胞器生理活动示意图，其中甲、乙代表相关结构， a～e代表相关物质，①～③代表相关生理过程。图2表示在不同温度条件下绿色植物吸收与释放CO2速率的曲线图。分析回答：
（1）乙代表的结构是 ▲ ，物质a代表的是 ▲ 。若光照强度突然下降，短时间内物质b的变化是 ▲ (上升、下降或基本不变）。
（2）②表示的生理过程是 ▲ ，写出①～③所示过程的总反应方程式： ▲ 。
（3）在正常光照、温度为5oC时，图2中植物光合作用实际吸收CO2的速率为 ▲ ，此时，进行光合作用所需原料e的来源有 ▲ 。
（4）若每天进行12小时光照，温度均保持在15oC的条件下，图2中植物能否正常生活？ ▲ ，原因是 ▲ 。
【解析】（1）图1表示植物叶肉细胞内的部分代谢过程，甲能利用光，所以甲是叶绿体类囊体薄膜。甲为乙提供a，所以乙代表的结构是叶绿体基质，a是[H]和ATP。乙为甲提供b，所以b是ADP和Pi，光照强度下降，光反应减弱，ADP和Pi上升。
（2）①②③分别代表有氧呼吸的第一、第二、第三阶段，其总反应式为
酶
C6H12O6+6O2+6H20 → 6 CO2+12H2O+能量
（3）由图2可知，虚线表示植物从外界环境中吸收的CO2量，实线表示呼吸作用释放的CO2量。在正常光照、温度为5oC时，图2中植物光合作用实际吸收CO2的速率为植物从外界环境中吸收的CO2量与呼吸作用释放的CO2量之和。此时光合作用强度大于呼吸作用强度，进行光合作用所需原料CO2的来源有外界和线粒体。
（4）若每天进行12小时光照，温度均保持在15oC的条件下，图2中植物白天进行光合作用和呼吸作用，晚上进行呼吸作用，从全天看光合作用合成的有机物大于呼吸作用消耗的有机物，植物能够正常生长。
【答案】（1）叶绿体基质 [H]和ATP 上升
（2）有氧呼吸的第二阶段 反应式略
（3）1.5mg/h 外界和线粒体
（4）能 有机物积累量大于0
29．（7分）下图是某动物细胞分裂的一个图像，分析回答：
（1）该细胞的名称是 ▲ ，细胞中含有 ▲ 个核DNA分子。
（2）若该动物的基因型为AABb，正常情况下，该细胞产生的一个子细胞基因型为AB，则同时产生的另一个子细胞的基因型为 ▲ 。
（3）若图中①上某位点有基因B，②上相应位点的基因是b，则发生这种变化的原因可能有 ▲ 。
（4）在方框内绘出该细胞下一时期的图像。
【解析】（1）此细胞没有同源染色体，着丝点排列在赤道板上，所以是减数第二次分裂中期细胞，细胞名称为次级精（卵）母细胞或第一极体。此时有4条染色体，8个DNAp分页标题e
（2）正常情况下，一个次级精（卵）母细胞或第一极体将会产生两个基因型相同的子细胞。
（3）①和②是姐妹染色单体，正常情况下，其上应该是相同基因。出现等位基因可能是DNA复制时发生了基因突变或者是四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换。
（4）该细胞的下一个时期是减数第二次分裂后期。
【答案】（1）次级精（卵）母细胞或极体（2分，答不全给1分） 8
（2）AB (3)交叉互换或基因突变 (4)图略
30.(8分)下图1是某高等生物在生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线，图2表示细胞内核DNA与染色体数目比值的变化关系。分析回答：
（1）图1中④到⑤染色体数目加倍的原因是 ▲ ，同源染色体分离发生在 ▲ （填数字标号）阶段。
（2）图2中ab段对应时期的细胞中，很活跃的细胞器有 ▲ 、 ▲ 。
（3）图2若表示减数分裂，则bc段对应的时期是 ▲ ；若表示有丝分裂，则cd段对应的时期是 ▲ 。
（4）图2中de段表示的含义是 ▲ ，对应图1中的 ▲ （填数字标号）阶段。
【解析】（1）由图1可知A表示减数分裂、B表示受精作用、C表示有丝分裂。同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期。
（2）由图2可知ab段表示G1期，此时主要进行蛋白质和RMA合成，很活跃的细胞器有核糖体、线粒体。
（3）图2若表示减数分裂，bc段表示DNA复制，则bc段对应的时期是减数第一次分裂间期。若表示有丝分裂，cd段对应的时期每条染色体上含2个DNA，则此时是有丝分裂前期和中期。
(4) 图2中de段表示由每条染色体含2个DNA变成每条染色体含1个DNA，则此时对应的变化为着丝点分裂，发生着丝点分裂的时期分别为减数第二次分裂后期和有丝分裂后期。
【答案】（1） 受精作用 ① （2）核糖体、线粒体
（3）减数第一次分裂间期（减数第一次分裂必须答） 前期和中期
（4）着丝点分裂 ③⑥
31.（８分）蚕的黄色茧Y对白色茧y是显性，抑制黄色出现的基因I对黄色出现的基因i是显性。这两对等位基因遵循基因的自由组合定律。回答下列 问题：
（1）基因型为IiYy的蚕，所结茧的颜色为 ▲ 。
(２)结黄色茧的蚕，基因型为 ▲ 。
(３)“某蚕”与基因型为iiYY的个体交配，子代蚕均结白色茧，则“某蚕”的基因型为 ▲ ，所结茧的颜色为 ▲ 。
(４)用杂合白色茧的蚕（IiYy）相互交配，子一代中白色茧对黄色茧的比例是 ▲ 。子一代白色茧中，纯合子占 ▲ 。
【解析】（1）根据题意，至少有一个Y且不能有I存在时才表现出黄色，故基因型为IiYy的蚕，所结茧的颜色为白色。
（2）根据题意，至少有一个Y且不能有I存在时才表现出黄色，故结黄色茧的蚕基因型为iiYY和iiYy。p分页标题e
（3）“某蚕”与基因型为iiYY的个体交配，子代蚕均结白色茧，则“某蚕”的基因型一定是II 。所以“某蚕”的基因型是IIYY或IIYy或IIyy。
（4）杂合白色茧的蚕IiYy相互交配，子代基因型为I_Y_白色,iiY_黄色,I_yy白色,iiyy白色,比例是9:3:3:1，所以子一代中白色茧对黄色茧的比例是13:3。子代白色茧I_Y_，,I_yy，iiyy中，纯合子IIYY,IIyy,iiyy占3/13
【答案】(1)白色 （2）iiYY和iiYy
（3）IIYY或IIYy或IIyy (2分） 白色
（4）13:3 （2分） 3/13
32．(9分)下图为某家族红绿色盲和白化病的遗传系谱图，其中Ⅲ－9同时患白化和色盲病。白化基因用a表示，色盲基因用b表示。
(1) Ⅱ－4患 ▲ 病。Ⅱ－8是纯合子的概率是 ▲ ，她与正常男性婚配，从优生角度分析，婚前需进行 ▲ 。
(2) Ⅱ－3基因型是 ▲ ，其产生的生殖细胞 带有致病基因的有 ▲ 种。
(3)若Ⅲ－10和Ⅲ－12结婚，所生子女中发病率是 ▲ 。
(4)若Ⅲ－9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其 ▲ (填“父亲”或“母亲”)，说明理由 ▲ 。
【解析】(1)根据5，6生下患病的11，得出11患常染色体隐性遗传病，即4号患的是白化病。由4推测，1和2的基因型为Aa，由7判断，1和2的基因型分别为XBXb、XBY，综合分析，则1和2的基因型分别为AaXBXb、AaXBY，因此8是纯合子的概率是1/3×1/2＝1/6。她与正常男性婚配，从优生角度分析，婚前需进行遗传咨询。
（2）9的基因型是aaXbY,由9推出3的基因型是AaXBXb，她产生的生殖细胞有AXB、AXb、aXB、aXb, 带有致病基因的有3种。
（3）11的基因型为aa，5和6的基因型均为Aa，而12不患色盲，则12的基因型是AAXBY或AaXBY；10的基因型为1/2AaXBXb或1/2AaXBXB，与12(1/3AAXBY或2/3AaXBY)结婚，后代发病率的概率1/2AaXBXb×1/3AAXBY→1/2×1/3×1/4＝1/24；
1/2AaXBXb×2/3AaXBY→1/2×2/3×1/4×3/4＋1/2×2/3×3/4×1/4＋1/2×2/3×1/4×1/4＝7/48 ；1/2AaXBXB×2/3AaXBY→1/2×2/3×1/4＝1/12，故发病概率为1/24＋7/48＋1/12＝13/48。
（4）由于9患色盲，父亲正常，其母亲是携带者，因此这个男孩从他母亲那里得到两个含有色盲基因的X染色体。
【答案】(1) 白化 1/6 遗传咨询 (2)AaXBXb ３
(3) 13/48（2分）
(4)母亲 由于Ⅲ－9患色盲，父亲正常，其母亲是携带者，因此这个男孩从他母亲那里得到两个含有色盲基因的X染色体（合理即可）
33.（8分）现有两种淀粉酶A与B，某生物兴趣小组为探究不同温度条件下这两种淀粉酶的活性，设计实验如下：
实验原理：温度等条件可以影响酶的活性；淀粉在淀粉酶的催化作用下产生麦芽糖；用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多，其吸光度越大，因此可测出物质的相对含量。p分页标题e
实验材料：一定浓度的淀粉溶液、相同浓度的淀粉酶A和淀粉酶B溶液、水浴缸、温度计等。
实验过程：如下表所示。
组 别
步骤 1 2 3 4 5 6 7 8
Ⅰ、设置水浴缸温度（oC） 20 30 40 50 20 30 40 50
Ⅱ、取8支试管各加入淀粉溶液（mL），分别保温5分钟 10 10 10 10 10 10 10 10
Ⅲ、另取8支试管各加入等量淀粉酶溶液，分别 保温5分钟 酶A 酶A 酶A 酶A 酶B 酶B 酶B 酶B
Ⅳ、将同组两个试管中的淀粉溶液与淀粉酶溶液混合摇匀，保温5分钟。
实验结果：用分光光度计对各组淀粉含量进行检测，结果如下图所示。
（1）该实验的自变量是 ▲ ，无关变量有 ▲ (至少写出2种)。
（2）根据实验结果分析，下列叙述正确的是（ ▲ ）
A．酶A在20 oC条件时活性较高
B． 酶A的活性小于酶B的活性
C．酶B在40 oC条件时活性较高
D．大于50 oC条件时，酶A部分失活
（3）此实验用分光光度计检测底物淀粉的剩余量来表示酶的活性，能不能用斐林试剂检测生成物麦芽糖的含量来表示？ ▲ ，原因是 ▲ 。
（4）若要进一步探究酶B的最适温度，实验设计的主要思路应是 ▲ 。
【解析】（1）自变量是在实验过程中可以变化的量，根据表格可以看出本实验有两个自变量，即酶的种类和温度。因变量是在实验过程中随自变量变化而变化的量。其他为无关变量。
（2）用分光光度计测量溶液的吸光度时, 物质含量越多，其吸光度越大。酶A在20 oC条件时淀粉含量较多，酶活性相对其他温度时较低，A错。由图可知，在20－50oC范围内，酶A活性在增强，酶B活性先增强后减弱，B错。酶B在40 oC条件时测量相对值最低，活性较高，C正确。在20－50oC范围内，酶A活性在增强，不能判断50oC以后的趋势，D错误。
（3）因为用斐林试剂需水浴加热，不是单一变量了，也会对酶的活性产生影响，使试验结果不可靠。
（4）由图的结果可知30～40oC范围内随温度的升高酶活性升高，40～50oC范围内随温度的升高酶活性降低，在预实验的基础上要进一步探究酶的最适温度，可在30～50oC之间设置梯度进行研究。
【答案】（1）温度、酶的种类 溶液的量、反应时间、pH等
（2）C
（3）不能 斐林试剂检测时需水浴加热，会导致反应体系温度发生改变，影响实验结果
（4）在30～50oC之间设立较小等温度梯度的分组实验，按上述步骤进行实验，分析结果得出结论。（2分）
完整版免注册下载地址：http://pan.baidu.com/s/1sj4Wde1
