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浙江省重点中学协作体2015届第一次适应性测试理综生物

浙江省重点中学协作体2015届高三第一次适应性测试理科综合

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本试题卷分选择题和非选择题两部分.全卷共16页,选择题部分1至6页,非选择题部分7至16页.满分300分,考试时间150分钟.

可能用到的数据:H-1 C-12 0-16 Na-23 K-39 Fe-56 Cu-64 Br-80 Ag-108

第Ⅰ卷 选择题(共120分)

一、选择题:本大题共17小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,富含大量的有毒、有害物质,易通

过肺部进入血液。目前PM2.5已成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测

不合理的是 ( ▲ )

A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境

B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性

C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常

D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层

2.下图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞

内不含质粒A,也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是( ▲ )

A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法

B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌

C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌

D.目的基因成功表达了导入的标志是受体细胞能产生出人的生长激素

3.根据神经冲动通过突触的方式不同,突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄,在突触前末梢无突触小泡,间隙两侧的膜是对称的,形成通道,带电离子可通过通道传递电信号,如右图所示,以下有关突触的说法不正确的是( ▲ )

A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快

B.兴奋在化学突触和电突触中的传递都是单向的

C.兴奋通过化学突触时的信号转变为电信号→化学信号→电信号

D.兴奋通过突触传递信息与细胞膜的功能有关

4.随机选取杂合子黄色圆粒豌豆(YyRr,两对基因独立遗传)的花粉若干粒,均用15N标记所有染色体上的DNA分子(每个DNA分子的两条链均被标记),以这些花粉作为亲代,将其培养在不含15N且适宜的植物组织培养基中先后分裂两次,则第二次分裂后期含15N的染色体数占染色体总数比、第二次分裂完成时含yR非等位基因的细胞数占细胞总数理论比分别为( ▲ )

A. B. C. D.

5.下表是采用黑白瓶(不透光瓶一可透光瓶)法测定夏季某池塘不同深度24小时的水体中p分页标题e

平均氧浓度与初始氧气浓度比较后发生的变化,下列答案正确的是( ▲ )

水深(m) l 2 3 4

白瓶中02浓度(g/m2) +3 +1.5 O -l

黑瓶中02浓度(g/m2) -1.5 -1.5 -1.5 -1.5

A.在水深1m处白瓶中水生植物产生的氧气为3g/m2

B.在水深2m处自瓶中水生植物光合速率等于所有生物的呼吸速率

C.在水深3m处自瓶中水生植物不进行光合作用

D.在水深4m处白瓶中藻类植物产生ATP的场所是叶绿体、细胞质基质和线粒体

6.下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是( ▲ )

注:

①生产者呼吸释放量

②分解者呼吸释放量

③消费者呼吸释放量

浙江省重点中学协作体2015届第一次适应性测试理综生物  物理化学辅导  第1张

④生产者光合作用消耗量

A.流经该农田生态系统的总能量可用④表示

B.②的量越小,说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

C.消费者同化作用的大小可用③表示

D.该农田生态系统一年中CO2的释放量与消费量相等

30.(12分)布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种

非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺

激下机体调节褐色脂肪组织细胞(BAT细

胞)产热过程的示意图。请分析回答:

(1)寒冷刺激一方面使下丘脑部分传出神经末

梢释放__________________,该生理活动

的结构基础是________。此过程还会使

BAT细胞中cAMP增加,在其作用下,部

分脂肪分解,其产物进入线粒体参与细胞

呼吸。另一方面寒冷刺激还能使下丘脑合

成并释放________________的量增加,最

终导致体内甲状腺激素的量增加。

(2)UCP­1基因的表达要经过____________过程实现,BAT细胞内的_____________能促

进该基因的表达。

(3)有氧呼吸过程中大量ATP的合成是在__ 完成的,该结构富含ATP合成酶,

能在跨膜H+浓度梯度的推动下合成ATP。在BAT细胞中,UCP­1蛋白能增大该结构对

H+的通透性,消除H+梯度,无法合成ATP,使有氧呼吸的最后阶段释放出来的能量全

部变成______ __。

(4)综上所述,在持续寒冷的环境中,布氏田鼠通过________________调节,最终引起BAT

细胞中______________和______________,实现产热增加,维持体温的稳定。

31.(14分)金银花是一种耐旱且在一定环境条件下耐旱性可变的植物,为了研究干旱对金

银花基因表达的影响,研究人员做了如下实验:

材料用具:

若干抗旱的金银花种子,培养液,一定量的浓度分别为5%、10%、20%(m/v)PEG(无毒性聚乙二醇),石英砂和塑料盒等。

实验步骤:

第一步,选取若干抗旱消毒、洗净后放入盛有培养液和石英砂的塑料盒中,在室温下培养至藜幼苗长出3-4叶。p分页标题e

第二步,选取数量相等且长势相同的金银花幼苗分别放入含有等量的5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液继续培养(不考虑培养过程中培养液浓度变化)。

第三步,在第0、1、3、5、7天分别取相同部位、大小相同且数量相等的叶片,洗净、

吸干,测量叶片中的可溶性蛋白产生量。

实验结果:如图所示.

回答下列问题:

(1)该实验中的自变量是_________,无关变量是________(至少写两个).

(2)第二步设计不合理,理由是__________________。根据以上信息,第三步测量的指标是___________。

(3)用含有等量5%、10%、20%(m/v)PEG的培养液来替代不同干旱程度的土壤来做实验,其优点是_________________________________。

(4)根据实验结果可知,前5天不同浓度的PEG是通过影响___________而导致可溶性蛋白产量增加;可溶性蛋白帮助金银花抵抗干旱环境的作用可能是___________,增强植物细胞的吸水能力.

(5)在浓度为20%的PEG条件下,第5天后可溶性蛋白产生量下降,其原因可能是金银花处于高浓度的PEG溶液时间过长,植物体内___________受抑制,影响细胞代谢.

32.(18分)棉花是自然界中纤维素含量最高的天然产物,右图表示棉花的两个品系的部分

染色体及基因组成:I、II表示染色体,D为矮化基因,T为抗虫基因,均为显性,d为

高杆基因。乙品系是通过基因工程获得的品系。

(1)乙品系是将 通过体外重组后导入受体细胞内,该过程需使用的工具酶是 。

(2)T基因的特性是能控制合成有关的毒蛋白。其转录时,首先是______________与基因的启动子结合,基因的相应片段双螺旋解开,该过程发生的场所是____________。

(3)甲和乙杂交得到F1 ,F1基因型有 种。请画出F1能产生dT配子的次级精母细

胞后期图(假设不发生交叉互换,只需画出I、II染色体,要求标出相应基因,请画在下边的线框内)。

(4)棉花的纤维大多数为白色,但也存在彩色棉花。在某一个彩色棉花种群中,测得存

在的基因型及表现型个体数如下表:

总数 基因型、表现型及个体数

E+E+

(深红色) E+E

(红色) E+e

(浅红色) EE

(灰色) Ee

(浅灰色) ee

(栗色)

760 180 230 0 120 230 0

如果红色的棉花与浅灰色的棉花杂交,后代中灰色的棉花所占比例是__________; 市场调查发现浅红色的棉花最受欢迎,现在想要尽快选育出较多浅红色的棉花品种,应该选择基因型是______________和______________的棉花品种进行杂交。

 浙江省重点中学协作体2015届第一次适应性测试

理综生物试题答案

1 2 3 4 5 6

B C B B D A

30.(12分;除注明2分外,其余每空各1分)p分页标题e

(1)神经递质(递质) 反射弧 促甲状腺激素释放激素

(2)转录和翻译(2分) 甲状腺激素和cAMP(2分) (3)线粒体内膜 热能

(4)神经调节和体液(神经系统和内分泌系统) 脂肪分解增加 ATP合成减少

31.(14分;除注明1分外,其余每空各2分)

(1)PEG的浓度(1分)

时间、叶片的数量和大小、幼苗的数量等(任答两个或其他两个合理答案即得分)

(2)没有设置不含PEG的培养液作为对照, (叶片中的)可溶性蛋白产生量

(3)防止土壤中的物质对实验结果造成干扰

(4)干旱诱导(相关)基因的表达(蛋白质的合成) 提高细胞液的渗透压

(5)蛋白质合成(1分)

32.(18分;每空2分)

(1)外源基因 限制性核酸内切酶和DNA连接酶

(2)RNA聚合酶 细胞核

(3)2 右图(图形对细胞形态、纺锤丝不要求,画对染色体数目

(4)1:4 E+E+ e e (顺序可以颠倒)

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