2014年宁德市普通高中毕业班质量检查理综生物能力测试
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本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为必考题，第Ⅱ卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效；按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
3．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
4．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
5．保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损；考试结束后，将答题卡交回。
可能要用到的相对原子质量：H—1 O—16 S—32 Fe—56
第Ⅰ卷（选择题 共108分）
本卷共18题，每小题6分，共108分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1. 下表以洋葱为材料的相关实验中，取材部位和试剂的选用都正确的是（管状叶进行光合作用，鳞片叶包裹形成鳞茎）
选项 实验名称 取材部位 实验试剂
A 观察DNA、RNA在细胞中的分布 鳞片叶 吡罗红甲基绿染色剂、盐酸
B 检测生物组织中的糖类 管状叶 斐林试剂
C 绿叶中色素的提取和分离 管状叶 盐酸和酒精混合液、层析液
D 低温诱导植物染色体数目的变化 根尖 健那绿染液、改良苯酚品红染液
2. 研究人员将抗虫基因导入棉花细胞培育转基因抗虫棉。下图表示两个抗虫基因在染色体上随机整合的三种情况，以下说法不正确的是（不考虑交叉互换和突变）
A. 有丝分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
B. 减数第一次分裂后期含四个抗虫基因的有甲、乙、丙
C. 减数第二次分裂后期可能含四个抗虫基因的有甲、丙
D. 配子中可能含两个抗虫基因的有乙、丙
3. 为研究某矮生南瓜的突变类型是生长素合成缺陷型还是生长素不敏感型，进行相关实验结果如下表，下列分析不正确的是
A．实验使用的两种不同植株茎的初始长度
可以不同
B．生长素对两种植株茎的作用效果不同体
现其作用的两重性
C．随着生长素浓度增大矮生株茎平均伸长
量可能大于正常株
D．实验结果表明该矮生南瓜属于生长素不
敏感型
4. 下列与绿色植物叶肉细胞代谢有关叙述正确的是
A．线粒体可为叶绿体提供CO2和ATPp分页标题e
B．叶绿体可为线粒体提供O2和[H]
C．线粒体和叶绿体产生的[H]都能与O2结合
D．细胞质基质、线粒体和叶绿体都消耗ADP
5．右图表示某农田生态系统几种生物的关系，有关说法不正确的是
A. 象草与蛾之间存在能量流动和信息传递
B. 种植象草和金钱草能提高蛾的环境容纳量
C. 套种金线草有利于能量流向对人类最有益的部分
D. 套种金钱草能减少杀虫剂用量从而减少环境污染
第Ⅱ卷
必考部分
第Ⅱ卷必考部分共9题，共157分。
26．（12分）为研究冬虫夏草提取物和鬼臼类木脂素的抗癌机理，科研小组做了大量实验，过程和结果如下：
①取小鼠肝腹水癌细胞培养液均分为3组，编号A、B、C。
② A组加入一定量的冬虫夏草提取物溶液，B组加入等量的鬼臼类木脂素溶液，C组加入等量的生理盐水，置于37℃、5%CO2培养箱中培养48h。
③将3组培养液分别离心。取各组上清液测得几种物质的相对量，计数沉淀物中小鼠肝腹水癌细胞数目，检测细胞中Bcl-2蛋白相对量。结果如下表：
组别 培养液中物质的相对量 肝腹水癌细胞数目 Bcl-2蛋白相对量
胸腺嘧啶 尿嘧啶 葡萄糖
A ++ ++ +++++ + +
B +++++ +++++ ++ + +
C + + + +++++ +++++
（注：+的数量表示相对量的大小）
请回答：
（1）设置C组的目的是 ，三组培养液中葡萄糖的相对量是 变量。
（2）冬虫夏草提取物的作用机理是抑制 进入癌细胞，导致癌细胞死亡。鬼臼类木脂素的作用机理是抑制癌细胞对 的摄取，从而抑制 的合成。
（3）经研究Bcl-2蛋白是一种调控细胞凋亡的蛋白，据实验结果分析Bcl-2蛋白是一种 （促/抗）细胞凋亡蛋白。
27．（14分）猪伪狂犬病是由伪狂犬病病毒引起的一种急性传染病。宁德市某养猪场为预防猪伪狂犬病，定期给猪背颈皮下注射疫苗制剂。（疫苗制剂成分：减毒伪狂犬病毒+油佐剂+生理盐水）
请回答：
（1）给猪注射疫苗时，皮肤痛觉感受器产生兴奋，兴奋由B传到A的过程（如甲图），发生的信号变化为 ；a的内容物释放到b，然后与c上的 结合。
（2）乙图为疫苗进入机体产生免疫的过程，过程③表示 ，属于 免疫。已注射该疫苗的猪接触伪狂犬病毒，体内能识别该病毒的细胞有 （填字母）。
（3）为检测已注射该疫苗的猪是否对伪狂犬病毒具有免疫能力，选取30日龄猪仔若干，均分为两组，第1组每头注射3ml疫苗制剂，第2组每头注射3ml ；两周后，给两组猪仔注射等量的伪狂犬病毒。预测：与第2组对比，第 1组猪仔体内特有的变化是 。
28．（14分）某植物的花色有红色、白色和粉红色。花色由两对独立遗传的等位基因R（r）与H（h）调控，R为红色基因，H为红色淡化基因。R不存在或H基因纯合时为白色，R存在且H基因杂合时为粉红色，R存在且H不存在时为红色。现取3个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交，实验结果如下：p分页标题e
请回答：
（1）乙的基因型为 ；用甲、乙、丙3个品种中的 两个品种杂交可得到粉红色品种的子代，用遗传图解说明 。
（2）实验二的F2中白色?粉红色?红色 = ，其中白色的基因型有 种。
（3）与杂交育种相比单倍体育种的最大优点是 。该植物不能用单倍体育种获得粉红色品种的原因是 。
选考部分
第Ⅱ卷选考部分共5题，共35分。其中，第29、30题为物理题，第31、32题为化学题，考生从两道物理题、两道化学题中各任选一题作答，若第29、30题都作答，则按第29题计分，若第31、32题都作答，则按第31题计分；第33题为生物题，是必答题。请将答案都填写在答题卡选答区域的指定位置上。
33. [生物——现代生物科技专题]（10分）利用乳腺生物反应器获取药用蛋白具有产量高、成本低等优点。下图为培育转基因奶牛获得人血清白蛋白的流程。
请回答：
（1）PCR扩增人血清白蛋白基因使用的酶是 。要使人血清白蛋白基因在转基因奶牛的乳腺细胞中表达，应将其与 基因的启动子等调控组件重组。
（2）过程②包括 技术和胚胎移植技术；可用 技术获得多只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊。
（3）若要检测牛奶中是否含有人血清白蛋白，可采用 技术。
2014年宁德市普通高中毕业班质量检查
理综生物能力测试参考答案及评分标准
评分说明：
1．本答案供阅卷评分时使用，考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。
2．物理计算题只有最后答案而无演算过程的，不得分；只写出一般公式，但未能与试题所给的具体条件联系的不得分。
3．化学方程式、离子方程式未配平的，都不得分。
第Ⅰ卷（选择题 共108分）
第Ⅰ卷共18小题，每小题6分，共108分，选对的给6分，选错或未选的给0分。
1．A 2．C 3．B 4．D 5．B
第Ⅱ卷
必考部分共9题，共157分。
26.(12分)
（1）对照 （空白对照） 因
（2）葡萄糖(C6H1206 ) 胸腺嘧啶和尿嘧啶（或T、U ）(缺一不给分)
DNA、RNA和蛋白质 （或DNA和RNA ）
（3）抗
27.(14分)
（1）电信号→化学信号→电信号 特异性受体（受体）
（2） B淋巴细胞增殖、分化 体液 d f e h （顺序不要求，缺一不给分）
（3）油佐剂和生理盐水 （或‘油佐剂+生理盐水“，或“油佐剂、生理盐水 ”）（缺一不给分）
记忆细胞（h）增殖分化为浆细胞（g）（或记忆细胞大量增殖分化或记忆细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞）
28.(14分)
（1）rrHH （顺序不要求） 甲、丙 （顺序不要求）
遗传图解：
（2分，亲本基因型和表现型1分，子代基因型和表现型1分，所有符号写错1个扣1分，扣完为止。）p分页标题e
（2）7?6?3 5
（3）（明显）缩短育种年限
单倍体育种得到的为纯合子（1分），而粉红色品种为杂合子（1分）（合理答案均给分）
33. （10分）
（1）热稳定DNA聚合酶（Taq酶） 牛乳腺蛋白（乳腺蛋白）（写“人乳腺蛋白“不给分）
（2）早期胚胎培养 （动物细胞培养） 胚胎分割
（3）抗原-抗体杂交（写“抗原抗体杂交”、“抗原、抗体杂交”“ 抗体-抗原”不给分）
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