【建议考试时间：2014年5月中旬】四川省高中2014届毕业班高考押题卷（一）理科综合•生物部分
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理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。
生物试卷分为第I卷（选择题）和第II卷两部分，共4页，满分90分。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水笔填写在答题卡
上。并检查条形码粘贴是否正确。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色
墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试
题卷上答题无效。
3. 考试结束后，将答题卡收回。
第I卷（选择题 共42分）
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。
1. 紫外线为高能量光线，在生物体内易激发超氧化物形成，致使脂质氧化而破坏其功能。 据
此分析，如果酵母菌短暂暴露在高紫外线条件下，细胞可能发生的变化是
A.蛋白合成速率降低 B.染色质高度螺旋化
C.蛋白质的合成加快 D.细胞分泌功能加强
2. 《科学》杂质报道说，科研人员已经研发出了一种诱导人类多能干细胞（或称iPS细胞）
的新方法，在这些细胞中不含外来且可能有害的DNA.下图为该技术在人体细胞中应用的
实验示意图，下列说法正确的是
A.过程①②③体现了iPS细胞的全能性
B.图中所示过程中细胞内染色体组最多可达到4个
C.由iPS细胞分化成的神经细胞可以再转化成心肌细胞
D.利用iPS细胞获得的肝脏细胞不会衰老和凋亡
3. 提取右螺旋壳椎实细胞质中的RNA，将它注射到左螺旋壳椎实实螺的受精卵中，此后受
精卵发育成右螺旋壳的椎实螺。对称过程的理解正确的是
A.觉得椎实螺旋壳方向的是细胞质基因
B.右旋椎实螺的RNA可逆转录合成DNA
C.右旋椎实螺的RNA的注入不改变左旋椎实螺的遗传物质
D.此方法获得的右旋实螺可以稳定遗传
4. 下列与实验相关的叙述，正确的是
A.以洋葱鳞片叶内表皮为材料盐酸处理后经健那绿染色可观察到线粒体
B.测土壤中细菌的总量和测土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同
C.利用成熟的红细胞来制备纯净的细胞膜时应使用蒸馏水和甲苯
D.用双缩脲试剂可以比较蛋白酶对蛋白质分解的催化能力大小
5. 格里菲斯通过实验发现，S型肺炎双球菌是人类肺炎和小鼠败血症的病原体，而R型菌
却无致病性。下列说法中不正确的是p分页标题e
A.S型菌与R型菌的致病性差异是由于细胞中遗传信息的表达差异造成的
B.R型菌感染人体后激发产生的抗体也可能对S型菌有一定的免疫作用
C.S型肺炎双球菌再次进入人体后，可刺激记忆细胞中某些基因的表达
D.对肺炎双球菌产生免疫的过程中可以体现细胞内各种生物膜在结构和功能上的联系
6. 右图表示塔式蚯蚓污水处理系统，通过植物根系和蚯蚓等生物作用，再利用泥、沙、小
石、大石四层过滤，重复几次后可实现部分地区生活污水的达标排放。下列有关分析正
确的是
A.植物的作用是吸收无机污染物，蚯蚓的作用
是分解植物的残枝落叶
B.该生态系统的群落有明显的垂直结构，没有
水平结构
C.该生态系统没有消费者，营养结构简单造成
抵抗力稳定性低
D.输入该生态系统的能量包括光能和化学能，
其中化学能被分解者利用
7. 下图是利用纯种抗诱病水稻快速培育耐盐抗病植株的试验流程。下列说法正确的是
A.发生在图中①的基因重组导致花粉类型多样
B. 射线诱导植株产生耐盐基因的可能性大于产生其他新基因的可能性
C.仅有极少数胚状体能顺利发育成幼苗，其幼苗可直接发育成所需要的水稻品系
D.该育种方法原理是基因突变和染色体变异，利用了植物组织培养和诱变育种技术
第Ⅱ卷(非选择题 共48分）
注意事项：
必须使用0.5mm黑色签字笔在答题卡题目所指示的答题区域内作答。作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5毫米黑色签字笔描绘清楚。答在试题卷上、草稿纸上无效。
第Ⅱ卷共4题。
8.（11分）玉米是我国重要的粮食作物，玉米幼苗易发生黄叶病，表现为叶片发黄，无光泽。
科研人员对黄叶病玉米的光合作用进行了研究。下图中的甲图表示光照强度对普通型玉
米（A）、黄叶病玉米（B）光合作用的影响；乙图表示栽种普通型玉米的大棚一天内CO2
浓度的变化情况。据图回答下列问题：
（1）根据图甲可知黄叶病玉米光合作用力较弱，光照强度为y时，黄叶病玉米叶绿体内C3的含量_____（填“大于”、“等于”或“小于”）普通型玉米；此种光强下每天光照时间必须大于____h，黄叶病玉米才能生长。
（2）乙图b点后曲线下降的主要原因是光合作用过程中____阶段先增强所致，c点时大棚中玉米的光合作用速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率。
（3）如果大棚内作物由普通型玉米改为黄叶病玉米，乙图中b点将向____方移动，e点向____方移动。
（4）为了了解黄叶病的发病原因，可利用有机溶剂提取出的叶绿体色素，并用____法鉴定黄叶病幼苗叶绿体色素的缺陷，结果发现滤纸条上的第三、四条色素带明显变窄，说明___，黄叶病玉米对____-光的吸收能力减弱。p分页标题e
（5）玉米黄叶病在幼苗期发生，具有明显的地域特征，随着幼苗的生长黄叶现象也会逐渐消失，且无病虫害现象，由此可推测黄叶病可能是因_____的缺陷而引起的。
9.（12分）下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图。回答下列问题：
（1）人体受到寒冷刺激后，图中仅通过神经调节使产热增加的发射弧是____。图示激素①②③的相互关系体现了激素分泌过程中具有_____（调节方式）的特点。
（2）血糖含量降低时，激素X通过促进细胞内_____使血糖升高。
（3）细胞A和细胞B之间相接近的部位称为____-。
（4）河豚毒素属于神经毒素，对人体有极大的毒害作用，为了研究河豚毒素对图中细胞A、B之间兴奋的传递过程是否有影响，科学家进行了以下实验，处理及结果见下表。
实验组号 处理 微电极刺激A测得
动作电位(mV) 室温，0.5ms后测得B动作电位(mV)
Ⅰ 未知河豚毒素 35 35
Ⅱ 浸润在河豚毒素中 5min后 33 29
Ⅲ 10min后 28 18
Ⅳ 15min后 24 0
①第Ⅰ组处理说明神经元兴奋时，膜外比膜内电位____35mV。
②从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组判断，河豚毒素对神经兴奋的传递起___作用。若河豚毒素对于图中上识别信息分子的敏感性无影响，突触后神经元动作电位的降低可能是______直接引起的。同时根据微电极刺激A测得的动作电位的变化还可推测河豚毒素对-____也有抑制作用，这可能是由于_____。
③若利用河豚毒素的生理作用来开发药物，可作____（填编号）。
A.降糖药 b.局部麻醉 c.镇痛剂 d.抗肌肉痉挛剂
10.（10分）胡萝卜因含有多种营养成分而备受人们青睐，其中β－胡萝卜素是一种抗氧化
剂，具有解毒作用，是维护人体健康不可缺少的营养素，生产中可采用以下几个途经获
得，请据图回答下列问题：
（1）途径1中外植体____（填“能”或“不能”）选用胡萝卜韧皮部筛管细胞，图中①表示____过程。诱导愈伤组织的MS培养基成分与培养大肠杆菌的培养基的主要区别是：前者_____。
（2）将能高产胡罗卜素的微生物的相关基因转给大肠杆菌，可使之成为生产胡萝卜素的工程菌，此技术可选用-__-作为基因的运载体；工程菌的筛选纯化中接种方法包括平板划线法、____法；培养基的pH应调节至____。
（3）途经3从胡萝卜中提取胡萝卜素时，过程③应严格将___控制在一定范围内。
（4）图中②表示____，萃取过程中常用石油醚作为溶剂，原因是____。
（5）提取的胡罗卜素含有多种杂质，鉴定时需要用_____。
11.（15分）研究小组的同学发现一种繁殖能力很强的小飞蛾(2N=20，性染色体组成为ZW)，
体色有灰、黑、白三种颜色，身上有或无斑点。研究表面其体色主要受两对完全显性的等位基因A、a和B、b控制。基因与体色关系如下图所示。用纯合灰色雄蛾与纯白色雌蛾交配，F1中雌蛾完全为灰色、雄蛾全为黑色；让F1雌蛾互相交配，F2的表现型及比例为黑色：灰色：白色=3:3:2.请根据题意，回答下列问题（不考虑交叉互换）：p分页标题e
（1）A、a基因位于___染色体上，F1中灰色雌蛾的基因是_____，F2中黑色个体的性别比是____。
（2）若设计上述实验的反交实验，则亲本性状组合为____，若其F1全为黑色，则F2中黑色：灰色：白色＝____。
（3）小飞蛾身上的斑点与另一对基因D、d有关，该基因显性纯合时致死（DD、ZD、ZD、ZDW等均视为纯合子)。将一只无斑点灰色雄蛾与有斑点白色雌蛾杂交，所得F1中雌蛾均为有斑点带灰色，雄蛾出现有斑点黑色和无斑点黑色两种，且雄、雌性别比值为1:2,则F1中雄蛾的基因型是_____，如果让F1中的雌蛾个体相互交配，F2中雄、蛾性别比为___。
（4）研究发现，小飞蛾的基因前段存在大量CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、D基因表达之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
CGG重复次数 n＜50 n＜50 n≈150 n≈1500
D基因的mRNA(分子/细胞) 50 50 50 50
D基因编码的蛋白质(分子数/细胞) 1000 400 120 0
此项研究说明D基因纯合时致死的原因是_____。
四川省高2011级高考押题卷(一）
理科综合能力测试 生物部分参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
在每题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。共7题，每题6分。
1.A 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.D
第Ⅱ卷（非选择题，共48分）
8．（11分，除标注外，其余每空1分）
（1）大于 8 （2）光反应 大于
（3）右上 上
（4）纸层析法 黄叶病玉米叶绿体中叶绿素（叶绿素a和叶绿素b）含量减少
红光和蓝紫
（5）氮或镁元素（2分）
【命题目的】本题考查光合作用和呼吸作用的过程，光合色素的分离、叶绿素的组成元素、
光和曲线的理解能力。
9．（12分，除标注外，其余每空1分）
（1）皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌
分级调节和反馈调节（2分）
（2）糖原分解，非糖物质转化为糖
（3）突触 ①低 ②抑制 （作用于突触后膜的）神经递质数量减少
神经细胞接受刺激，产生动作电位
河豚毒素控制Na＋内流（抑制Na通道蛋白的作用）
③bcd（2分）
【命题目的】本题考查动物的神经调节、体液调节、对照实验分析。
10．（10分，每空1分）
（1）不能 脱分化 含无机营养成分较多，碳源用蔗糖，且一般含有植物素（答出2
点即可）
（2）质粒、噬菌体 稀释涂布平板 中性或弱碱性
（3）温度和时间
（4）过滤 沸点高，能充分溶解胡罗卜素，而且不与水混溶（答出2点即可）
（5）胡罗卜素标准品
【命题目的】本题考查教材实验，重点考查胡罗卜素的提取、微生物的培育等。高考越来p分页标题e
越重视回归教材，应引起考生门的注意，不要盲目练习试题，有针对性的复习才能事半
功倍。
11．（15分，除标注外，其余每空2分）
（1）常（1分） AaZbW 1:1
（2）白色雄蛾与灰色雌蛾 9:3:4
（3）AaZbdW 3:4
（4）D基因具有的大量的CGG重复序列，影响翻译（蛋白质的合成）（1分）
【命题目的】本题考查遗传的自由组合定律、伴性遗传、遗传物质等知识点，穿插概率
知识来解决实际问题；综合度较高，计算时考生切勿粗心大意。
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