福建省惠安县2014届高三5月质量检查理综生物试题
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本试卷分第I卷（选择题）和第II卷。第I卷为必考题，第II卷包括必考题和选考题两部分。本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和科目；
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；
3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；
4．考生作答时，请将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效，按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。
5．请勿折叠答题卡。保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Na-23
第I卷（选择题 共108分）
（必考）
本卷共18小题同，每小题6分，共108分。
一、选择题 （本题共18小题。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）
1. 关于水在人体内的生理作用，下列叙述正确的是
A．膝跳反射的兴奋传导离不开水
B．蛋白质脱水缩合过程水分子中的氢全来自于氨基
C．结合水与自由水的比值越大细胞新陈代谢越旺盛
D．基因表达的翻译过程没有水生成
2．下列与RNA有关的叙述正确的是( )
A．RNA聚合酶催化RNA进行自我复制的过程
B．RNA彻底水解后能生成6种小分子物质
C．细胞内不同的tRNA搬运的氨基酸种类不同
D．大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关
3．下列关于实验的说法，正确的是
A．观察线粒体时，可用洋葱鳞片叶外表皮细胞代替口腔上皮细胞
B．探究低温诱导植物细胞染色体数目变化，95%的酒精只用作解离作用
C．制备纯净细胞膜时，可用蛙的红细胞代替人成熟的红细胞
D．探究DNA和RNA的分布时，吡罗红甲基绿染色剂需现用现配
4. 生物学的很多知识可通过右图关系来表示，下列说法正确的是
A．若为激素调节，1、2、3可分别表示为下丘脑、甲状腺、垂体
B．若为内环境物质交换，1、2、3可分别表示为淋巴、血液、组织液
C．若为神经冲动兴奋的传播，1、2、3可分别表示为树突、细胞体、轴突
D．若为食物链关系，1、2、3可分别表示为消费者、分解者、生产者
5．我国南方某些地区建立了“桑基鱼塘”农业生态系统，获得了鱼、猪、蚕和粮全面丰收，如下图。以下说法错误的是：
A. 该生态系统实现对物质的循环再生，可增加经济效益
B．蚕同化的能量可通过粪流向稻田和鱼，提高能量利用率p分页标题e
C．桑稻所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量
D．该生态系统的稳定性与人的管理息息相关
第II卷
（非选择题 共192分）必考部分（共157分）
26．(14分)下图l表示某高等植物A的种子在适宜条件下萌发初期的有关变化，供能物质是糖类，图2是测定种子萌发时由呼吸作用引起气体体积改变的装置，据图回答下列问题。
(1)在图1中，第1阶段种子鲜重显著增加的原因是 ，种子干重在第 阶段显著减少。
(2)实验一段时间U形管右侧的有色水液面上升，说明种子萌发时的呼吸方式有 。
(3)为测定种子萌发时产生了CO2，可用 代替装置中的有色水，一段时间后观察到的现象是 。
(4)为测定种子萌发时是否有进行有氧呼吸，可在图2装置容器内放一杯 ，一段时间后U形管右侧的有色水液面 (上升、下降、不变)，则说明种子萌发时有进行有氧呼吸。
27．（14分）
1958年F．C．Steward利用植物组织培养技术将胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株，他所配制的培养基中除含有必要的养料外，还加入了生长素等植物激素。请分析回答。
⑴植物组织培养能够获得成功的理论基础是______。
⑵有学者认为，生长素（IAA）能与细胞膜上的受体结合，经一系列反应，产生图中所示的______等信息分子。信息分子进入细胞核，“唤醒”与细胞分裂有关的基因，使其转录形成______。转录产物进入细胞质后，指导蛋白质合成，使细胞恢复分裂能力。
由此可见，生长素不是直接参与代谢，而是给细胞传达______的信息。
⑶生长素还能促进细胞生长，这是因为生长素能活化细胞膜上的某种载体蛋白，将细胞内的H+以_______方式运输到细胞壁中，使细胞壁变得松弛，束缚力减弱，有利于细胞伸长。实验表明，少量的H+就可使幼嫩细胞的细胞壁变得松弛。因此，与老细胞相比，幼嫩细胞对生长素的反应更为_____ _。
（4）研究分析胡萝卜韧皮部细胞培育成新植株，除了加入了生长素外，还需加入细胞分裂素等激素，表明植物生长发育过程是 。
28．(12分)
显性基因在杂合体状态下是否表达相应的性状，常用外显率来衡量。外显率是指一定基因型的个体在特定的环境中形成对应表现型的百分率。完全不表达的杂合体（Aa），称为钝挫型。钝挫型的致病基因虽未表达，但仍可传给后代。
小鼠的毛色有灰色、黄色、黑色，控制毛色的基因位于常染色体上。其中，灰色由显性基因(CG)控制，控制黄色、黑色的基因分别是CY、c， CG对CY、c为显性、CY对c为显性。但其杂合子的性状表现因受环境和性别影响可能不能形成对应的表现型。下面是一组小鼠杂交试验的结果，请分析回答。
亲本 F1雌鼠（只） F1雄鼠（只）p分页标题e
杂交1 纯合灰鼠×纯合黄鼠 灰色36 灰色：黄色=17：18
杂交2 纯合灰鼠×纯合黑鼠 灰色x 灰色：黑色=y：z
杂交3 纯合黄鼠×纯合黑鼠 黄色22 黄色：黑色=11：9
杂交4 杂交1子代灰鼠×纯合黑鼠
(1) CG 、CY、c基因的根本区别在于 ，这些基因的出现体现了基因突变的 特点。
(2)写出杂交2中小鼠毛色表现型的外显率表达式 。杂交2的F1中CG基因频率是 。
(3)若杂交2子代x:y:z=2:1:1,且小鼠毛色基因的外显率相对稳定，请预测杂交4的结果中雄鼠的毛色及其比例 。
(4)杂交2子代灰色雌鼠与杂交3子代黑鼠自由交配，子代钝挫型的比例为 。
33.（每空2分，共10分）【生物—现代生物科技专题】
人外周血单核细胞能合成白介素2 （IL-2），是含有113个氨基酸残基的糖蛋白，该蛋白可增强机体免疫功能，但在体内易被降解。研究人员将IL-2基因与人血清白蛋白（HSA）基因拼接成一个融合基因，并在受体细胞中表达，获得具有IL-2生理功能、且不易降解的IL-2-HSA融合蛋白。其技术流程如下图。请回答：
（1）培养人外周血单核细胞时，需要通入 （气体）；
图中②表示 过程。
（2）位点a应能被 限制酶切割。
为了使融合基因能够完整表达出所需产物，应将
表达载体2导入的受体细胞是
（填大肠杆菌或酵母菌）。
（3）检测工程菌是否合成了IL-2-HSA融合蛋白，应采
用 方法。
2014年惠安县普通高中毕业班质量检查
理科综合能力测试参考答案及评分标准
1. A 2.B 3.D 4.C 5.B26．(14分)
(1) 种子大量吸水 Ⅲ
(2) 进行无氧呼吸（无氧呼吸和有氧呼吸）
(3) 溴麝香草酚蓝水溶液 溶液由蓝变绿再变黄(或：澄清石灰水溶液 变浑浊)
(4) 适量的一定浓度NaOH(或KOH)溶液 下降
27．(14分,每空2分）
⑴细胞的全能性
⑵IP3 mRNA 调节代谢（调控）
⑶主动运输 敏感（灵敏）
(4)多种激素相互作用共同调节
28 (12分)
(1) 碱基排列顺序 不定向性（多样性）
(2) (x+y) /(x+y+z) ×100% 1/2
(3) 雄鼠 黄色：灰色：黑色=1：1：2
(4) 3/16
33. (10分)
（1）O2和CO2 逆转录 （2）BglⅡ 酵母菌
（3）抗原-抗体杂交
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