达州市普通高中2014届第二次诊断性测试生物试题
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理科综合共300分，包括物理、化学、生物三部分，考试时间共150分钟。
生物试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共4页，满分90分。
注意事项：
1. 答题前，考生务必将自己的姓名、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上并检查条形码粘贴是否正确。
2. 选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上；非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效。
3. 考试结束，将答题卡收回。
第I卷（选择题 共42分）
在每题给出的四个选择中，只有一个选项是符合题目要求的。共7题，每题6分。
1. 细胞增殖是生物个体发育的基础，以下就细胞增殖和受精作用的相关叙述正确的是
A. 减数分裂时非同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换会导致基因重组
B. 一个受精卵中所有DNA必然是一半来自父方一半来自母方
C. 一个基因型为 的精原细胞最多只能产生两种精子
D. 减数第一次分裂前期不仅会发生联会，也会发生核膜消失和核仁解体
2. 下列关于酶和激素的描述，正确的是
A. 同一种酶不可能存在于分化程度不同生活细胞中，一种激素只有一种靶细胞
B. 酶和激素发挥作用时均需要与特定的物质相结合
C. 酶可以为合成激素的反应物提供活化能，从而加快激素的合成速度
D. 在最适温度和PH值条件下，最适合酶的保存
3. 生物学是一门实验科学，以下就有关中学生物实验描述正确的是
A. 在研究温度和PH值对酶活性影响时，可分别用 和淀粉为反应物
B. 以豌豆为材料进行杂交实验时必须对父体和母体分别进行去雌和去雄
C. 叶绿体色素提取后的分离和对提取胡萝卜素粗产品鉴定的方法和原理基本相同
D. 在菊花的组织培养实验时要对分装的培养基连同器械以及外植物一起进行灭菌，定期更换培养基
4. 将精神细胞置于相当于细胞外液的溶液S中，可测的静息电位。给予细胞一个适宜的激素，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。以下叙述错误的是
高子 神经元内 神经元外
a 5—15m mol/L 145m mol/L
b 140m mol/L 5m mol/L
A. 将溶液S换成纯水，给予精神细胞一个适宜的刺激，也能产生动作电位
B. 上表是哺乳动物精神元内外两种主要阳离子的浓度，a,b，分别是Na*和K*
C . 细胞膜内外K*、Na*分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基因
D. 神经细胞受到适宜刺激形成的局部电流又刺激相近的未兴奋部位兴奋p分页标题e
5. 右图表示在适宜pH和温度的情况下，不同条件下透明密闭的小球藻（一种单细胞真核藻类）悬浮液中溶解氧浓度变化。下列分析正确的是
A. 第5min时，小球藻产生ATP的场所只有类?体薄膜和线粒体
B. 第7—8min时，若小球藻的数量增加一倍，侧曲线上移一格
C. 第8—9min，小球藻叶绿体固定 的量为20umol
D. 若在丁处加入使光反应停止的试剂，则表示溶解氧变化的曲线是e
6. 布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持续寒冷刺激下机体调节脂肪组织细胞（BAT细胞）产热过程的示意图。下列分析正确的
A. 寒冷的刺激使下丘脑释放的促甲状腺激素释放激素增多，图中—体现了激素分泌的反馈调节
B. 传出神经末梢释放的去甲肝上激素，直接导致催化脂肪氧气分解的c AMP增多
C. 激素可通过调节基因的表达影响代谢，从而实现对生命活动的调节
D. 与同质量的糖类相比，脂肪因含氧气多氢少，被氧化分解时释放的能量多
7. 下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况，下列相关叙述正确的是
A. X基因中磷酸基因数目是正常蛋白质氨基酸数目的6倍
B. 若异常m RNA编码合成了蛋白质，则该蛋白质氨基酸数目可能比正常蛋白质的少
C. 若X基因发生了突变，一定不会出现与图中基因表达情况一样的结果
D. 剪接体的组成成分均在细胞质中合成，对h n RNT进行剪接发生在细胞核中
第II卷（非选择题 共48分）
8. （10分）某农田有玉米（唯一的食作物）、田旋花、狗尾草、玉米螟（主要的玉米害虫）、田鼠（植食性）、蛇（以鼠为食）、鸟（杂食性），以及蚯蚓、鼠妇等个体较大的土壤动物。请回答以下问题：
（1）若不考虑土壤中的动物，该农田的初级消费者有__________________。
（2）欲研究土壤动物类群丰富度，常用____________方法进行采集、调查。该农田荒废一段时间后，主要的动植物种类和数量发生了明显的改变，这属于群落的____________演替。
（3）下列是玉米螟摄食植物后能量流动的情况。玉米螟同化的能量中约有____________KJ用于其生长发育和繁殖。
项目 玉米螟摄食量 玉米螟粪便量 玉米螟呼吸消耗量 玉米螟生长的能量
能量（KJ） 400 200 120 ？
（4）种植玉米时，需要“除杂草、防鼠害”，其中涉及到的中间关系有_________,从研究能量流动意义角度分析，该措施能___________________.
9.（11分）DC细胞在特异性免疫中能提高效摄取、处理和呈递抗原。下图表示DC细胞参与免疫的部分过程，请回答下列问题。
（1）特异性免疫中能摄取、处理及呈递抗原的细胞还有________________.
（2）DC细胞摄取、处理抗原后，细胞膜上的特定物质与T细胞膜上的受体结合，激活信号分子（S1、S2），进而激发T细胞的免疫效应。T细胞产生的___________可作用于已被少数抗原刺激的____________,促进其增殖、分化为浆细胞或记忆细胞。p分页标题e
（3）效应T细胞直接杀伤肿瘤细胞、改免疫过程属于___________免疫。效应T细胞杀伤癌细胞主要有以下两种途径：I是效应T细胞以_____方式将穿孔蛋白质释放到细胞膜上形成通道，使癌细胞的K*及蛋白质分子等流出，最终导致癌细胞死亡。II是效应T细胞的Fas L（死亡分子）与癌细胞表面的Fas结合后，导致癌细胞_____________。控制合成Fas的基因_______（填“存在”或“不存在”）于癌细胞中。
（4）研究发现，异体器官移植排斥反应的发生主要与受害者的DN4*T细胞和CD8*T细胞有关，用某种小鼠进行了以下实验。
组别 处理措施 处理后进行异体移植实验结果
1 单独用抗CD4*抗体处理小鼠 可显著延长移植物的存活期
2 单独用抗CD8*抗体处理小鼠 对移植物的存活几乎没有影响
3 合用抗体CD4*和抗CD8*抗体处理小鼠 移植的存活期比“组别1”更长
上述实验表明受者________T细胞在器官移植排斥反应发挥的作用更大。
为使实验室设计更加完美，应增设一对照实验，该组实验小鼠在移植实验前___________.
10. （12分）我市葡萄种植基地为解决葡萄销售易腐烂问题，引进果酒、果醋生产线进行葡萄的深加工，获得了较好效益，其产生流程如图所示，据图回答：
（1）候选菌A、B细胞中都有的细胞器是_________在筛选菌种A时，需要在接种前用__________法对葡萄果汁进行灭菌。
（2）在纯化菌种A时接种了5个平板，每个平板均接种了0.1ml样品并培养。其中乙平板的菌落分布如图，纯化菌种A的接种方法是________.推测出现平板乙可能的操作失误是_________其余的甲、丙、丁平板的菌落数分别是180、220、480、200，则样品中菌种A的数量为_________个/ml,用该方法统计的结果，一般____(低于、高于）实际值。
（3）在进行菌种A、B的扩大培养过程中，锥形瓶的瓶口应（填标号）_________(敞开 密封 用透气棉塞塞住），并适时振荡锥形瓶。
（4）将葡萄加工成果汁时，为提高果汁的产量和品质，应加入适量的_________酶，该酶能破坏植物细胞的______（填细胞结构）。若用SDS-聚丙烯胺胶电泳迁移率完全取决于_____.
11.(15分）家蚕体细胞中有28对染色体，雄蚕（染色体为ZZ）结茧率高，体质强健，在经济上比雌蚕（性染色体为ZW）有更大的价值。
（1）家蚕的一个染色体组包括______条染色体。正常情况下，雌蚕体细胞有丝分裂后期含有_______条性染色体。
（2）为了大量获得更富弹性的高强度蚕丝纤维，科研组通过以下流程获得了个体甲，并把甲与普通个体乙进行交配得到 .
流程中用到的酶是_____酶。
若 中雌蚕全部能结发绿色荧光的蚕丝，但雄蚕却不能，则说明蛛牵丝蛋白基因整合到了受精卵的___________染色体上（填Z或W或常）。（假设基因只导入了 一个）p分页标题e
（3）若将家蚕某一细胞全部DNA分子双链经 标记后置于不含 的培养基中培养。经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞，若子细胞中的每条染色体都含 ，该细胞进行的是__________分裂。
（4）10号染色体上的基因T和t控制蚕茧的颜色，但12号体上的B基因会抑制基因T的表达，而基因b不会抑制基因T和t。控制幼蚕体色的基因G和g至位于Z染色体上。研究人员进行了系列实验。
体色透明是___________性性状。若把甲组 的雌雄蚕自由交配，则 中。基因G的基因频率是___________.
写出白色蚕II个体的基因型__________。把丙组 的雄雌蚕相互交配，则 中结黄色茧个体的比例为____________.
达州市高中2014届第二次诊断性考试
生物参考答案及评分标准
1D 2B 3C 4A 5D 6C 7B
8(10分)
(1)玉米螟、田鼠、鸟(2分，答全才得分)
(2)取样器取样(1分) 次生(1分)
(3)80(2分)
(4)竞争、捕食(2分，答全才得分) 使能量流向对人类最有益的部分(2分)
9(11分)
(1)吞噬细胞(1分)
(2)淋巴因子(1分) B细胞(1分)
(3)细胞(1分) 胞吐(1分) 凋亡(1分) 存在(1分)
(4)①CD4+(2分)
②不用任何抗体处理(或不作任何处理，或注射等量生理盐水)(2分)
10(12分)
(1)核糖体(1分) 高压蒸汽灭菌(1分)
(2)涂布平板(见“涂布”即得分)(1分) 涂布不均匀(1分)
2000(2分) 低于(2分)
(3)③(1分)
(4)果胶(果胶酶和纤维素)(1分) 细胞壁(1分) 分子大小(1分)
11(15分)
(1)28(1分) 4(1分)
(2)①DNA连接(1分) ②W(2分)
(3)减数(2分)
(4)①隐(2分) 1/3(2分)
②BBTT(或TTBB)(2分) 63/256(2分)
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