2013年乌鲁木齐地区高三年级第三次诊断性测验理科综合能力测试生物部分（问卷）
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一、选择题
1.定向破坏细胞中的高尔基体，不可能影响
A.血红蛋白的合成 B.胰岛B细胞分泌胰岛素
C.兴奋在突触处的传递 D.植物细胞壁的形成
2.下列有关物质运输的叙述正确的是
A.人体成熟红细胞吸收氨基酸和葡萄糖都要消耗ATP
B.果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果
C.在静息状态下，神经细胞也要进行葡萄糖的跨膜运输
D.胰岛B细胞将胰岛素分泌到细胞外需要载体的协助
3.下列有关生物遗传与变异的叙述，错误的是
A.分裂间期发生基因突变的概念大于分裂期
B.没有携带遗传病基因的个体也可能患遗传病
C.杂合体TtGg自交会发生基因重组
D.染色体变异来源于同源染色体之间的交叉互换
4.下列关于生命活动调节的描述正确的是
A.一次大量饮水后，其血液中的抗利尿激素含量增加
B.水平衡、体温和血糖的稳定，都与下丘脑有关
C.激素、递质和酶发挥作用后立即被灭活
D.体温升高都是由于细胞代谢产热增多引起的
5.下图1是一株幼苗水平放置一段时间后的生长情况，图2是用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条后生根的情况（其中浓度为0的是对照组），下列有关说法错误的是
A.图1中的幼苗在重力的影响下，a侧生长素浓度高于b侧
B.图1中的根尖、茎尖的生长素分布不均匀是极性运输的结果
C.图2所示试验的对照组不能说明：扦插枝条生根不受植物激素的影响
D.图2所示试验结果表明：生长素类似物在促进枝条生根方面具有两重性
6.下列有关试验的叙述，正确的是
A.在比较过氧化氢在不同条件下的分解试验中，过氧化氢是自变量
B.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度的秋水仙素处理
C.模拟探究细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块的体积是自变量
D.视野中观察到处于质壁分离状态的细胞，据此判断该细胞正在失水
二、非选择题
（一）必考题
29.（9分）甲图是某绿色植物细胞内部分生命活动的示意图，其中①、②、③、④、⑤表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响某绿色植物光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答问题：
（1）甲图中①过程发生在 ，B表示 ，D表示 。在生物膜上发生的生理过程有 （用图中的数字表示）。①②③④过程共有的产物是 。
（2）从乙图中可以看出，光合作用速率最大时的温度为 。在5℃时，光合作用速率是呼吸作用速率的 倍。15℃时，每天光照12小时，一昼夜有机物的积累量为 mg。p分页标题e
（3）分析柱状图的变化，可以看出光合作用和呼吸作用的酶的 不同。
30.（11分）内环境稳态是有神经系统、内分泌系统和免疫系统共同调节的。图1表示人类免疫缺陷病毒（HIV）侵入人体宿主细胞及发送的特异性免疫反应过程，图2是缩手反射的反射弧模式图。请据图回答问题：
（1）图1中所示的HIV主要侵染的甲细胞是指 细胞，乙细胞的作用是 ，丙细胞叫做 细胞。
（2）图1的甲细胞中遗传信息传递过程可以表示为 。（用文字和箭头表示
（3）④过程需要的原料是 ，⑥过程需要 酶。
（4）人们一直期待HIV疫苗研制成功，HIV疫苗能够大大降低艾滋病的发病率的原因是能够诱导人体产生相应抗体和 ，但至今尚未研制出效果令人满意的HIV疫苗，这可能与HIV容易 有关。
（5）图2所示反射弧的反射中枢位于人体的 中。抽取手指血液时并不发生缩手的行为，说明b神经元的活动也受 的控制，此时，突触前膜所释放的递质对b神经元起 作用。
31.（9分）沙棘耐旱，抗风沙，可以在盐碱化土地上生存。沙棘木蠹蛾可以引起沙棘大面积死亡。下图是种群数量变化的几种可能情形，其中m点表示外界因素的变化。据此分析：
（1）在新引种沙棘的山坡上，若沙棘林种群每年以λ倍增长，则种群增长的曲线应为图中的 。若N0为种群起始数量，t年后该种群数量可表示为Nt= 。
（2）图中阴影部分表示 ，此时，K称为 。在m点时，沙棘种群的年龄组成属于 型。
（3）若图示种群为沙棘木蠹蛾，应控制其种群数量为 （K、K1、K2以下或0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。球孢白僵菌能引起沙棘木蠹蛾患病，干旱能抑制该菌的生长，若m点变化为干旱，则m点后的变化曲线应为图中的 ，在m点后，短时间内流向该营养级其他物种的能量会 ，处于该营养级物种的种间关系主要是 。
32.（10分）玉米是单性花植物，其植株紫色基因（B）对绿色基因（b）是显性，非糯性基因（A）对糯性基因（a）是显性，这两对等位基因分别位于第6号和第9号染色体上。玉米非糯性籽粒及花粉遇碘液变蓝色，糯性籽粒及花粉遇碘液变棕色。现有非糯性绿株、糯性绿株和糯性紫株三个纯种品系供试验选择。请回答：
（1）若采用花粉鉴定法验证基因分离定律，应选择糯性绿株与 杂交。如果用碘液处理其F2代所有花粉，则显微镜下观察到花粉颜色及比例为 。
（2）若验证基因的自由组合定律，则两亲本基因型为 ，并且在花蕾期和花期分别进行 和人工授粉等操作，得到的F1再与上述纯种品系中的 杂交，后代的表现型及比例为 即可验证该定律。
（3）在种植糯性绿株和非糯性绿株的玉米田中，发现了一株黄色玉米。p分页标题e
①若判断该变异是否由染色体变异引起，可观察黄株玉米的染色体情况，最好选择处于 分裂 期的细胞进行观察。
②若观察发现该黄色植株未发生染色体变异，为确定变异类型，进一步进行试验：种植该黄株玉米，使其 传粉，若后代的表现型及比例为 ，即可验证该变异为基因突变。
（二）选考题
39.【生物-选修1生物技术实践】（15分）
根据生物技术实践的相关知识，回答下列问题：
（1）用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养时，制备培养基的步骤为：计算、称量、溶化、 和 。经过纯化培养后统计的大肠杆菌菌落数往往 （高于、低于或等于）活菌数。
（2）在菊花的组织培养时，要使细胞既分裂也分化，需要在培养基中加入植物激素，应先加入 ，后加入 。
（3）玫瑰精油是生产高级香水和化妆品的原料，要求不含任何添加剂和其它化学成分，其提取方法主要是 ；在玫瑰精油的提取过程中，需向获得的乳浊液中加入 使 分开。
40.【生物-选修3现代生物科技专题】（15分）
研究发现：将人干扰素基因导入家蚕细胞并大规模培养，可以提取干扰素用于制药。
（1）在分子水平上对干扰素基因在家蚕细胞中是否表达进行检测，可分为三步：首先要采用分子杂交技术检测 ；其次还要采用分子杂交技术检测 ；最后检测是否产生了干扰素，方法是 杂交。
（2）培养家蚕细胞时，贴壁生长的细胞会产生 现象，若使贴满瓶壁的细胞继续增殖，需要重新用 处理，分瓶继续培养。
（3）饲养家蚕需要大量桑叶，人们遵循生态工程的 原理，建立了“桑基鱼塘”生态系统。通过饲养家禽、家畜，栽培食用菌，提高农民经济收入，使 和发展经济相互协调，这又体现了生态工程的 原理。
