2014届惠州市高三第二次调研考试生物试题
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一、单项选择
1．下列有关能发光的细菌——磷光杆菌的说法，错误的是 ( )
A．发光源主要由磷光杆菌线粒体合成的ATP提供能量
B．其细胞中有核糖体
C．它的基因中有与RNA聚合酶的结合位点
D．它可发生基因突变
2．最符合如图①~④所示4种生物学名词之间关系的是（ ）
A. ①细菌 ②原核生物 ③伞藻 ④低等植物
B. ①基因 ②DNA ③质粒 ④染色质
C. ①酶 ②蛋白质 ③激素 ④脂质
D. ①细胞分化 ②细胞历程 ③细胞衰老 ④细胞凋亡
3．下列有关酒精的说法正确的是( )
A．在脂肪鉴定实验中，体积分数为50%酒精可使脂肪呈橘黄色
B．用体积分数为70%的酒精提取绿叶中色素时，实验现象不受影响
C．在DNA的粗提取与鉴定中，可用无水酒精溶解DNA
D．呼吸产物酒精可用酸性重铬酸钾检测，呈灰绿色
4．下列说法正确的是：
⑴乳酸菌 ⑵酵母菌 ⑶硝化细菌 ⑷噬菌体 ⑸颤藻 ⑹水绵 ⑺黑藻
A．都具有生物膜系统，遗传物质都是DNA
B．具有核膜的只有⑵ ⑹ ⑺
C．代谢类型为自养型的是只有⑸ ⑹ ⑺
D．⑴ ⑵ ⑶ ⑷能用牛肉膏培养基培养
5．下面两图分别表示在最适温度和PH条件下，过氧化氢的酶促反应随H2O2浓度和时间变化产生的O2量变化曲线，有关的说法正确的是：
A．ab段产生的原因是过氧化氢酶的活性增强
B．bc段产生的原因是过氧化氢酶数量(浓度)有限
C．温度降低时，e点不移，d点左移
D．H2O2量增加时，e点不移，d点左移
6． 下图为进行胡萝卜组织培养过程中某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。下列叙述正确的是：
A、胡萝卜植株所有的细胞都会经历a b c这三个过程
B、⑤⑥含有的核酸相同，蛋白质不同
C、与②相比，①的表面积/体积的比值增大，与外界环境的物质交换能力也增强
D、①具有细胞全能性而⑤⑥没有
二、双项选择题
24、下列关于实验的叙述正确的是（ ）
A．用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊更容易观察到减数分裂图像
B．模拟实验的结果不可信，真实实验的结果一定可信
C．DNA被15N标记的一个精原细胞，在含14N培养液中进行减数分裂，产生两个含15N和两个不含15N的精细胞
D、卡诺氏液在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中的作用是固定细胞形态
25、下图为细胞内基因表达的过程，叙述正确的是p分页标题e
A．mRNA、tRNA、rRNA都是通过甲过程由DNA转录而来
B．①为RNA聚合酶，它以②脱氧核糖核苷酸为原料合成RNA，在识别终止子后终止转录
C．③为tRNA，其功能是运输④氨基酸,识别⑤mRNA上的遗传密码
D．乙过程中核糖体沿⑤ mRNA的移动方向为自右至左
26.（16分）
Ⅰ.右图为真核细胞的几种结构，请用图中标号回答：
⑴植物细胞中“养料制造车间”是 ， “动力车间”是 。
⑵细胞衰老时， 的体积增大、膜内折、染色加深，其中_____与⑤的形成有关。
⑶⑥中_____与细胞间的信息交流有关。
Ⅱ.下图表示细胞的生物膜系统的部分组成之间的联系，COPI、COPII是被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输，请据图回答：
⑷COPⅡ被膜小泡负责从甲
（填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的 可通过膜泡运输将其回收。
⑸除了图中所示的功能外，溶酶体还能分解
。
27．（16分） 下图是某生物兴趣小组制作的“水绵升降伞”。
（1）上图中两个“水绵升降伞”完全相同，开始时都置于贴近水底位置，但实验一段时间后浮起的高度不同，主要是受_____________的影响不同；当外界条件适宜，而“水绵升降伞”没有明显上浮的迹象，此时限制上浮的内部因素是____________________。
（2）测量光合作用速率的两种指标气体是________________________________。如果要观察呼吸作用对“水绵升降伞”升降的影响，须将此装置置于____________环境中。
（3）如果用此装置来检测不同的污染水体对水绵光合作用的影响，则实验的自变量是___________，因变量是___________，能否认为光合作用越强，水体受污染的程度越小？请说明原因__________，___________。
28、某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞(鳞片不规则覆盖于一部分表皮上)，由位于两对同源染色体上的两对等位基因共同决定(分别用Aa、Bb表示，均为完全显性)，且BB个体胚胎致死作用。让两尾单列鳞鱼作亲本杂交，F1中这4种表现型的比例为6∶3∶2∶1，请回答：
(1) 假设A、a、B、b基因均位于常染色体上，则：
①该鱼鳞的遗传遵循 规律。亲本中单列鳞鱼的基因型是 ，F1中正常存活的无鳞鱼的基因型是 。
②F1中胚胎致死的个体基因型有 。
(2) 假设A、a基因位于常染色体上，B、b基因位于图中X、Y染色体的I区段上。
①正常存活的无鳞鱼基因型为：雌鱼 ，雄鱼 。
②请画出该对无鳞鱼相互交配产生F1代的遗传图解。
29.（16分）下面是针对某被污染水体做的两个实验。
实验一：用采水器在某水层3个不同样点取水，分别注满大小相同的黑、白瓶，同时测定水样溶氧量，作为初始溶氧量，并密封，然后将黑白瓶对应悬挂于原水样采集位置；24h（1d）后，测定各黑白瓶中溶氧量。p分页标题e
（1）在某水层取样时要注意 。
（2）请设计记录该实验数据的表格（答案写在答题卡上）。
（3）经测得某水层初始溶氧量平均为A mg/L, 24h（1d）后,白瓶溶氧量平均为B mg/L,黑瓶溶氧量平均为C mg/L,则该水层总光合速率为____ ____ mg/L.d。
实验二：取n个大小相同的鱼缸，分别加入等量的同一水层的水；然后每组均投放生理状况、形态等相同的10尾斑马鱼，并不断通入空气；一段时间后进行血涂片的制备；最后进行血涂片的微核（微核是染色体畸变的一种表现形式）分析，部分装片实验结果为下图。
（4）请问该实验设计合理吗？为什么？
（5）划线部分的目的是：
（6）不断充气目的是：
（7）为观察到微核，制片时要用 染色。
2014届惠州市高三第二次调研考试生物试题及答案
选择题答案
1 2 3 4 5 6 24 25
A C D B B C AD AC
26．（16分）（除特别说明外每空2分） ⑴④ ② ⑵⑦ e ⑶a ⑷内质网 COPI ⑸衰老、损伤的细胞器（写“细胞自身产生的碎渣”等也可给分）
27．（16分）（除特别说明外每空2分）（1）光照强度 装置的自重、水绵的数量、水绵含色素的量及酶的量（答到两项即给2分，只答对一项给1分）
（2）CO2的消耗量与O2的释放量（只答CO2与O2给1分） 黑暗
（3）不同的污染水体 “水绵升降伞”浮起的速度（“水绵升降伞”浮出水面所需时间给2分；“水绵升降伞”的位置给1分；“水绵升降伞”的变化不给分） 不能 因为某些污染物可能使水体富营养化而使水绵生长更活跃，光合作用越强
28．（16分）（除特别说明外每空2分）
（1）①（分离和）自由组合（只答分离规律不给分） AaBb aaBb ②AABB、AaBB、aaBB （写全才给分）
(2)①aaXBXb aaXBYb 或aaXbYB （填对一种给1分）
②(4分,只写其中的一种答案即可。写出亲本和子代的表现型1分，写出亲本、配子、子代的基因型1分，写出P、配子、F1、×等说明1分，写出子代表现型的比例1分，致死个体基因型与死亡不写不扣分)
答案一：
答案二：
29. ．（16分）（除特别说明外每空2分）
（1）随机取样(2分)
（2）（4分）
白 瓶 黑 瓶
1 2 3 平均 1 2 3 平均
原初溶氧量
24h后溶氧量
【评分标准】有1、2、3组给1分，有平均体现给1分，有原初溶氧量和24h后溶氧量给1分，黑白瓶具有给1分，上述四要求完全正确给4分
（3）B-C （2分）
（4）不合理（1分）， 缺少对照实验（1分）
【评分标准】不合理给1分，缺少对照实验给1分
（5） 进行重复实验，减少偶然因素对实验结果造成的误差，提高实验结果的准确性。（2分）p分页标题e
【评分标准】进行重复实验1分，减少误差1分，提高实验结果的准确性1分，回答其中的两项得2分，若出现了排除误差、避免误差不能得分
以下情况得2分：
排除偶然因素对实验结果造成的误差，提高实验结果的准确性。
减少误差，提高实验结果的准确性。
进行重复实验 ，减少偶然因素对实验结果造成的误差，
以下情况得1分
提高实验结果的准确性。
进行重复实验
减少偶然因素对实验结果造成的误差，
以下情况得0分：（出现了排除和避免）
排除误差
避免误差
（6） 确保溶液中足够的氧气，有利于斑马鱼进行有氧呼吸 （2分）
【评分标准】出现了有氧呼吸或细胞呼吸得2分
以下情况得1分
确保水体中足够的氧气，
减少无关变量对实验结果的影响
（7） 龙胆紫或醋酸洋红溶液（2分）
【评分标准】只写染色剂不给分
