抚州市2013届高三第一次联考生物能力测试
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可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 0-16 Na-23 S—32 Ag—108
第I卷（选择题，共126分）
一、选择题本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是
A. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于神经递质的释放与吸收
B. 小肠绒毛细胞膜有大量突起，有利于附着更多载体蛋白
C. 线粒体内膜向内突起形成嵴，有利于附着更多有氧呼吸酶
D. 叶绿体类囊体结构有效增大膜面积，有利于附着更多光合色素
2. 细胞的分裂、分化、癌变和凋亡均与基因密切相关，下列有关说法正确的是
A. 受精卵未发生分化，细胞中所有基因均表达
B. 分裂期染色体高度凝聚，不利于基因表达
C. 细胞癌变的原因是原癌基因被激活
D 灼伤引起皮肤细胞死亡属于基因控制的细胞编程性死亡
3. 分别用等量清水（甲组）和香烟浸出液（乙组）培养大蒜，一段时间后分进取其根 尖制成有丝分裂装片置于显微镜下观察，下列有关说法错误的是
A. 乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少，说明香烟浸出液可能抑制细胞分裂
B. 乙组视野中处于分裂期的细胞比甲组少，说明香烟浸出液可能延长细胞周期
C. 乙组视野中可能出现染色体数目异常的细胞，甲组没有，说明香烟浸出液能诱导 染色体数目改变
D. 乙组视野中可能出现基因突变的细胞，甲组没有，说明香烟浸出液能诱导基因突变
4. Le基因是豌豆株高性状的决定性基因，与赤霉素合成有关，其2个等位基因（符号 T、t)只相差1个核苷酸。隐形基因t产生的酶活性（反应效应）相当于正常酶的 1/20。下列叙述中正确的是
A. Le基因通过控制相关酶的合成控制赤霉素合成
B TT和tt的杂交产生的一个F1植株具有的酶活性将是正常植株中酶活性的1/20
C用赤霉素处理tt植株，不能使它生长为高植株
D.突变起因于基因Le的缺失
5. 将记录仪（R)的两个电极置于一足够长的结构和功能 完好的神经表面（如图），给该神经一个适宜剌激使其产 生兴奋，可在R上记录到电位变化。下列能正确反映从 刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是
6. 下列有关生物实验方法的说法不正确的是
A. 利用差速离心法分离多种细胞器
B. 利用类比推理法证明基因位于染色体上
C. 利用纸层析法分离叶绿体中各种色素
D.利用数学模型描述、解释和预测种群数量变化
第II卷（共174分）p分页标题e
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22—32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题一第40题为选考题，考生根据要求做答。
(—)必考题（11题，共129分）
29. (10分）下图T0-T1表示的是适宜条件下生长的小球 藻叶绿体中某两种化合物（[H]、ADP、C3或C5)的 含量，T1-T3则表示改变其生长条件后两种化合物的 含量变化。回答问题：
(1) T0-T1段，为各种生命活动供能最多的结构是_______
(2) 若T1时刻降低了培养液中NaHCO3的浓度，则物质A、B分别指的是_______，物质B浓度升高的原因是_______
(3) 若T1时刻降低了光照强度，则物质A、B分别指的是_______，物质B浓度升高的原因是_____________________。
30. (12分）右图表示下丘脑与垂体的两种功能联系 方式：一种是体液联系，构成下丘脑一腺垂体系 统，一种是神经联系，构成下丘脑一神经垂体系 统。（A、B表示垂体的两部分，C、D表示联系方 式），据图回答相关问题：
(1) 腺垂体和神经垂体分别对应图中_______
(2) 当人体缺水时，_______激素在下丘脑神经细胞合成，并在神经细胞中沿 轴突运到联系神经垂体的轴突末梢，经_______方式释放到神经垂体中，通过细胞间_______ (内环境组分）进入血液，被运送到全身各部位，作用于_______细胞，促进其_______
(3) 当身体的_______受到寒冷刺激时,产生的相应神经冲动经传入神经传到下丘脑。下丘脑就会分泌_______激素，该激素经图中_______运输到垂体，促使垂体分泌 _______该激素随血液运输到_______，促进_______的合成分泌，并促进机体产热。
31. （8分）某植物的高茎（B)对矮茎（b)为显性，花粉粒长形（D)对圆形（d)为 显性，花粉粒非糯性（E)对花粉粒糯性（e)为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色.， 糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee)、乙（bbDDEE)、丙（BBddEE) 和丁（bbddee),进行了如下两组实验：
请据表回答问题：
(1) 由组合一可知，基因B/b和基因D/d位于_______ (同一、不同）对同源染色体上。利用F1自交，_______ (能、不能）验证基因的自由组合定律。
(2) 由组合二可知，基因E/e和基因_______位于不同对同源染色体上。利用F1自交所每F2中，杂合子占_______。
(3) 利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲 本组合有_______。
32. (9分）在一个农田生态系统中生长着大豆、杂草和田鼠。杂草中的菟丝子通过蔓状 茎扎入大豆茎中吸收营养，而后菟丝子的根退化、叶子黄化失去光合作用的能力。 回答下列问题：
(1) 杂草和大豆的关系是_______。
(2) 该生态系统中的大豆、杂草、田鼠及细菌、真菌等生物共同构成_______。一场大火将该农田烧毁，一段时间后农田中又出现了杂草、田鼠等生物，这种现象称为_______ 。p分页标题e
(3) 调查该生态系统中田鼠的种群数量，应采用_______法。为模拟该调查方法，生物小组同学使用玻璃球进行实验。小组同学先从布袋里的白玻璃球中随 意抓出一把（经清点共15个)，并换成相应数量的红玻璃球放回布袋，摇匀后 再抓出“把，经清点共个（其中红色球4个），则布袋中原有玻璃球_______个，其中将白球换成红球相当于 _______
39. 【生物一选修一一生物技术实践】（15分）回答下列有关酵母菌的问题：
(1) 在葡萄酒的自然发酵过程中，酵母菌的来源是_______发酵温度一般控制在_______。在缺氧、_______的发酵液中，酵母菌可以生长繁殖，而绝大多数其他微生物受到抑制。为了提高果酒品质，可利用_______法或_______法对菌种进行纯化，然后将纯净的酵母茵菌种直接加入果汁。
(2) 固定酵母细胞时要将干酵母放入_______中活化，并将溶化好的_______溶液冷却至室温，加入已活化的酵母细胞，进行充分搅拌，使其混合均匀，再转移至注射器中。以恒定的速度缓慢地将注射器中的溶液滴加到 配置好的_______溶液中，观察凝胶珠的形成。
40. 【生物一选修三一现代生物科技专题】(15分）
逆转录病毒载体是一种表达型质粒，结构如图所示。图上的“逆转录病毒序 ”可以整合到动物细胞的染色体上，不 断地表达其携带的目的基因，获得大量重 组逆转录病赛。（E、F、H分别为限制酶 E、F、H的酶切位点）。
(1) 逆转录的模板是_____,原料是_____。
(2) 在构建重组质粒时，目的基因插入该质粒，此过程需要的酶是限制酶____和____0
(3) 将重组质粒转人大肠杆菌前用某种离子处理大肠杆菌使之成为_______才能完成转化过程。为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌，一般需要用添加_______的培养基进行培养。
(4) 获取大量重组质粒后,可培育转基因小鼠，将重组质粒转入导人小鼠原核期受精卵的方法是_______。若目的基因进人细胞后插入在一条染色体DNA上，那么获得转基因纯合子小鼠的方法是______________。
