唐山市2012—2013学年度高三年级第一次模拟考试理科综合能力测试
免注册下载地址：http://pan.baidu.com/share/link?shareid=332976&uk=352593653
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第Ⅰ卷1至X页，第Ⅱ卷X至XX页，共300分。
一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）
1．下列有关细胞的叙述，正确的是
A．不同的组织细胞中所表达的基因都不相同
B．癌细胞的糖蛋白和核糖体的数量明显少于正常细胞
C．胰岛B细胞核中的核仁被破坏，会影响胰岛素的合成
D．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后，卵细胞中染色体数目为5对
2.图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是
A．图甲中物质a可以是麦芽糖也可以是乳糖，该过程为吸能反应
B．图甲中物质b能降低该化学反应的活化能，其化学本质与无机催化剂相同
C．图乙中若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率，则曲线①温度＞曲线②＞曲线③
D．图乙中若曲线①②③麦示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度＞曲线②＞曲线③
3.关于甲型H2N3流感病毒与甲型H5N1流感病毒的比较，下列说法错误的是
A．感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
B．均使感染者发烧，因此两者抗原相同
C．感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
D．均可能发生基因突变而改变传染性
4．下列有关某高等动物浆细胞中物质运输的途径，可能存在的是
A．吸收的葡萄糖：细胞膜→细胞质基质→线粒体
B．抗体：核糖体→高尔基体→内质网→细胞膜
C．CO2：细胞质基质产生→细胞膜→组织液
D．合成的RNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核
5.细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图所示）。下列说法不正确的是
A．若分泌的信号物质是小肠黏膜细胞，则靶细胞是胰腺细胞
B．T细胞产生的淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞，促使其增殖和分化
C．若信号物质的受体分布于细胞膜上，则体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D．若分泌的信号物质是传入神经细胞，信号物质可使肌肉或腺体细胞发生膜电位的变化
6.现有无标签的四种样品各一瓶：稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液，某学生用双缩脲试剂和斐林试剂将它们正确鉴定出来了，其实验步骤和结果见下表：
样品号 1 2 3 4
第一步 加入双缩脲试剂 无变化 紫色 无变化 紫色
第二步 对1、3组溶液加入斐林试剂水浴 蓝色 — 砖红色 ¬¬—
第三步 取1号样品与2号样品混合，37 ℃保温10 min，加入斐林试剂水浴出现砖红色；取1号样品与4号样品混合，37 ℃保温10 min，加入斐林试剂水浴不出现砖红色。p分页标题e
根据上述实验结果，下列判断中正确的是 ( )。
A．1葡萄糖、2淀粉酶、3淀粉、4稀蛋清
B．1淀粉、2淀粉酶、3葡萄糖、4稀蛋清
C．1葡萄糖、2稀蛋清、3淀粉、4淀粉酶
D．1淀粉、2稀蛋清、3淀粉酶、4葡萄糖
29.（10分）取一植物形态、大小、生长状况相同的四张叶片按下图进行实验，烧杯中的液体可以保证叶片所需的水与无机盐的正常供应，气体的移动可以通过观察油滴的运动判断(不考虑气体在水中的溶解与外界气压的变化和蒸腾作用的影响)。
（1）在一定时间内，装置a中油滴不移动，则光合作用与细胞呼吸强度 （一定/不一定）相等。
（2）在适宜的光照下，在一段时间内装置b中油滴将向 移动，原因是_______________________________________________________________________。
（3）将装置c突然从光下移动到黑暗处，短时间内C3的含量 。
（4）某同学想直接利用装置b、d证明光是光合作用的必要条件，是否可行？ ，理由是
30．（8分）下图是某种雌激素分泌及作用机制模式图，请据图回答：
（1）当血液中该激素达到一定水平时，反过来会影响A 和B 的分泌活动，这种调节方式称为 调节，该激素分泌与甲状腺激素分泌还存在着另一共同特点，即 调节。
（2）①通过细胞膜的方式是 ，“激素—细胞质受体”复合体通过________结构进入细胞核，进一步与核受体结合，通过引发某基因表达而产生反应，②过程所用的模板是 ，③过程所用的原料是 。
31．（9分）下图表示一生态系统中生物种类间的相互关系。图中各种类均生活在退潮后暴露出的岩石上，其中海藻、藤壶、贻贝和海葵固着于岩石表面，海星、石鳖和石械则在岩石表面来回爬动找寻食物。图中的数字表示海星食物中各种类所占的比例（%）。
（1）该生态系统中共有 条食物链，海藻和海葵两者是 关系。
（2）若海葵增重a kg，按能量最大传递效率计算，需要消耗浮游植物 kg。
（3）当除去全部海星一年后，与对照地区相比，该处生物种类组成发生了很大变化，其中藤壶成为优势种，而石鳖和石械数量大为减少，其原因是 大量繁殖，占据了岩石表面，使 不能生长，石鳖和石械因失去食物而数量减少。
（4）由于海滩旅游开发，使岩石海岸群落物种丰富度降低，可见人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的 进行。
32．（12分）在老鼠中，基因C决定色素的形成，其隐性等位基因c则为白化基因；基因B决定黑色素的沉积，其隐性等位基因b在纯合时导致棕色表现型；基因A决定毛尖端黄色素的沉积，其隐性等位基因a无此作用；基因型为C¬¬_A_B_的鼠为栗色鼠。有两只基因型相同的栗色鼠甲、乙，其交配后代有三种表现型，比例为：9栗色，3黑色，4白化。p分页标题e
（1）若只考虑老鼠体色有色和白化的遗传，遵循 定律。
（2）这两只栗色的双亲鼠的基因型是 ，其后代白化鼠中纯合子占白化鼠的 （填分数）。
（3）若又有一黑色丙鼠与一栗色丁鼠交配，产生了如下后代：9/32栗色，9/32黑色，3/32黄棕色，3/32棕色，8/32白化，则丁鼠的基因型是 ，后代鼠中有色鼠：白化鼠的比例为 ，其后代白化鼠的基因型有 种。
39．【生物——选修1 生物技术实践专题】（15分）
从自然界微生物中筛选某菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。富集培养指创设仅适合待分离微生物旺盛生长的特定环境条件，使其群落的数量大大增加，从而分离出所需微生物的培养方法。
（1）接种前要对培养基进行____________处理。在整个微生物的分离和培养过程中，一定要注意在________________条件下进行。
（2）不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。如培养纤维素分解菌的菌样应从______________环境中采集。
（3）从土壤中筛选纤维素分解菌需要配制 培养基，该培养基中需要加入纤维素粉作为唯一的 。
（4）经过梯度稀释后，要将样品均匀涂布在用于鉴别纤维素分解菌的培养基上，在该培养基中需要加入的特殊染料是 ，当形成菌落以后可以根据菌落周围是否产生_____________来筛选纤维素分解菌。某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是___________________________________________。
40．【生物——选修3 现代生物科技专题】（15分）
某实验室做了下图所示的实验研究，请据图回答：
（1）与纤维母细胞相比，过程①形成的诱导干细胞的全能性较 。
（2）过程②是诱导干细胞中基因_______________的结果。
（3）过程③需要用____________性培养基进行筛选，得到的Z细胞还需进行____________培养和____________，经多次筛选，就可以得到足够数量的能分泌所需抗体的细胞。
（4）科学家找到一种“无限增殖调控基因”能激发细胞不断分裂，通过基因工程技术将该基因导入待定的 细胞（填细胞名称），来制备单克隆抗体，基因导入并成功表达后，受体细胞将具有 的特点，在上述操作中用到了PCR扩增仪，其作用是 。
唐山市2012—2013学年度高三年级第一次模拟考试
理科综合能力测试参考答案及评分参考
生物部分（共90分）
A卷 1．C 2．D 3．B 4．D 5．D 6．B
B卷 1． 2． 3． 4． 5． 6．
29．（共10分，除特殊标注外，每空2分）
（1）不一定（1分）
（2）左 b装置中不存在CO2，植物只进行细胞呼吸消耗O2，而释放的CO2被NaOH吸收，装置内气压变小，液滴左移 p分页标题e
（3）上升
（4）不可行（1分） 因为d装置与b装置中都不存在CO2，都不能进行光合作用，故不可行。
30.（共8分，每空1分）
（1）下丘脑 垂体 反馈 分级
（2）自由扩散 核孔 DNA（基因）的一条链 20种氨基酸
31.（共9分，除特殊标注外，每空2分）
（1）7 竞争
（2）25a
（3）藤壶（1分） 海藻（1分）
（4）速度和方向（1分）
32.（共10分，每空2分）
（1）分离
（2）CcAaBB 1/2
（3）CcAaBb 3：1 6
39．（共15分，除特殊标注外，每空2分）
（1）高压蒸汽灭菌 无菌
（2）富含纤维素
（3）选择 碳源（1分）
（4）刚果红 透明圈 菌液浓度过高(土壤溶液稀释不够)
40. （共15分，除特殊标注外，每空2分）
（1）高 （1分）
（2）选择性表达
（3）选择 克隆化 抗体检测
（4）浆（受体） 既能迅速大量繁殖，又能产生专一的抗体 大量获得目的基因
