江西省红色六校2013届高三下学期第二次联考生物试题
(分宜中学、南城中学、瑞金中学、莲花中学、任弼时中学、遂川中学)
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本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，考试时间为150分钟.
可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Si:28 F:19 S:32 K:39 Cu:64
第I卷(选择题)
一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生物体内化合物的说法中，正确的是( )
A.某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物具有维持细胞的酸碱平衡的功能
B.糖类分为单糖、二糖、多糖，都能作为细胞内代谢的能源物质
C.人的肝细胞和神经细胞中的mRNA反转录形成的cDNA没有差别
D.所有细胞中都含有蛋白质和磷脂，受精卵中只含有本物种部分种类的蛋白质
2.细胞中每时每刻都在进行着各种生命活动，下列叙述正确的是( )
A.线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜都有能量转换功能
B.小分子物质都可通过被动运输的方式进入细胞
C.酶和激素都直接参与细胞中的多种代谢
D.剧烈运动时骨骼肌细胞不产生CO2
3.下列有关人体调节的图解或曲线中，正确的是( )。
4.科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)，以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是( )
A.若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0
B.若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1
C.若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1
D.若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2
5.下列有关物种与生物进化的叙述中，正确的是( )
A.物种的形成过程就是生物多样性的增加过程
B.不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同
C.物种之间的共同进化都是通过物种之间的捕食关系实现的
D.同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落
6.下列有关生物与环境的叙述，其中正确的有几项( )
①为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大的捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数保持在K/2水平，这是因为在这个水平上种群增长率最大。
②调查土壤动物丰富度采用样方法和标志重捕法
p分页标题e③随着时间的推移，弃耕的土地不一定会演替成森林
④“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话体现了一条食物链
⑤生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率
⑥物质是能量的载体，生态系统的能量是伴随物质而循环利用的
⑦使用粪便作肥料，其能量可以流向植物，实现了对能量的多级利用
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
第Ⅱ卷(非选择题，共174分)
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。
(一)必考题
29.(7分)景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中(如图一所示)；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用(如图二所示)。十字花科植物B的CO2同化过程如图三所示，请回答下列问题。
(1)植物A夜晚能吸收CO2，却不能合成(CH2O)的原因是缺乏暗反应必需的________，白天植物A进行光合作用所需的CO2的来源有：_______________________________。
(2)在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A叶肉细胞和植物B叶肉细胞中C3含量的变化趋势分别是________________(填升高、降低或基本不变)。
(3)植物A气孔开闭的特点与其生活环境是相适应的，推测植物A生活环境最可能是________。从进化角度看，这种特点的形成是________的结果。
(4)如果用如下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中O2含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是________________________，为使测得O2的变化量更精确，还应再设量对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放入________________________。
30.(8分)回答下列关于植物激素调节的问题。
为获得棉纤维既长又多的优质棉花植株，研究者对棉花植株中生长素与棉纤维生长状况的关系做了一系列研究。
(1)在研究中发现，生长素在棉花植株中可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素在棉花植株中的运输方式是____________。
(2)下图所示棉花植株①、②、③三个部位中，生长素合成旺盛的部位是__________，生长素浓度最高的部位是__________。
(3)研究者比较了棉纤维将要从棉花胚珠上发生时，无纤维棉花、普通棉花和优质棉花胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如下图。从图中信息可知，生长素与棉纤维生长状况的关系是__________________
(4)研究者用生长素类似物处理细胞，得到结果如下表，据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是____________________。
细胞内物质含量比值 处理前 处理后p分页标题e
DNA∶RNA∶蛋白质 1∶3.1∶11 1∶5.5∶21.7
31.(14分)几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为_____________
(2)白眼雌果蝇(XrXr Y)最多能产生Xr、XrXr、_____________和_____________四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交，子代中红眼雌果蝇的基因型为 ________。
(3)用黑身白眼雌果蝇(aa XrXr)与灰身红眼雄果蝇(AA XRY)杂交，F1雌果蝇表现为灰身红眼，雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为_____________，从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交，子代中出现黑身白眼果蝇的概率为_____________。
(4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(Xr Y)为亲本杂交，在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)，M果蝇出现的原因有三种可能：第一种是环境改变引起表现型变化，但基因型未变；第二种是亲本果蝇发生基因突变；第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交试验，确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。
实验步骤：M果蝇与正常白眼雌果蝇杂交，分析子代的表现型。
结果预测：I.若 ,则是环境改变;
II.若 ,则是基因突变;
III.若 ,则是减数分裂时X染色体不分离.
32.(10分)罗非鱼是杂食性鱼类，在珠江三角洲地区大量养殖，能适应咸、淡水环境。
(1)当罗非鱼由淡水进入咸水，机体会大量脱水，细胞外液渗透压____________，渗透压感受器产生兴奋，并将兴奋传给_____________，促使其释放_____________，该物质促进肾小管和集合管重吸收水，使尿量减少以适应咸水环境。
(2)某实验基地水库中放养了一批罗非鱼。其监测数据显示，a～e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼(FNE)；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态(见图9)。图中显示，罗非鱼种群在a～b段呈______型增长。据图推测，FNE最可能是在___________对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近_______________。
(3)富营养化导致藻类大量繁殖，该水库出现水华现象，浮游动物和鱼类均受到影响。请用文字和箭头描述藻毒素从产毒藻逐级积累到FNE体内的途径 。
(4)罗非鱼的能量来自于浮游动物的比例为a，则罗非鱼每增重一千克，至少需要 千克产毒藻
三、选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。p分页标题e
39.【生物选修1--生物技术实践】(15分)
高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌，其筛选过程如下图所示。
(1)从用途上来说，Ⅰ号培养基属于 培养基，仅以淀粉作为 源；从物理状态上来说，Ⅱ号培养基属于固体培养基，配制时一般加入 作为凝固剂。
(2)进行①过程的目的是 ；②过程所使用的接种方法是 法。
(3)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时，灭菌与调节pH的先后顺序是 ；一般对配制的培养基采用 法灭菌。
(4)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放 分解培养基中的淀粉，在菌落周围形成透明圈；应挑出透明圈 (大或小)的菌落，接种到Ⅱ号培养基。
40.【生物选修3--现代生物技术】(15分)
生物科学技术发展日新月异，既解决了一些社会需求，同时也带来了一些社会忧虑。据此回答下列问题
：
(1)基因工程中，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于右图中的 (a、b)处，限制酶不能切割自身DNA的原因是 ；用PCR扩增技术获取目的基因依据的是 原理。
(2)植物体细胞杂交过程的一个关键步骤是借用一定的技术手段人工诱导进行 ；动物细胞培养中，使用胰蛋白酶处理动物组织的目的是 。
(3)受精卵发育过程中，滋养层将发育成为 ；试管婴儿技术为人类优生开辟了新途径，大多数人反对设计婴儿性别的原因是 。
(4)“无废弃物农业”是我国古代传统农业的辉煌成就之一，这体现了生态工程的 原理。
生物部分参考答案
选择题
DADCBA
填空题
29（7分） (1)ATP和[H] 苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生的
(2)基本不变和降低
(3)炎热干旱 自然选择
(4)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液 死的植物幼苗和CO2缓冲液
30（8分）．(1)主动运输 (2)①②（2分） ② (3)生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关（2分） (4)生长素对细胞内的转录过程有促进作用（2分）
31.（14分）（1）2； （2）XrY ； Y （注：两空顺序可以颠倒）； XRXr 、 XRXrY
（3）3?1（2分） ； 1/18 （2分）
（4）结果预测：I.子代出现红眼（雌）果蝇; （2分） II.子代表现型全是白眼（2分） III.没有子代（2分）
32.（10分）.（1）升高 垂体 抗利尿激素（2）J b K2
（3） （2分）
（4）20a+5 （2分）
39、(15分)（1）选择（1分） （唯一）碳 （1分） 琼脂（1分）
（2）稀释 稀释涂布平板
（3）先调节pH，后灭菌 高压蒸汽灭菌 （4）淀粉酶 大
40、(15分) (1)a (1分) 不存在酶的识别序列或识别序列已被修饰 DNA(双链)复制（碱基互补配对不给分）
(2)原生质体间的融合 使组织分散成单个细胞p分页标题e
(3)(胎儿的)胎膜和胎盘 破坏了人类正常性别比例,违反伦理道德
(4)物质循环再生原理
生物部分参考答案
选择题
DADCBA
填空题
29（7分） (1)ATP和[H] 苹果酸经脱羧作用释放的和呼吸作用产生的
(2)基本不变和降低
(3)炎热干旱 自然选择
(4)将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液 死的植物幼苗和CO2缓冲液
30（8分）．(1)主动运输 (2)①②（2分） ② (3)生长素的含量与棉花纤维的发生呈正相关（2分） (4)生长素对细胞内的转录过程有促进作用（2分）
31.（14分）（1）2； （2）XrY ； Y （注：两空顺序可以颠倒）； XRXr 、 XRXrY
（3）3?1（2分） ； 1/18 （2分）
（4）结果预测：I.子代出现红眼（雌）果蝇; （2分） II.子代表现型全是白眼（2分） III.没有子代（2分）
32.（10分）.（1）升高 垂体 抗利尿激素（2）J b K2
（3） （2分）
（4）20a+5 （2分）
39、(15分)（1）选择（1分） （唯一）碳 （1分） 琼脂（1分）
（2）稀释 稀释涂布平板
（3）先调节pH，后灭菌 高压蒸汽灭菌 （4）淀粉酶 大
40、(15分) (1)a (1分) 不存在酶的识别序列或识别序列已被修饰 DNA(双链)复制（碱基互补配对不给分）
(2)原生质体间的融合 使组织分散成单个细胞
(3)(胎儿的)胎膜和胎盘 破坏了人类正常性别比例,违反伦理道德
(4)物质循环再生原理
