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2012河南省许昌市五校高二上学期第三次联考(2012.12)

许昌市高二上学期第三次五校联考生物试卷

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命题学校 许昌县三高 命题人 朱艳峰

注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

2.考试时间90分钟,总分100分。

3 .请把正确的答案写在答题纸上。

第Ⅰ卷 选择题

一 选择题 (每小题只有一个正确选项,每小题2分,共50分)

1 下列属于人体和哺乳动物内环境的是( )

A 小肠腔内的消化液 B 膀胱内的尿液 C 心房腔内的血浆 D 肌细胞内的气体

2 下列关于内环境稳态的叙述正确的是 ( )

A 内环境的温度随外界气温变化而变化

B 稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态

C 内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其它器官和系统参与

D 内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的

3对兴奋在神经纤维上的传导和神经元之间的传递的理解正确的是( )

A 神经纤维处于静息状态和兴奋状态时的膜内外电位变化一致

B 神经冲动在神经纤维上的传导是通过膜电位变化产生的局部电流完成的

C神经递质通过突触前膜释放到突触间隙,通过突触后膜进入下一神经元内

D突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的

4当你认真答题时,参与的高级中枢主要有 (  )

①下丘脑 ②大脑皮层H区( 此区发生障碍,不能听懂话)③大脑皮层S区(此区发生障碍,不能讲话 )④大脑皮层V区(此区发生障碍,不能看懂文字) ⑤大脑皮层W区(此区发生障碍,不能写字)

A.①③ B.②③ C.④⑤ D.②④

5下面是与促胰液素发现过程有关实验的分析错误的一项是 ( )

A实验对比说明胰液分泌不是稀盐酸直接作用的结果

B 促胰液素是人们发现的第一种激素,是由胰腺分泌的

C实验对比说明胰液分泌受小肠黏膜产生的物质来调节

D 要证明胰液分泌还受不受神经的调节应该再设计实验继续探究

6 下图是 4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线图。据图分析不正确的是( )

A a b血糖浓度偏高,最可能是胰岛素缺乏导致的糖尿病

B 4条曲线在前30min内血糖升高与胰高血糖素的分泌增加有关

C b在120min后下降的主要原因可能是形成尿糖排出、

D c代表正常人的血糖含量变化

7 下面为人体的生命活动调节示意图,有关叙述中正确的是:( )

A.饮水过量时,激素D作用的靶器官主要是肾小管和集合管

B.血糖平衡调节过程中的A B C D E属于神经调节p分页标题e

C.人的手被扎时,其调节过程是通过 A B E来实现的,属于体液调节

D.体温调节过程中的内分泌腺C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺

8 下列关于人体在维持体温稳定和水盐平衡的叙述中,正确的是(  )

A 寒冷时,经皮肤所散失的热量是对生命活动无意义的热量

B 寒冷时,代谢增强、产热增加与多种激素分泌增加有关

C 抗利尿激素分泌增多,肾小管对水重吸收能力减弱

D K+在维持细胞外液渗透压上起决定性的作用

9 关于人体对SARS病毒免疫过程的说法正确的是( )

A 体液免疫通过抗体对SARS病毒起防御作用

B 人体可通过浆细胞和效应T细胞产生抗体抵抗SARS病毒

C 抗体既能作用于细胞外的SARS病毒,也能作用于细胞内的SARS病毒

D 效应T细胞能通过释放淋巴因子攻击靶细胞

10 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图示。下列相关叙述正确的是 ( )

A.吞噬细胞缺陷小鼠的特异性免疫受损,非特异性免疫也无法产生

B.B细胞缺陷小鼠无法合成抗体,不能对胞内寄生病原体产生免疫反应

C.T细胞缺陷的小鼠,非特异性免疫无法产生

D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞对靶细胞的特异性杀伤作用

11 为验证胚芽鞘尖端能产生促进生长的某种物质,温特的实验设计思路是(   )

A 胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

B 未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C 完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

D 胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

2012河南省许昌市五校高二上学期第三次联考(2012.12)  物理化学辅导  第1张

12 某同学发现了一株花色奇特的月季花,采摘了部分枝条,打算用涂抹生长素类似物来进行扦插繁殖。下列关于该实验的叙述,不正确的是( )

A.采摘的枝条中,芽较多的生长旺盛枝条相对来说更容易生根

B.生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比

C.应配制不同浓度生长素类似物进行实验找出最适浓度

D.可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同

13 如下图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后 ,直立生长的是( )

A ①④ B ①③④ C ②③ D ②③⑤

14 下列化学物质中,不属于植物激素的是 (  )

   A. 油菜素  B.乙烯  C.细胞分裂素 D.青鲜素

15 下列有关种群特征的叙述中,正确的是 ( )

A 种群密度能反映种群在一定时期的数量,也能反映种群数量的变化趋势

B 一般情况下,繁殖能力强的种群出生率高,种群增长快

C 迁入率和迁出率对研究现代城市的人口变化影响不大

p分页标题e

D 水稻的空间分布不属于种群的特征

16 用奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表,根据表中的数据分析,下列结论正确的是( )

A 第1~37天,成虫数量呈“J”型增长

B 第9~25天,成虫数量增长的主要原因是个体生长加快

C 第13~29天,成虫出生率上升死亡率下降

D 第21~37天,成虫数量的增长情况与种群密度的改变有关

17 下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是( )

A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等

B.森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关

C 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

D 群落的结构特征表现在垂直方向,不表现在水平方向

18 如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是(   )

A.丙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群数量都减少

C.乙和丙的种群数量都增加 D.乙和丙的种群数量都减少

19下列关于群落演替的说法正确的是 ( )

A.群落是一个动态系统,一个群落可能被另一个群落所代替

B.在一定的条件下,不毛之地也不可能长成森林

C.火山爆发后在火山岩上发生的演替属于次生演替

D.“野火烧不尽,春风吹又生”反映的是一种初生演替现象

20 下面是某生态农场生产流程图,据图判断,下列说法不正确的是 ( )

A.能量经过多级利用,实现了生态系统能量的良性循环

B.将粪屑培养食用菌,杂屑饲喂蚯蚓提高了该系统总能量利用效率

C.合理地调整能量流动关系,能使能量流向对人类最有益的部分

D.每一环节都循环利用了农业有机废弃物,提高了生态效益、经济效益

21 下列关于信息传递在生态系统中作用的叙述不正确的是( )

A 生命活动的正常进行和生物种群的繁衍,都离不开信息的作用

B 把信息传递应用在农业生产中不会提高农产品或畜产品的产量

C 信息能够调节生物的种间关系,能够维持生态系统稳定

D有些植物能分泌一种引起光敏性和刺激皮肤的化合物,使误食的动物变盲或致死,从而使多数动物避开这种植物,这属于生态系统的信息传递

22 在一个具有稳定性的生态系统中,某两种生物之间具有竞争关系,这两种生物之间的关系最可能的是 ( )

A.一种生物在竞争中生存,另一种生物在竞争中遭到淘汰

B.两种生物都有各自相对稳定的种群数量

C.两种生物都不能得到生存

D.两种生物的种群数量相等并且相对稳定

23下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是 ( )p分页标题e

A.负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础

B.遭到破坏,恢复原状,属于恢复力稳定性

C.人们对自然生态系统的“干扰”不应超过该生态系统的自我调节能力

D.热带雨林在遭到严重的砍伐后,其恢复力稳定性仍很强

24下列关于世界人口的叙述正确的是 ( )

A.人口增长有利于人类自身的发展,不必要加以控制

B.人类要走可持续发展之路,人口数量增长要遵循自然规律

C.生物圈人口的环境容纳量是无限的,不须控制人口的增长

D.生物圈可以承载80亿人,目前没有必要控制人口

25 联合国把每年的5月22日定为国际生物多样性日,2012年的主题是海洋生物多样性。有关生物多样性的说法错误的是( )

A 生物多样性包含三个层级:遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性

B 多样的生物能直接为人类提供资源,还可以为人类提供基因来培育动植物新品种

C 保护地球生物多样性,就是保护人类自身

D 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值

第二卷 非选择题

二 非选择题 (共50分)

26 请根据下列图解内容回答问题:(每空1分,共10 分)

(1)图解中有三对协同作用的激素和一对拮抗作用的激素:

① 在促进生长发育方面,________和________表现为协同作用;

② 在寒冷环境中,甲状腺激素和________都能促进机体的物质代谢,产热量增多,维持体温恒定,二者表现为________作用;

③ ______和_______都能促进肝糖元的分解,升高血糖浓度,表现为协同作用;

④在血糖调节方面,________ 是惟一能够降低血糖浓度的激素,胰高血糖素能够升高血糖浓度,二者表现为________作用。

(2) 图解中的①②是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素,③④是相应的促激素。如果②和④是对应的,则②是________激素;④的生理作用是________

27 下图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图,请据图回答:( 每空2分,共10分)

(1)吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用和体液中的杀菌物质(溶解酶)一样都属于 免疫。

(2)在体液免疫中,吞噬细胞在吞噬病菌后,还能对其进行处理, 暴露出这种病原体所特有的抗原决定簇,并将抗原 呈递给 细胞使其产生淋巴因子,B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下经增殖并分化为 细胞和 细胞。

(3)当病菌进入细胞内部时 ,可通过 免疫, 效应T细胞与被抗原入侵的宿主细胞密切接触,并使细胞裂解,使病原体失去寄生的基础。

28 某人承包了一个鱼塘,放养了2000尾鲫鱼,在最初4个月内,由于资源和空间充足,每个月鱼的数量是上一个月的2倍。请回答下列问题:(每空2分,共14分)p分页标题e

(1)为了研究鱼的生长发育及繁殖情况,设计了如下建立数学模型的步骤:

鱼的情况 研究方法

鱼的数量每一个月是上一个月的2倍 观察研究对象,提出问题

4个月内池塘的资源和空间充足,鱼的增

长不受鱼的密度增加的影响 ①

Nt=N0• λt(其中,Nt 代表t个月后鱼的数量,t表示时间,λ表示倍数,N0表示最初的鱼的数量。) ②

③ 通过进一步实验或观察等,对模型进行检验或修正

请对该步骤进行补充,即写出上表中①②③处的内容:

(2)假设该池塘在捕捞时保持3万尾鲫鱼时能发挥最大经济效率,理论上该池塘最多能够容纳 万尾鲫鱼生长.

(3)在调查鱼的种群密度时,常用的估算方法是 ,此方法不适宜作为土壤动物调查的估算方法 。理由是 .

(4)从群落的角度分析,遭受污染破坏后的池塘能重新养鱼的过程属于

29假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群, 其a、c、d的食物关系为a→c→d,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:(每空2分共16分)

(1)该生态系统中a和b的种间关系是 。

(2)若c大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是 ,种群密度减少的种群是 。

(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将分别 会 、

(4)当受到外界的轻微干扰时,该生态系统可以保持原来的状态,说明该系统具有 稳定性。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性 (低、高)。

(5)为了调查该系统c种群的密度,捕获了100个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了30个个体,其中有10个带有标记,c种群的数量约为 个。

许昌市高二上学期第三次五校联考生物试卷

答案

一 选择题(每小题2分,共50分)

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

答案 C D B C B B A B A D B B C

题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

答案 D B D D C A A B B D B D

二 非选择题(说明:26题每空1分,其它每空2分。共50分)

26 (1)① 生长激素、 甲状腺激素 ②肾上腺素 、协同

③胰高血糖素 、肾上腺素 ④胰岛素 、拮抗

(2)促甲状腺激素 、促进细胞的新陈代谢,促进神经系统的兴奋性

27(1)非特异性 (2)T 、 浆 、记忆 、

(3)细胞

28 (1)①提出合理的假设

②根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达

③观察统计鱼的数量,对自己所建立的模型进行检验或修正

(2)6 (3)标志重捕法 、 大多数土壤动物身体微小,活动范围小,标记个体与无标记个体很难充分混匀 (4)次生演替

29 (1) 竞争

(2) a 、d (3) 减少 、减少

(4)抵抗力 、低 (5)300p分页标题e

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