南京市四校联考2013届高三11月阶段性调研考试生物试题及答案
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（本试卷满分120分，考试用时100分钟）
一、单项选择题（本大题包括20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。）
1．关于细胞 的化学成分及其功能的叙述错误的是
A．细胞中的多糖不一定都能提供能量 B．DNA能通过复制传递遗传信息
C．胆固醇可参与人体血液中脂质运输 D．蛋白质是细胞内主要的能源物质
2. 下图为吞噬细胞中溶酶体发挥作用的示意图，相关叙述错误的是（ ）
A.细菌以胞吞形式进入细胞，需要消耗能量
B.溶酶体与吞噬体的融合体现了生物膜具有流动性
C.吞噬细胞识别并吞噬细菌的过程，属于特异性免疫的范畴
D.以囊泡的形式包裹细菌，避免细菌内有毒物质对细胞的伤害
3．下列关于原核生物的叙述，不正确的是
A．蓝藻没有叶绿体，但能进行光合作用
B．大肠杆菌没有染色体，但能进行转录和翻译
C．硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸
D．乳酸菌没有核膜、核仁，但能进行无丝分裂
4．下列关于物质跨膜运输的叙述正 确的是
A．线粒体DNA上的基因所表达的酶与线粒体的功能有关，若线粒体DNA受损伤，对神经细胞吸收K＋没有影响
B．相对分子质量比较小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞
C．胰岛B细胞分泌胰岛素时消耗能量，因此胰岛素出入细胞属于主动运输
D．对离体培养的小肠上皮细胞进行紫外线处理，结果吸收甘氨酸的功能丧失，最可能的原因是细胞膜上的载体蛋白缺失或结构发生变化
5．关于细胞内ATP的叙述错误的是
A．在缺氧的条件下，细胞质基质也能形成ATP
B．几乎所有ATP的能量最终来自光能
C．ATP与ADP在细胞中不停地进行转化
D．ATP中含有一个高能磷酸键
6．右图为哺乳动物某个体内细胞的某些生命活动
的示意图。下列说法错误的是
A．导致细胞c、e、f多样性的根本原因是
DNA分子的多样性
B．细胞b具有分裂和分化的潜能
C．细胞f中同时含有X和Y染色质
D．c和h中染色体数目与细胞b不同
7．以下关于酶的相关叙述，正确的是
A．RNA聚合酶的结合位点为起始密码子
B．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成
C．在细胞质内合成的酶也可在细胞核内发挥 作用
D．利用PCR技术进行DNA扩增时，需要向反应体系中加入解旋酶
8．为证明蛋白质和DNA究竟哪一种是遗传物质？赫尔希和蔡斯做了“噬菌体侵染大肠杆菌”的实验（T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内）。下图中亲代噬菌体已用32P标记，A、C中的方框代表大肠杆菌。下列关于本实验及病毒、细菌的有关叙述正确的是p分页标题e
A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐
B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组
C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律
D．若本组实验B（上清液）中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质
9．下图为细胞内某基因（15N标记）结构示意图，A占全部
碱基的20%。下列说法错误的是
A．维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键
B．在无变异条件下，该基因的碱基（C+G）／（A+T）之比为3：2
C．限制性核酸内切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位
D．将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4
10．某DNA分子中含腺嘌呤为200个，复制数次后，消耗了周围环境中含有腺嘌呤的脱氧核苷酸3000个，该DNA复制了
A．三次 B．四次 C．五次 D．六次
11．下列关于培育生物新品种的叙述，不正确的是
A．培育三倍体转基因植物可以防止基因污染
B．基因工程育种的原理是基因突变
C．单倍体育种优点是明显缩短育种年限
D．多倍体育种得到的新品种结实率较低
12．下列有关神经传导的叙述错误的是
A．在突触前膜发生的信号变化是：电信号→化学信号
B．突触后膜内的Na＋会通过主动运输方式到突触后膜外
C．神经递质只能由突触前膜释放，通过突触间隙，作用于突触后膜
D．突触后膜受体与相应神经递质结合后，就会引起突触后神经元兴奋
13．为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学用1000mL的锥形瓶作为培养容器，棉塞封口，装入200mL葡萄糖培养液，接种酵母菌后在适宜条件下培养，培养过程中，有关叙述正确的是
A．每天的相同时间取样后，用血球计数板和显微镜计数酵母菌细胞数量
B．在整个培养过程中，酵母菌以“J”型曲线增长
C．氧气的总消耗量等于二氧化碳的产生量
D．可直接从静置的培养瓶中取出培养原液稀释后进行计数
14．大约一万年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成两个种群，两个种群现在已经发生了明显的分化，过程如下图所示，相关说法正确的是
A．地球上新物种的形成都必须先经历a过程
B．b过程的实质就是定向改变种群的基因频率
C．①～⑥只能表 示物种形成过程中基因突变是不定向的
D．品系1和品系2种群基因库出现了较大差异，立刻形成物种1和物种2
15．右图为生态系统碳循环模式图，有关分析错误的是
A．f表示大气中的二氧化碳库
B．该图中有三条食物链p分页标题e
C．图中的a一定是自养生物，b、c、d、e一定
是异养生物
D．碳以有机物的形式由a传到b【来源：全,品…中&高*考+网】
16．下列说法与图示不相符的是
A．若A表示血糖浓度，则B可以代表胰岛素的浓度
B．若A表示促甲状腺激素的浓度，则B表示甲状腺激素的浓度
C．若A表示血液中的二氧化碳浓度，则B可以表示呼吸频率的变化
D．若A表示环境温度，则B可以表示人吸收氧气速率的变化
17．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是
A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同
B．制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件
18．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是【来源：全,品…中&高*考+网】
A．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B
B．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B
C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞
19．下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述，正确的是
A．采集到的精子和卵细胞相遇即可发生受精作用
B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程
C．卵细胞形成时的分裂过程均在卵巢内完成
D．受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体
20．下列过程中不涉及植物组织培养技术的是
A．由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株
B．白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株
C．转入抗虫基因的烟草细胞培育出转基因植株
D．二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育 出四倍体植株
二、多项选择题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有不止一项符合题目要求。每小题全选对者得3分，其他情况不得分）
21．图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pH＝b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是
A．pH＝a时，e点不变，d点右移
B．pH＝c时，e点为0
C．温度降低时，e点不移动，d点右移
D．H2O2量增加时，e点不移动，d点左移
22．下列有关RNA的叙述中错误的是
A．有的RNA能够降低化学反应的活化能
B．tRNA、rRNA和mRNA都是基因表达的终产物p分页标题e
C．分化后的不同细胞中信使RNA的种类完全不同
D．信使RNA上有多少个密码子就有多少个转运RNA与之对应
23．为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作 了如下图中a～f所示装置，下列判断合理的是
【来源：全,品…中&高*考+网】
A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
24．用两个圆形南瓜做杂交实验，子一代均为扁盘状南瓜。子一代自交，子二代出现扁盘状、圆形和长形三种南瓜，三者的比例为9：6：1，现对一扁盘状南瓜做测交，则其子代中扁盘状、圆形和长形三种南瓜的比例可能为
A．1：0：0 B．1：1：0 C．1：0：1 D．1：2：1
25．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。下列有关生物多样性的描述及其所属层次相符的是
选项 生物 多样性的相关描述 层次
A 班上同学中，有人是双眼皮，有人是单眼皮 遗传多样性
B 美国纽约市的居民中有白人、黑人和黄种人 物种多样性
C 江苏境内除了有平原外，还有丘陵、湖泊和沼泽等 生态系统多样性
D 校园中既有开黄花的菊花，也有开红花的玫瑰等 遗传多样性
三、非选择题（本大题包括8小题，共65分）
26．（9分）根据以下实验内容回答问题：
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是__________（序号），换用高倍显微镜观察时，应调节________________，直至看清楚物像为止。实验中应始终保持生物活性的是___________（序号）。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代。下列各项处理中正确的是______。
A．做⑦实验时，可用洋葱表皮代替洋葱根尖
B．做①实验时，可用甘蔗代替苹果
C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
D．做②实验时，可用苏丹Ⅳ代替苏丹Ⅲ染液
（3）在实验⑤中，进行色素层析操作时，要注意不能让_______________触及层析液。
（4）进行实验③时，在2ml蛋白质溶液中加入2ml双缩脲试剂A，摇匀后又加入2ml双缩脲试剂B，溶液出现蓝色的原因是产生了过多的______________。
（5）在上述实验中，常用到酒精的实验有②⑤⑦，其中酒精所起的作用分别是____________、_____________________、_______________________________________ ____________。
27．（7分）右图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程 ，A～E表示细胞结构。请据图回答：p分页标题e
（1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能发生的过程是 （填序号）。若为果蝇的体细胞，则细胞中合成mRNA的场所在 （填字母）。
（2）直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是 。在同一植物体的不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是 。
（3）若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是 。
（4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、简便的方法是 。
28．（9分）苦马豆素（SW）是从灰苦马豆中分离出来而得名，被认为是“未 来的肿瘤治疗药物”。以下是相关的实验研究过程及结果。
① 将等量的小鼠肝癌Hepal—6细胞悬液，分别接种于若干支含有等量培养液的培养瓶中；
② 将培养瓶放于37℃、5%CO2培养箱中培养24h，静置、去除上清液；
③ 分别加入等量但含不同SW浓度的培养液，于37℃、5%CO2培养箱中继续培养；
④ 分别在24h、48h、72h时吸取培养液，观察结果，得到不同浓度SW对细胞存活率影响曲线（图1）。
请回答：【来源：全,品…中&高*考+网】
（1）培养箱中5%CO2的作用是_____________。
（2）处于间期的肝癌Hepal—6细胞，其分子
水平的主要变化是_________________________。
（3）③实验要设置对照组，对照组的处理方法
应为_____________________________________。
步骤③中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培
养，计数后统计平均值，这是为了____________，
使实验结果更可信。
（4）分析图中曲线可知，SW对肝癌Hepal—6细胞作用效果的特点是：
① ____________________________________________________________________；
② ____________________________________________________________________。
（5）将培养48h的培养液离心，去除上清液后经过一系列的处理及分析，得到下表结果：
培养48h细胞数目及凋亡蛋白Bax和Bcl-2的表达量
SW 癌细胞数目 凋亡细胞数目 Bax蛋白 Bcl-2蛋白
2微克/ml + + + + +【来源：全,品…中&高*考+网】 + + + + +
1微克/ml + + + + + + + + + +
0.5微克/ml + + + + + + + + + +
0微克/ml + + + + + + + + + +
注：“+”的数量表示相对值的多少
据此推测，SW可能是通过诱发癌细胞__________来抑制肿瘤生长的，其原因可能是SW促进了癌细胞内____________________的表达。
29．（8分）两位美国科学家罗伯特•莱夫科维茨（Robert J. Lefkowitz）和布莱恩•克比尔卡（Brian K. Kobilka）因“G蛋白偶联受体研究”而获2012年诺贝尔化学奖。人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因，其突变后表达的产物是G蛋白。当细胞膜表面的酪氨酸受体与生长因子结合后，G蛋白将信号经图中的p分页标题e
过程①形成转录激活剂，激活剂激活、启动过程
②③，形成大量物质D，导致细胞周期启动并过
度分裂（图中字母表示物质，数字表示生理过程）。
（1）酪氨酸激酶受体的化学本质是___________。
（2）G蛋白与GTP作用后获取能量，变为转录
激活剂。GTP与ATP都是能源物质，参照ATP的
命名方法，请写出GTP的全称：_____________
_____________。GTP供能后形成的物质可能是
__________（简称）。
（3）过程②是__________，物质C从合成部位
到发挥作用部位穿过_______层生物膜。
（4）D的基本单位的结构通式：_____________。
（5）细胞受到过度刺激后，会_________⑤过程
的发生。
（6）根据图中的信息，从信息交流的角度提出一种抑制癌细胞产生的方法：
_____________________________________________________________________________。
30．（8分）图l表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：
（1）图1中D～E段形成的原因是____________________。
（2）图2中_____________细胞处于图一中的C～D段。
（3）图2甲细胞中有_________个染色体组，丙细胞中含有_________条染色单体。
（4）图2丁细胞的名称为_________________，如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是_____染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了______________。
（5）基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的_________区段（填字母）。
31(8分)下图是植物育种的几种方法，请据图回答有关问题：
（1）若 采用杂交育种方法，以矮秆易感病（ddrr）和高秆抗
病（DDRR）小麦为亲本进行杂交，培育矮秆抗病小麦新
品种时，应从 代起每代选出矮秆抗病植株进行连
续自交。问F2矮秆抗病小麦中能稳定遗传的所占比例 。
（2）若要在较短时间内获得上述新品种小麦，可选图中 （填字母）途径所用的方法；其中的F环节是 。
（3）欲使小麦获得燕麦抗锈病的性状，应该选择图中 （填字母）表示的技术手段最为合理可行。
（4）若要培育“马铃薯—番茄”杂种植株， 应采用 等技术手段。
32．（8分）下图是患甲病（用A、a表示）和乙病（用B、b表示）两种遗传病的系谱图。已知其中一种为伴性遗传。请据图回答：
（1）乙病是_______染色体_________性遗传病。
（2）5号的基因型是_____________，8号是纯合子的概率为______，若9号携带乙病致病基因，那么此基因最初来自于_______号。
（3）若7号与9号个体结婚，生育的子女患甲病的概率为___________，只患一种病的概率为__________。
（4）若医学检验发现，7号关于甲病的致病基因处于杂合状态，且含有该隐性基因的精子会有1/3的死亡，无法参与受精作用，存活的精子均正常，则7号与9号个体结婚，生育的子女正常的概率为____________。p分页标题e
33．（8分）下图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导a-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲～丁表示有关结构，①～④表示有关过程。据图回答：
（1）催化①过程的 酶是________________。与②过程相比，①过程中特有的碱基 互补配对方式是_____________。
（2）大麦种子萌发时，赤霉素与细胞膜表面的特异性受体结合后，能活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解。结合图解判断，GAI阻抑蛋白的功能是_______________
___ _________，GA-MYB蛋白质的功能是__________________________。
（3）图中决定苯丙氨酸的密码子是____________。
（4）甲～丁中不属于生物膜系统的是______，图示丙的功能是_______________________。
（5）a-淀粉酶的分泌过程体现了丁的特点是_______________________。
