2015届景德镇市高三第三次质检考试理科综合试题
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本卷说明：本试卷共40小题，满分300分，考试时间150分钟。
可能用到的原子量 H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Fe-56 Cu-63.5
学 科 物 理 化 学 生 物
命题人 余忠喜 谢宗铭 辛江 计来福 华冬生 李荣健
审校人 吴 青 曾前明 严 剑
第Ⅰ卷（共21小题，126分）
一、选择题（本题共13小题，均为单选题，每小题6分，共78分）
1.水是实验中经常使用的试剂之一。下列叙述正确的是
A.叶绿体中色素的提取用水作溶剂
B.经苏丹Ⅲ染色后的花生子叶切片需用清水洗去浮色
C.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离后的根尖需用清水漂洗
D.使用健那绿对人体口腔上皮细胞进行活体染色观察线粒体的实验中，需将细胞置于载玻片的清水水滴中
2.右图可用来表示下列哪一组概念之间的关系
A．a表示细胞外液，b～d分别表示血液、组织液、淋巴液
B．a表示原核生物，b～d分别表示细菌、蓝藻、病毒
C．a表示免疫系统，b～d分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原
D．a表示真核细胞的生物膜系统，b～d分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜
3．T2噬菌体与醋酸杆菌的相同之处是
A．都含有核糖体 B．遗传物质都是DNA
C．在生态系统中的成分都属于分解者 D．都可以进行有氧呼吸
4.绿色植物倒伏后，它的茎秆能部分恢复直立状态，对这种现象的解释合理的是
A.受重力影响，体现了茎的向地性 B.受重力影响，体现了茎的背地性
C.受水的影响，体现了茎的向水性 D.受光的影响，体现了茎的向光性
5.如图表示一个2N=4的生物个体的全部染色体。下列叙述中正确的是
A.1号和4号染色体可构成一个染色体组，2号和3号染色体也可构成一个染色体组
B.1号和2号染色体来自父方，3 号和4号染色体来自母方
C.在该个体正常的减数第一次分裂过程中，1号和2号染色体
移向一极时，3号和4号染色体移向另一极
D.在该个体正常的减数第一次分裂过程中，联会配对的染色体的
形状、大小未必完全相同
6.甲、乙、丙、丁分别为绿色植物新陈代谢过程中有关变化的示意图，下列叙述错误是
A．图甲是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K＋和NO3-的曲线。影响A、B两点吸收量不同的因素是载体的数量和活性
B．图乙表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系。当光照强度为b时，光合作用强度达到最大
C. 图丙表示大气中氧的浓度对植物组织内CO2释放的影响。为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气通常调节到图中B点所对应的浓度p分页标题e
D．图丁表示豌豆种子萌发时吸水量随时间的变化关系。研究发现，在第Ⅱ阶段种子对O2的吸收量大大低于CO2的释放量，故第Ⅱ阶段细胞呼吸强度最弱
29.（10分）在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次连续观察(如下图所示)。 请回答：
（1）图中三次观察的目的依次是_______________（用数字序号表示）。
①观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞起始的状态；②观察质壁分离现象；③观察质壁分离复原现象
（2）视野中能被观察到的细胞器是___________，能否观察到染色体？_________。
（3）以下A、B、C、D四图所示实验中，其实验原理与“观察植物细胞的质壁分离和复原实验”的原理差异最大的是________。
（4）以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验：
实验步骤：
第一步：在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液；
第二步：在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒（对溶液浓度影响可忽略不计），并定时摇晃；
第三步：从每组a中吸取1小滴蓝色液体，小心放入对应b试管的溶液中部，观察蓝色液滴沉浮情况并记录。
实验示意图如下：
说明：若a管溶液浓度上升，蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉；反之蓝色液滴将上浮；若a管溶液浓度不变，蓝色液滴将均匀扩散。
实验结果如下表：
组别 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
蔗糖溶液浓度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
液滴沉浮情况 下沉 微下沉 均匀扩散 微上浮 上浮 明显上浮
①本实验的原理是：植物细胞液与外界溶液存在___________时会发生渗透吸水或失水现象，引起外界溶液浓度的改变，这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来。
②本实验不同组别间的自变量是 。
③若在某组a试管中的植物细胞发生了质壁分离现象，则在第三步操作中，将发现蓝色液滴 。
④在操作正确情况下，若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮，则实验应该设置______(填“高于”或“低于”）最低溶液浓度的系列蔗糖溶液组别重新进行实验。
30．（9分）请回答下列问题：
（1）妊娠期糖尿病（简称GDM）是一种可由多种因素导致的糖代谢异常妊娠并发症，孕妇患GDM后血糖调节能力下降，对胎儿发育和自身健康带来多种负面影响。以下是某位孕妇的GDM筛检报告：
受检者禁食12小时后，抽取其静脉血（血样品号：0h），然后在5分钟内口服完400mL葡萄糖水（含75g葡萄糖），开始服糖后1小时、2小时、3小时分别抽取其静脉血(血样品号分别为1h、2h和3h)。测定所采集各血样品中的血糖浓度。
判定方法：4个样品中有3个血糖浓度大于或等于参考值即可判定为患GDM。p分页标题e
①据表中数据分析，可判定该孕妇 （填“患”或“不患”） GDM。
②若GDM患者想了解病因是否为自身胰岛分泌功能异常，则需要测定血液中的
和 的浓度。
③相当一部分GDM患者在产后会康复，则康复后她们体内血糖水平偏高时的血糖调节过程是：当血糖水平升高时，胰岛B细胞分泌胰岛素______（填“增加”或“减少”），同时胰岛A细胞分泌胰高血糖素______（填“增加”或“减少”），从而使血糖降至正常水平。
（2）尿液的形成和排出是在神经和体液的调节下完成的，其中排尿反射受脊髓和大脑皮层共同控制。平时，膀胱逼尿肌舒张，尿道内括约肌收缩，使膀胱贮存的尿液不致外流。下图为相关反射弧的部分示意图。
①大量饮水后，细胞外液渗透压下降，人体尿量增多，与垂体释放的 激素减少有关。②当尿液充盈到一定程度时，膀胱壁内的感受器兴奋，神经冲动沿着 (填图中字母)传人低级神经中枢，并进一步传至 产生“尿意”。
③条件允许时，在神经调节下，逼尿肌收缩，内括约肌舒张，将尿液排出膀胱。尿液流经尿道时，刺激尿道内的感受器，导致逼尿肌进一步收缩，直至尿液排空。这种调节方式属于 调节。
31．（10分）科学家们发现果蝇的眼形存在正常眼、棒眼、重棒眼。下表是科学家们对此进行研究得到的结果。左图表示 16A 区段中的部分 DNA 片段自我复制及控制多肽合成的过程。请回答问题：
（1）DNA 的同一脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次由 连接。与③过程相比，②过程中特有的碱基配对方式是 。
（2）若要改造此多肽分子，将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC)，
可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现，即由 。
（3）由上表可知，果蝇眼形由正常眼转变成棒眼、重棒眼是发生了 的结果。（填“基因突变”、“基因重组”或“染色体变异”）
（4）实验室现有一批正常眼和棒眼的雌、雄果蝇，欲鉴定一棒眼雌果蝇是b类型还是c类型，请你设计一个简单的杂交实验，并预测可能的结果及相应的结论：
杂交实验方案：让该棒眼雌果蝇 。
预测结果及相应的结论：若 ，
则说明该棒眼雌果蝇是b类型。
若 ，
则说明该棒眼雌果蝇是c类型。
32.（10分）某小型湖泊中存在如图甲所示的营养结构，图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值，图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请回答：
（1）图甲中存在捕食和竞争关系的两种生物是_______________________。
（2）若露斯塔野鲮鱼的食物来源是植食性：肉食性=3:1，则将体长为4.2cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg，至少需要藻类 kg。p分页标题e
（3）调查露斯塔野鲮鱼的种群密度所采取的方法是______________。若标记个体更易被天敌发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果 （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
（4）该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染，某科研小组提出生态治污的方案：
①首先培养绿藻去除水体中的P元素，理由是绿藻体内的 。
②然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼，其原因是___________比例高，__________短，能量利用率高。
（5）科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行了分析，结果如下表（数字为能量值，单位是KJ/(cm2•a）
摄入食物中的能量 粪便中的能量 用于生长发育和繁殖的能量 呼吸作用散失的能量
51.6 27.0 1.5 23.1
据表结果分析，罗氏沼虾同化量为 KJ/(cm2•a)。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的3道物理题、3道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并将所选题目的题号写在相应位置上。注意所做题目的题号必须与所选题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
39.【选修1：生物技术实践】（15分）
无菌操作是微生物接种技术的关键；传统发酵技术和微生物分离、纯化、应用过程及植物组织培养和动物细胞培养过程中，均要无菌操作。回答下列相关问题：
（1）消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理 。
①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培养皿
⑥接种环 ⑦培养基 ⑧果汁 ⑨酱油 ⑩手术刀
A．①②③⑧⑨ B．④⑤⑥⑦⑩ C．①②③④⑤⑥⑧ D．以上全部
（2）配制培养基时各种成分在溶化后分装前必须进行调整 ，接种前要进行
，在整个微生物的分离和培养中，一定要注意在无菌条件下进行。
（3）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵。下图是利用 法进行大肠杆菌接种，把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面。为达到这一目的，操作上应注意：
① 每次划线前要 ；
② 冷却后从上一区划线末端开始划；
③ 首尾区 。
（4）培养大肠杆菌时，在接种前需要检测培养基是否被
污染。对固体培养基应采用的检测方法是
，观察培养基上是否有菌落产生。
（5）有位同学在家制作泡菜时，为避免杂菌污染而向泡菜坛中加入了青霉素，结果发酵失败，原因可能是 。
40.【选修3：现代生物科技专题】（15分）p分页标题e
动物基因工程最令人兴奋的应用是建立生物反应器来生产重要医药产品。抗凝血酶Ⅲ蛋白是一种血浆糖蛋白，临床上主要用于血液性疾病的治疗。下图为培育转基因奶牛获得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程图。请回答下列问题：
（1）短时间内大量扩增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因经常采用 技术。过程①是将抗凝血酶Ⅲ蛋白基因导入受精卵，该过程常用的方法是 。
（2）过程②包括 技术和 技术；为获得多只与该转基因奶牛遗传物质相同的牛犊，在过程②还可使用 技术。
（3）若要检测牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用 技术。
（4）如果检测发现抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被成功导入了受精卵，但却没有检测到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在，那应该考虑分别位于目的基因首端的 和末端的 没有设计好，应从这方面进一步改善。
景德镇市2015届高三三检理综生物答案
一、选择题1.C 2.D 3.B 4.B 5.A 6.D
二、非选择题
29.（除注明2分外,其它1空1分,共10分）
（1）①②③（2分） （2）液泡 不能 （3）B（2分）
（4）①浓度差②蔗糖溶液的浓度③上浮④低于
30.（每空1分，共9分）
（1）①患 ②胰岛素 胰高血糖素（互换顺序也可） ③增加减少
（2）①抗利尿 ②a 大脑皮层 ③（正）反馈
31．（除注明2分外,其它1空1分,共10分）
（1）脱氧核糖--磷酸--脱氧核糖 T—A
（2）C变成G（或C→G)
（3）染色体变异
（4）杂交实验方案：与正常眼（或棒眼）雄果蝇交配，观察子代性状表现（2分）
预测结果：子代雄果蝇中一半正常眼，一半棒眼（2分）
子代雄果蝇全为棒眼（2分）
32.（除注明2分外,其它1空1分,共10分）
（1)露斯塔野鲮鱼与罗氏沼虾（或罗氏沼虾与露斯塔野鲮鱼）
（2）20（2分）
（3）标志重捕法 偏高
（4）①藻毒素含量低②植食性食物链
（5）24.6（2分）
选做题（39题和40题可选做一题）
39.【选修1：生物技术实践】（除注明1分外,其它1空2分,共15分）
（1）A
（2）pH(1分） 高压蒸汽灭菌
（3）平板划线 ①灼烧接种环 ③不连接（不重叠）
（4）将未接种（接种等量无菌水）的培养基在适宜的温度下放置适当时间
（5）青霉素杀死了乳酸菌
40.【选修3：现代生物科技专题】（除注明1分外,其它1空2分,共15分）
答案：（1）PCR（1分） 显微注射法
（2）早期胚胎培养（或“动物细胞培养”） 胚胎移植 胚胎分割
（3）抗原-抗体杂交 （4）启动子 终止子
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