机密★启用前湖北省七市（州）教科研协作体 2021 年高三年级 3 月联考生物学
本试卷共 8 页，24 题。全卷满分 100 分。考试用时 75 分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。
1.传统发酵食品的制作需要利用各种各样的微生物。下列相关叙述错误的是A.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸发酵
B.泡菜坛内的白膜是由产膜酵母大量繁殖形成的C.制作果酒利用了酵母菌在无氧条件下产生酒精D.制作果醋利用了醋酸菌在无氧条件下产生醋酸
2.当面对日常生活中与转基因技术有关的话题时，我们需要理性地表明观点和参与讨论。下列不属于理性看待转基因技术的是
A.要靠确凿的证据和严谨的逻辑来思考转基因技术的影响
B.只要有证据表明某转基因产品有害，就应该禁止转基因技术的应用
C.经济、文化和伦理道德观念等的差异，人们对转基因技术有不同的看法
D.要在清晰地了解转基因技术的原理和规程的基础上来讨论转基因技术的相关问题
3.下列选项中，不能用右图中曲线 a 和 b 的变化趋势表示的是
A.质壁分离过程中植物细胞液浓度和吸水能力的变化
B.人饱食后一段时间内胰岛素和胰高血糖素浓度的变化C.植株倒伏后茎尖近地侧、远地侧生长素浓度的变化
D.基因型 Aa 个体连续自交中纯合子与杂合子比例的变化
4.设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究
某种因素对实验对象的影响，这样的实验叫对比实验，也叫相互对照实验。下列不是对比实验的是
A.探究酵母菌在有氧、无氧条件下细胞呼吸方式时，细胞呼吸都产生了 CO2
B.赫尔希和蔡斯用 32P、35S 分别标记噬菌体的 DNA、蛋白质，揭示噬菌体的遗传物质是 DNA
C.鲁宾和卡门利用 18O 分别标记 H2O 和 CO2,再分别供给植物，揭示光合作用产生的 O2 来自 H2O D.萨克斯将天竺葵的绿叶一半曝光、一半遮光，证明光合作用的产物有淀粉
5.关于真核细胞中线粒体的起源，科学家提出的一种解释是：约十几亿年前，有一种真核细胞吞噬了原始的需氧细菌，被吞噬的细菌不仅没有被消化分解，反而在细胞中生存下来了。需氧细菌从宿主细胞那里获取丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解释放的能量。在长期的互利共生中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细胞器。以下哪一证据不支持这一论点？p分页标题e
A.线粒体和细菌都存在环状的 DNA 分子、分子质量相同的核糖体
B.线粒体内的蛋白质，有几种由线粒体 DNA 指导合成
C.线粒体能像细菌一样进行分裂而增殖
D.真核细胞、需氧细菌、线粒体的基因都是有遗传效应的 DNA 片段
6.下图是小肠上皮细胞吸收单糖等物质的示意图，其中钠－钾泵、SGLT1、GLUT2、GLUT5 代表载体蛋白。相关叙述错误的是
A.小肠上皮细胞内外 Na+、K+的分布特点与神经元静息状态时相似B.小肠上皮细胞对物质的转运具有选择性，与载体特异性有关C.SGLTI 和 GLUT2 运输葡萄糖的方式都是协助扩散
D.钠－钾泵具有运输和催化功能，其运输 Na+、K+均为主动运输
7.研究人员将幼年实验鼠的体细胞去核后与老年实验鼠的体细胞核融合，将老年实验鼠的体细胞去核后与幼年实验鼠的体细胞核融合，分别进行体外培养。结果发现前者不分裂而后者分裂旺盛。下列叙述正确的是
A.后者分裂旺盛是因为遗传物质全部来自幼年实验鼠B.老年实验鼠的染色体端粒可能比幼年实验鼠的短
C.老年实验鼠细胞中的自由基减少，细胞核的功能减弱D.实验说明细胞质对细胞分裂的影响比细胞核大
8.已知大熊猫的体细胞有 42 条染色体，下列相关表述错误的是
A.同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体数一般是相同的B.同一个体在不同时刻产生的精子或卵细胞，染色体组合具有多样性C.减数第一次分裂过程中，同源染色体、等位基因都彼此分离
D.减数分裂中非同源染色体自由组合，导致非等位基因都自由组合9.下列实验思路不能达到实验目的的是
A.证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的实验中，在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水，一段时间后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色
B.用一个洋葱可以完成三个实验：①用鳞片叶探究植物细胞的吸水和失水；②培养根尖观察植物细胞的有丝分裂；③用长出的管状叶提取并分离绿叶中的色素
C.证明酶具有专一性的实验中，向装有等量、等浓度淀粉溶液的两试管中分别加入淀粉酶、蔗糖酶，然后滴加斐林试剂并水浴加热，观察是否出现砖红色沉淀
D.用藓类的小叶制成临时装片，先观察叶绿体的形态和分布，再滴 0.3g/mL 的蔗糖溶液观察细胞的质壁分离，细胞中的叶绿体有助于质壁分离现象的观察
10.为研究细胞分裂素对植物生长的影响，研究人员将长势相同的杨树苗分别培养在不同浓度的细胞分裂素溶液中，一段时间后，得到如下结果。
注：叶绿素 a/b 表示叶绿素 a 含量与叶绿素 b 含量之比
以下对实验结果的分析，正确的是
A.细胞分裂素促进叶片净光合速率的最适浓度为 1.0mg/Lp分页标题e
B.细胞分裂素对叶绿素 a 的合成有更大的促进作用，从而促进了光反应
C.在生产实践中可通过施用一定量的细胞分裂素提高净光合速率来增产
D.细胞分裂素是通过促进细胞分裂增加细胞数量，来提高叶绿素总量的
23.(11 分）
科研人员用去除脑但保留脊髓的蛙（常称为脊蛙，如图 1)为材料进行了有关实验。请分析回答问题。
（1)用 1.0%的硫酸浸左后肢足趾尖，可发生左、右后肢屈反射。写出该生理活动的反射弧（用文字和箭头表示）：。
（2)用探针破坏脊髓后，再用 1.0%硫酸浸左后肢足趾尖，不会发生后肢屈反射，这是因为。
（3)从脊蛙分离得到坐骨神经一腓肠肌（如图 2),并用任氏液（类似于组织液）保持湿润和活性。用针直接刺激排肠肌，腓肠肌收缩；用针刺激坐骨神经，腓肠肌也收缩。后者收缩的原因
是。
（4）已知乙酰胆碱是神经－肌肉“接头”处的兴奋性递质，毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶（水解乙酰胆碱）失去活性：肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放；箭毒与乙酰胆碱受体强力结合，不能使阳离子通道开放。针对三组坐骨神经一腓肠肌标本，分别用上述三种物质处理“接头”，再用针刺激坐骨神经，不会出现腓肠肌收缩的物质有。
24.(15 分）
四川省凉山马边县大山顶自然保护区的总面积约 345k ?,大熊猫种群处于相对孤立的环境中，
1992 年普查时只有 36 只。请分析回答相关问题：
（1)此自然保护区中 36 只大熊猫各年龄段的个体数如下图，其年龄组成类型是。
（2)科研工作者从大熊猫粪便中提取肠道脱落细胞的 DNA 进行分析，认定哪些粪便是一只的， 哪些粪便是不同只的，从而对大熊猫个体进行计数。这种调查大熊猫种群数量的方法称
为。
（3)从能量流动角度分析，大熊猫比虎更容易生存的合理解释是。
（4)在小种群中普遍存在着近亲繁殖导致繁殖率和成活率下降现象。科学家提出，保护大熊猫既要加强其栖息地的保护，还要恢复凉山山系各小种群间的走廊带，以形成一个足够大的种群。采取上述两措施的依据分别是。
（5)2017 年，世界上首例体细胞克隆猴“中中”和“华华”在我国诞生，考虑到国宝－大熊猫稀少， 早在二十一世纪初我国科学家就曾尝试过“异种克隆大熊猫”，并克隆出了一批早期胚胎，其流程如下图。
①早期胚胎培养的培养液成分较复杂，人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚，通常要加入以提供生长因子等天然成分。
②科学家大多是将体细胞核移植到去核卵母细胞中，而不是直接利用体细胞克隆动物，主要原因是卵母细胞的细胞质。
湖北省七市（州）教科研协作体 2021 年高三年级 3 月联考生物学答案与评分标准p分页标题e
一、选择题：本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分。
1——5．DBADD6——10．CBDAC11——15．DCDBC16——20．BBAAD
二、非选择题：本题共 4 小题，共 60 分。
21．（共 15 分）
（1）水稻、小麦种子含有丰富淀粉（1 分），糖类是人体生命活动的主要能源物质（2 分）
（2）脱落酸（2 分）赤霉素（2 分）O（2 分）（3）1.98%（2 分）
（4）实验思路：
回答方式 1：用装置Ⅰ分别测等量萌发玉米、花生种子的耗氧量，用装置Ⅱ分别测等量萌发玉米、花生种子耗氧量与二氧化碳释放量的差值，计算并比较呼吸熵。（2 分）
回答方式 2：取装置Ⅰ、Ⅱ，分别放入等量萌发的玉米种子，一段时间后由装置Ⅰ得到种子萌发的耗氧量，由装置Ⅱ得到耗氧量与二氧化碳释放量的差值，计算出玉米种子的呼吸熵。用同样方法测得花生种子的呼吸熵，再比较二者大小。（2 分）
（学生的答案体现出用装置Ⅰ测耗氧量，装置Ⅱ测耗氧量与二氧化碳释放量的差值，计算得出呼吸熵并比较即给 2 分，实验思路的评分只有 2 或 0，含义不完整不给分）
预期结果与结论：花生种子的呼吸熵小（1 分） 花生种子适宜浅播（1 分）。
22．（共 19 分）
（1）野生型（2 分）全为野生型（2 分）
（2）①突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因来自相同基因的相同隐性突变
（或答：来自相同基因的不同隐性突变）。（2 分）
②突变株Ⅰ、Ⅱ的耐盐基因来自不同位置基因的隐性突变（2 分，抓住两对基因的突变给 2 分）
（3）实验方案（3 分）：耐盐突变植株Ⅰ、Ⅱ杂交，获得的子一代野生型自交，（两步写全给
2 分）收获的种子都种在某盐碱地上统计子二代的表现型及比例（1 分）。
预期结果：子二代表现为野生型?突变型（或耐盐型）≈9?7（2 分，其它比例不给分）
（4）①耐高温的DNA 聚合酶（或答Taq 酶）（2 分）构建基因表达载体（2 分）
②脱分化和再分化（2 分，答全才给分）
23．（共 11 分）
（1）皮肤感受器→传入神经→脊髓中的神经中枢→传出神经→肌肉（腓肠肌）（五个环节写完整即给 2 分）
（2）神经中枢被破坏（1 分），反射弧结构不完整（2 分）
（3）坐骨神经接受刺激产生的神经冲动（兴奋），经突触(接头、神经末梢)释放神经递质， 引起骨胳肌细胞兴奋而收缩（至少答全后两方面才能得 3 分，否则 0 分）
（4）肉毒杆菌毒素、箭毒（3 分）（见错无分）
24．（共 15 分）
（1）增长型（2 分） （2）逐个计数法（2 分）
（3）大熊猫主要是植食性，处于第二营养级，比老虎所处营养级低，能获得相对较多的能量 （3分，其它合理答案给分，要有营养级比较且从能量角度回答，缺少“能量角度”扣 1 分， 没有比较不给分）p分页标题e
（4）①提高环境容纳量（2 分） ②消除地理隔离，增加基因交流机会，提高变异频率（基因重组机会）或减少隐性纯合致病或致死的机会（2 分）
（5）①血清（2 分）②具有促使细胞核全能性表达的物质（2 分）
